一般而言，当家长做出要让孩子出国留学的决定时，就会面临一个抉择，如何平衡学校课程和课外辅导?一起和出国留学网小编来看看相关案例吧。
学生档案
姓名：A同学
海外录取学校：克雷格学校(Cranleigh School)，奥克汉学校(Oakham School)，歌得芬学校(Godophin School)，路易斯顿学校(Leweston School)
最终入读学校：克雷格学校(Cranleigh School)
用微信和网络圆了英校梦
A同学找到必益教育时，是去年年底，那时英国中学的第一轮招生已经结束，如果要在今年9月成功入读，留给A同学的时间只有2个月左右。而她就读于杭州的一所寄宿制国际学校，只有周末才能赶到上海来上课，时间可说是少之又少。
而A同学在必益教育做了初步测试之后，她的英语水平并不算特别出色，她要申请的，又是号称最难申请的A-level年级，种种困难交叠在一起，A同学申请之路的开端，就不算顺利。
对不起，我们在休假
必益教育的老师在帮A同学咨询学校的时候，正好是元旦假期，所有学校都在放假，学生也没开学，所有学校的反馈都是开学后才会开启第二轮招生。英国中学第二学期开学是在1月8日左右，留给A同学提高的时间，只有短短1个月左右了。
A同学没有放弃自己在国际学校的课程，所以，顾问老师与A同学及其家人的联系绝大部分都是通过微信。虽然隔着一个城市的距离，通过一条细细的网线，加上A同学的全力配合以及顾问老师无微不至的关怀，沟通完全无障碍。
最后，在三方的沟通下，A同学的申请学校都定了，分别是克雷格学校，奥克汉学校，歌得芬学校以及路易斯顿学校。
“在寄宿学校上课外辅导?没问题”
A同学是理科的学霸，数学、化学和生物很强，但是英语相对略有欠缺。她的英语写作一开始基本上是一些简单句型，而化学和生物的词汇量、对问题的理解力和解题思路还有待增强。
在了解了A同学的强项和弱项后，必益教育的Christine老师为她安排了剑桥大学的文学硕士Ade老师、牛津大学的Archie老师以及剑桥大学化学专业的James老师分别在线上辅导她的英语、生物和化学。
A同学还在国际学校寄宿，因此，她周一到周五是在国际学校里，通过网络视频每天上1小时，周末和假期则是每天2小时，以少量多次的方法进行辅导。
Ade老师在英国当地辅导入学考试有8年的经验，她目光敏锐，直言不讳，会直接指出A同学弱项，并给予辅导建议，在她的指导下，A同学进步很快，一个月后，她考了UKiset，从考试结果来看，A同学的英语有了显著的提高，尤其是写作和阅读方面。
而她在申请学校的入学考试方面也表现的非常优秀，所有她申请的学校都邀请她去学校校访。
“这里的中国人好少”
A同学喜欢理科，所以她最初的第一志愿是科学较强的奥克汉学校，但是，在经过一场校访之旅后，她的想法发生了变化。
奥克汉学校是A同学第一所校访的学校，总体来说还算喜欢，唯一不太满意的地方就是那里中国人似乎有点儿多。
但是克雷格学校却是一个意外之喜，这个学校离伦敦特别近，校园也非常漂亮，只有5-6个中国学生，国际学生相对来说非常少，师生比例也高，学生得到的关注度非常高，完全符合A同学和她家人的期待。
最后，虽然A同学拿到了包括原本的第一志愿奥克汉学校在内的全部4所学校录取通知，她还是选择了克雷格学校。
当你心中有了目标，又愿意付出足够的努力，时间和空间的阻隔，那都不是问题。但是选择学校也要慎重，究竟什么学校真正适合孩子，需要考虑到孩子喜欢什么，以及学校的各个方面，包括含金量、国际生比例、地理位置等等各项综合因素。
小贴士：
绝不能简单粗暴地以排名论一切。有时候这不但浪费了孩子的时间，还会伤害孩子的自尊心，就算孩子真的考进了那些排名靠前的学校，如果不是真正喜欢学校的氛围，在那里的学习和生活也会非常吃力。
