2018学年度第二学期教研工作计划

  时间眨眼而过,又是写工作计划的时刻啦!下面是出国留学网小编为大家整理的“2018学年度第二学期教研工作计划”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  2018学年度第二学期教研工作计划

  一、指导思想

  以《指南》《纲要》为基本宗旨,以“XX省幼儿园课程游戏化项目实施要求”、《XXX幼儿园教育教学十条要求》为基本要求、以市县幼教教研工作计划为引领,继续扎实开展幼儿园课程建设,深入推进“幼儿园课程游戏化项目建设”,不断提高保教水平、促进儿童的健康发展。

  二、工作要点

  1.班本课程叙事寻突破

  组织全园教师再次认真观看县优秀课程叙事视频,挖掘其中值得借鉴的思想精髓,围绕课程建设的话题以年级组为单位开展无领导小组讨论活动,总结反思前期班本课程建设中的存在问题,关注幼儿兴趣,追随幼儿的脚步,创新新学期课程建设思路。

  结合县全员读书活动,组织教师认真研读《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》、《关注幼儿的生活:以儿童为中心的反思性课程设计》,每位教师要结合自己工作实际谈阅读体会和收获,切忌抄袭,并及时在幼儿园网站上分享,借力书籍案例、理论支撑,转变课程思维,提升课程理念。

  班本课程课程审议做到不流于形式,班级、年级、园本审议层层扎实推进;课程叙事要求班级老师人人参与讲述,分阶段交流展示,并邀请王XX园长来园指导课程叙事活动,力争在本学期县课程叙事活动评比中有新的突破。

  2.集体备课活动求高效

  以年级组为单位,年级组长负责制,充分、高效利用集体备课活动时间,更新集体备课活动模式,丰富集体备课活动形式,要求年级组长提前备会并报园长室,提前告知组内老师备课活动形式以及需提前准备的内容,组内成员要听从组长安排,人人积极参与,并做好发言记录。

  3.课程游戏化项目建设稳推进

  以20XX年申报的市课程游戏化项目为抓手,有效开展幼儿园一日活动,将游戏精神贯穿始终。本学期重点进行各楼层互动游戏墙的布置和利用,一个楼层一个主题(科学探索、益智、阅读等),年级组利用走廊公共墙面结合幼儿年龄特点选购游戏材料上墙,让墙面真正与幼儿对话。

  尝试在大班走廊创设公共自主角色游戏区,利用幼儿园闲置桌椅、橱柜等,通过家长资源收集各种生活游戏材料,通过照片图标的引用,提高幼儿的收归意识和能力。自主角色游戏改变以往的游戏模式,幼儿自由组合小组,设计分享游戏方案,布置游戏场景,再进行自主游戏,把游戏权真正交还给孩子。后期在公共游戏区进行中大班混龄角色游戏的尝试。

  真正发挥种植园、饲养园的效能,不断丰富植物、动物的种类,班级分管的种植区要做到既有特色,又尊重孩子的想法,更要留下孩子观察、记录的痕迹。本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。


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