浙江2018单独考试招生语文考试说明

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  浙江2018单独考试招生语文考试说明

  2018年单独考试招生的考试说明发布。语文、数学这两个必考科目考些啥?快来看看相关考试说明,好好备考吧。

  语文

  一、考试形式及试卷结构

  (一)考试方法和时间

  考试方法为闭卷、笔试。

  试卷满分为150分,考试时间为150分钟。

  (二)试卷内容比例

  基础知识及应用 约25%

  现代文阅读(2篇) 约25%

  古代诗文阅读 约10%

  写作 约40%

  (三)题型和题量

  选择题(全为四选一)、简答题、填空题、作文;题量26题左右。

  (四)试题难易比例(不含作文)

  较容易题 约30%

  中等难度题 约50%

  较难题 约20%

  (五)能力层级

  对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力,B级着重测试理解分析能力,C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。

  二、考试内容和要求

  高等职业学校招生语文考试,以高等教育出版社、人民教育出版社出版的中等职业学校《语文》教材为参考教材。内容包括语文基础知识、阅读和写作,重点考查现代文的阅读和写作能力。具体要求如下:

  (一)基础知识及应用

  1.识记:现代汉语普通话的字音(A);现代汉字的字形(A);重要的文学常识(A);常见的名句名篇(A)。

  2.理解:多义词、同义词、反义词以及词语的褒贬义和语体差异(包括成语)(B)。

  3.运用:标点符号的运用(C);常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、引用(C);变换句式:主动句、被动句、肯定句、否定句(C);辨析并修改病句(C);仿用句式(C);语言运用简明、连贯、得体(C)。

  (二)现代文阅读

  词语和句子

  1.筛选文章中关键的词语和句子(B)。

  2.理解关键的词语和句子的含义及作用(B)。

  3.揣摩分析关键的词语和句子的深层含义(B)。

  篇章和结构

  1.概括文章的基本内容,归纳中心意思(C)。

  2.分析段落层次,理解作者的行文思路,掌握主要的表现手法(C)。

  3.分析作品的思想意义和艺术特色,并能作初步的评价、鉴赏(C)。

  (三)古代诗文阅读

  1.了解110个文言实词和12个文言虚词(而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之)(B);掌握一词多义(B)、古今异义(B)、词类活用(B)、通假字(B)等。

  2.掌握常见的文言句式:判断句、被动句、倒置句、省略句四种,并能理解句意(C)。

  3.能够阅读浅易的文言文,分析其思想内容和写作方法(C)。

  (四)写作

  1.运用记叙、说明、议论等写作知识,写出思想感情健康、内容具体、文字通顺的文章(C)。

  2.根据要求把握题意,正确确定表达的内容和中心,恰当选择表达的方式,合理安排内容的先后、详略(C)。

  3.选取独特角度,写出有一定见解、内容新颖、富有创造性、语言简明、行文流畅、结构严谨的文章(C)。

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  2018年单独考试招生的考试说明发布。语文、数学这两个必考科目考些啥?快来看看相关考试说明,好好备考吧。

  语文

  一、考试形式及试卷结构

  (一)考试方法和时间

  考试方法为闭卷、笔试。

  试卷满分为150分,考试时间为150分钟。

  (二)试卷内容比例

  基础知识及应用 约25%

  现代文阅读(2篇) 约25%

  古代诗文阅读 约10%

  写作 约40%

  (三)题型和题量

  选择题(全为四选一)、简答题、填空题、作文;题量26题左右。

  (四)试题难易比例(不含作文)

  较容易题 约30%

  中等难度题 约50%

  较难题 约20%

  (五)能力层级

  对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力,B级着重测试理解分析能力,C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。

  二、考试内容和要求

  高等职业学校招生语文考试,以高等教育出版社、人民教育出版社出版的中等职业学校《语文》教材为参考教材。内容包括语文基础知识、阅读和写作,重点考查现代文的阅读和写作能力。具体要求如下:

  (一)基础知识及应用

  1.识记:现代汉语普通话的字音(A);现代汉字的字形(A);重要的文学常识(A);常见的名句名篇(A)。

  2.理解:多义词、同义词、反义词以及词语的褒贬义和语体差异(包括成语)(B)。

  3.运用:标点符号的运用(C);常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、引用(C);变换句式:主动句、被动句、肯定句、否定句(C);辨析并修改病句(C);仿用句式(C);语言运用简明、连贯、得体(C)。

  (二)现代文阅读

  词语和句子

  1.筛选文章中关键的词语和句子(B)。

  2.理解关键的词语和句子的含义及作用(B)。

  3.揣摩分析关键的词语和句子的深层含义(B)。

  篇章和结构

  1.概括文章的基本内容,归纳中心意思(C)。

  2.分析段落层次,理解作者的行文思路,掌握主要的表现手法(C)。

  3.分析作品的思想意义和艺术特色,并能作初步的评价、鉴赏(C)。

  (三)古代诗文阅读

  1.了解110个文言实词和12个文言虚词(而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之)(B);掌握一词多义(B)、古今异义(B)、词类活用(B)、通假字(B)等。

  2.掌握常见的文言句式:判断句、被动句、倒置句、省略句四种,并能理解句意(C)。

  3.能够阅读浅易的文言文,分析其思想内容和写作方法(C)。

  (四)写作

  1.运用记叙、说明、议论等写作知识,写出思想感情健康、内容具体、文字通顺的文章(C)。

  2.根据要求把握题意,正确确定表达的内容和中心,恰当选择表达的方式,合理安排内容的先后、详略(C)。

  3.选取独特角度,写出有一定见解、内容新颖、富有创造性、语言简明、行文流畅、结构严谨的文章(C)。

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