一个人拥有成长型思维，将乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力，而这也是未来发展最需要具备的能力。8张图分辨你是固定型思维模式，还是成长型思维模式？和出国留学网小编一起来看看斯坦福教授：揭示普通孩子和学霸的真正差距。
固定思维的人： 规避挑战。
成长思维的人： 欢迎挑战。
固定思维的人： 痛恨变化。
成长思维的人： 拥抱变化。
固定思维的人： 老是关注限制。
成长思维的人： 总是寻找机会。
固定思维的人： 改变现状上无能为力。
成长思维的人： 凡事皆有可能。
固定思维的人： 不接受批评。
成长思维的人： 珍视反馈、主动学习。
固定思维的人： 喜欢呆在舒适区中。
成长思维的人： 喜欢探索新事物。
固定思维的人： 有时觉得努力无用。
成长思维的人： 每次失败都是一堂课。
固定思维的人： 认为毕业后无需过多学习。
成长思维的人： 认为学习是终身的事业。
德韦克提出的“成长型思维”就是从人的角度探讨不同的思维方式对世界的影响各异。
在她看来，人的思维方式其实蕴含了无限的能量。而一个拥有“成长型思维”的人，未来更有可能取得成功。
这个结论，甚至被美国大西洋月刊等媒体评价为“考试驱动型社会的一股清流”，因为孩子学习的内驱力被忽视了太久 ，而德韦克的这个观点，恰恰让孩子将重点重新放到自己的学习动机和心态上。
如果我们认为自己的智力和能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察我们的智商和能力的测试组成的，我们拥有的就是“固定型思维模式”（fixed mindset）。
固定思维的孩子往往害怕失败，担心自己看起来不那么聪明、比较笨，而拒绝接受挑战、面对困难，由此他们的发展潜力会受到限制。
而如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是“成长型思维模式”（growth mindset）。
那些成功孩子的思维模式就属于成长型的。他们相信通过自己的努力可以改变智商和能力，相信自己的潜力是未知的，困难和失败只是帮助自己进步的挑战，他们对学习充满热情……
且当孩子每一次突破自己的“舒适区”去学习新知识、迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的、强有力的联结，长久下去，他们变得越来越聪明。
也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难和挑战的积极态度，还将通过激发更活跃的大脑活动，提高孩子的智商。
