怎样写好自我鉴定

2018-04-13 14:09:46 自我鉴定怎么写自我鉴定

  毕业生的自我鉴定就是对自己的德、智、体、能等方面进步情况的总结,要实事求是的写。小编精心整理了《怎样写好自我鉴定》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学网。

  自我鉴定的特点

  篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

  自我鉴定的构成

  (1)标题。自我签定的标题有两种形式:

  1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

  2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

  (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

  1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

  2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

  3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

  4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

  自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

  (3)落款。

  在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

  自我鉴定的主要内容

  (一)思想道德素质方面:

  1、对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的理解和认识,参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现;

  2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现;

  3、参加集体活动,团结同学,主动为大家服务方面的情况;

  4、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况;

  5、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

  (二)专业素质方面:

  1、学习态度和学习自觉性方面的表现;

  2、学习成绩和专业知识的掌握程度;

  3、科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

  (三)身心素质方面:

  1、参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况;

  2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况;

  3、身体健康状况;

  4、心理健康水平状况。

  (四)专业能力方面:

  1、根据社会的需要,对自己的能力做一个较全面的基本估计;

  2、自己的专长和特点。

  (五)存在的主要缺点和今后的努力方向。

  自我鉴定的作用

  (1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。

  (2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

  (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。

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  毕业生的自我鉴定就是对自己的德、智、体、能等方面进步情况的总结,要实事求是的写。小编精心整理了《怎样写好自我鉴定》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学网。

  自我鉴定的特点

  篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

  自我鉴定的构成

  (1)标题。自我签定的标题有两种形式:

  1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

  2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

  (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

  1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

  2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

  3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

  4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

  自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

  (3)落款。

  在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

  自我鉴定的主要内容

  (一)思想道德素质方面:

  1、对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的理解和认识,参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现;

  2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现;

  3、参加集体活动,团结同学,主动为大家服务方面的情况;

  4、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况;

  5、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

  (二)专业素质方面:

  1、学习态度和学习自觉性方面的表现;

  2、学习成绩和专业知识的掌握程度;

  3、科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

  (三)身心素质方面:

  1、参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况;

  2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况;

  3、身体健康状况;

  4、心理健康水平状况。

  (四)专业能力方面:

  1、根据社会的需要,对自己的能力做一个较全面的基本估计;

  2、自己的专长和特点。

  (五)存在的主要缺点和今后的努力方向。

  自我鉴定的作用

  (1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。

  (2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

  (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。

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