幼儿园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。下面是由出国留学网小编带来的范文“2018年家长工作总结”,欢迎阅读。
2018年家长工作总结
转眼间,一个学期的工作即将进入尾声。本学期,我园根据上一轮发展经验中家长工作版块实际问题,夯实基础性家长工作,在传承的基础上,合理开发各种资源,优化创新,拓展家园互动内容与实施途径。现将一学期的工作进行总结:
一、主要工作任务及完成情况:
(一)根据上一轮发展经验中家长工作版块实际问题,进一步夯实基础性家长工作
本学期我们继续围绕安全管理专题,积极开展园本安全特色家园共育活动。在心理安全、玩具安全、消防安全、防灾安全和居家安全专题开展的同时,根据梳理往年实施过程中的经验与问题,优化调整,进一步完善安全专题特色家园活动实施方案。关注细节管理,及时收集实施效果,反思问题并做好记录。
除了做好安全特色家园活动外,我们还关注常规家园活动优化组织实施工作,注重过程性资料的积累。开展不同层面的家长学校活动,提高家长科学育儿及安全技能的认识。结合主题与季节,组织幼儿开展快乐60分项目活动。通过提前查看活动方案、个别交流调整,加强对家长会、向家长开放半日活动等常规家园活动的过程监控。
(二)在传承的基础上,合理开发各种资源,优化创新,拓展家园互动内容与实施途径
我们积极利用园本安全特色,丰富家长学校的活动内容和形式,将家长急诊救助培训纳入到常规活动菜单中来。借助园门口电子屏,不定期收集各种类型家园活动照片、幼儿园大型幼儿活动及升旗仪式照片滚动播放,拓展家园信息互通渠道,将家园活动图文并茂进行及时公告和宣传。我们还利用电子屏,播放安全宣教片,弥补了一些家长不经常关注网站的缺陷。
合理安排教师及相关资源,正常化开展“龙源娃娃俱乐部”早教活动。本学期我们继续常态化实施XX俱乐部活动,在教师中招募“XX俱乐部”志愿者、面向社会招募会员。每月有计划的组织实施一次来园活动及一次送教上门活动。
二、不足分析与后续思考:
(一)今年我园新进教工多,新教师、非编教师在与家长进行互动沟通缺少技巧和方式方法,造成家长对老师有误会和误解,对我们开展家园共育带来不利影响。下学期将借助园本培训、工会活动等平台,关注对教师的有效沟通方面的交流和培训。
(二)我们的课题《家长社区参与幼儿园特色课程建设的机制研究——以安全教育园本课程建设为例》被列为XX市家庭教育市级重点课题,这是一个契机同时也是一次考量。在这方面我们只是进行了初探,目前停留在尝试阶段。我们将利用寒假期间,与科研部相关领导进行梳理,借助下学期课题的正式开题,进行更深入的试点式深入挖掘、探索实践。
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