高考语文基础辅导(2)

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　　高考语文基础辅导(2)

　　古文阅读

　　考查内容：实词、虚词、句式、信

　　息筛选、内容概括、断句、翻译。

　　5、实词(几种语法现象P)

　　(1)通假字：蚤-早

　　(2)古今异义：一切：一个贴切的

　　(3)词类活用(使动、意动、为动)

　　(4)一词多义：爱-怜惜、吝啬、可爱

　　(5)偏义复词(如：公姥、作息)

　　(6)兼词(如：诸—之于、焉—于此)

　　6、虚词(18个虚词的用法和意义)

　　记忆：因为所以其则于与之乎者也焉而且乃若何

　　(1)通过读古文(必修选修课文)培养语感。

　　(2)把握好每个虚词的例句翻译，利用句意记住用法和意义。

　　用法：①名词、动、代、兼、副、介、连、助

　　②其中连词十种用法：并列、承接、递进、因果、假设、转折、选择、目的、让步、修饰、

　　7、信息筛选

　　(1)题型：?人物?品行

　　(2)方法：①先判断人物对象;

　　②排除被否定的项;

　　③验证所选项。

　　8、内容概括

　　建议：(1)时、地、人物对象、时间先后、部分与全部等方面值得注意;

　　(2)关注表示判断、观点的词语;

　　9、断句

　　建议(1)关注分值，与之匹配。

　　(断句处数一般是分值2倍或3倍数，偶尔也会是倍数加一)

　　(2)关注标志性词语(如下几个方面)

　　③修辞标志：

　　顶针(顶真)、排比、对偶、反复

　　④固定句式：(看见前要寻找后)

　　如…何;得无…乎;何…为

　　建议：

　　①高屋建瓴，通读1、2次再判断;

　　②掌握大意，勿因关注标志而忽视内容。

　　10、翻译

　　(原则——字字落实、辅以意译)

　　建议：

　　(1)有分值观念，抓住“采分点”。找到特殊语法现象，基本找到“分”。

　　(2)特殊句式要调回正常语序，省略句务必补出省略成分，特别承前省略主语的情况。(联系前文)—留、删、换、掉、补

　　(1) 几种句式类型

　　(附各种句式的常见形式)

　　： ①判断句

　　②省略句

　　③被动句

　　④倒装句

　　(2)现代汉语正常语序：

　　[状语](定语)主语+[状语]谓语

　　〈补语〉+(定语)宾语〈补语〉

　　附：①判断句：

　　……者……也/……，……也/……者，……/……者也/为、是、非、未、无、莫、乃、亦、皆/无标志按句意。

　　②被动句

　　受、于、受……于/见、见……于/为、为……所　/被/无标志看句意。

　　③省略句

　　省略主语、谓语、宾语、介词

　　④倒装句

　　一、宾语前置：

　　1、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置(如谁、孰、何、安、焉、胡、恶等)

　　2、否定句中，代词作宾语，宾语前置

　　(不、未、毋、无、莫)

　　3、“之”“是”作提宾标志。(注意介词)

　　二、状语后置

　　介词结构即介宾短语作状语时要注意：于、以、乎=于等

　　三、定语后置

　　1、标志：而、而……者、之、之……者

　　2、注意形容词和名词同时出现的地方，判断两者是否存在修饰关系，再观察其位置是否倒装。

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