学校心理健康月活动方案

  良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。下面是由出国留学网小编带来的“学校心理健康月活动方案”,欢迎阅读。

  学校心理健康月活动方案

  中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质,培养乐观、积极向上的心理品质,促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上,相伴成长”,将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。

  活动宗旨:

  根据XX学生心理健康教育发展中心关于组织“XX学校心理健康教育活动月”的通知要求,我校决定开展“阳光路上,相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动,营造良好的校园心理氛围,提升学生自助互助能力,促进学生心理健康成长。

  活动目的:

  以心理健康月为契机,通过推广校园心理情景剧的理念与技能,开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会,进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式,传播心理健康自助与互助的方法,广泛普及心理健康知识,提高全体学生的心理素质,培养学生积极乐观,健康向上的心理品质,塑造阳光型的青春少年形象。

  活动主题:

  阳光路上,相伴成长

  活动时间:

  1、宣传与发动(X月X日~X日)

  2、实施活动(X月)

  3、优秀心理健康主题班会评选(X月下旬)

  3、优秀心理情景剧作品参加评选(X月~X月中旬前)

  活动内容:

  1、心理健康月宣传活动:

  (1)心理广播:强调心理健康的重要性,宣布心理健康月启动;

  (2)黑板报宣传,要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;

  2、心理情境剧排演:

  参与对象:

  心理社团成员,其他部分学生

  活动形式:

  首先对学生进行培训,了解心理情景剧的理念和技巧,然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题,选择一个剧本(可以自编,也可根据现成的剧本进行修改),进行心理情境剧的排演,优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

  3、优秀心理健康主题班会评选活动:

  一、活动目的

  为了提升学生对自身心理健康状况的关注,增强社会适应能力和人际交往能力,促进学生健康成长,利用20XX年X月学生心理健康教育活动月期间,以“阳光路上,伴我成长”为主题,特举办 “优秀心理健康教育主题班会评选”活动。

  二、活动对象

  全体在校学生和教师

  三、活动时间

  20XX年X月

  四、活动安排

  (一)优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

  日期:20XX年X月X—X月X日

  1、以班级为单位,提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

  2、活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。

  3、届时评选出优秀主题班会方案设计。

  (二)优秀心理健康教育主题班会评选活动

  时间:20XX年X月X日—X月X日

  1、各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。

  2、X月X日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。

  3、安排教师进班级观摩听课。

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  良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。下面是由出国留学网小编带来的“学校心理健康月活动方案”,欢迎阅读。

  学校心理健康月活动方案

  中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质,培养乐观、积极向上的心理品质,促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上,相伴成长”,将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。

  活动宗旨:

  根据XX学生心理健康教育发展中心关于组织“XX学校心理健康教育活动月”的通知要求,我校决定开展“阳光路上,相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动,营造良好的校园心理氛围,提升学生自助互助能力,促进学生心理健康成长。

  活动目的:

  以心理健康月为契机,通过推广校园心理情景剧的理念与技能,开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会,进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式,传播心理健康自助与互助的方法,广泛普及心理健康知识,提高全体学生的心理素质,培养学生积极乐观,健康向上的心理品质,塑造阳光型的青春少年形象。

  活动主题:

  阳光路上,相伴成长

  活动时间:

  1、宣传与发动(X月X日~X日)

  2、实施活动(X月)

  3、优秀心理健康主题班会评选(X月下旬)

  3、优秀心理情景剧作品参加评选(X月~X月中旬前)

  活动内容:

  1、心理健康月宣传活动:

  (1)心理广播:强调心理健康的重要性,宣布心理健康月启动;

  (2)黑板报宣传,要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;

  2、心理情境剧排演:

  参与对象:

  心理社团成员,其他部分学生

  活动形式:

  首先对学生进行培训,了解心理情景剧的理念和技巧,然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题,选择一个剧本(可以自编,也可根据现成的剧本进行修改),进行心理情境剧的排演,优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

  3、优秀心理健康主题班会评选活动:

  一、活动目的

  为了提升学生对自身心理健康状况的关注,增强社会适应能力和人际交往能力,促进学生健康成长,利用20XX年X月学生心理健康教育活动月期间,以“阳光路上,伴我成长”为主题,特举办 “优秀心理健康教育主题班会评选”活动。

  二、活动对象

  全体在校学生和教师

  三、活动时间

  20XX年X月

  四、活动安排

  (一)优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

  日期:20XX年X月X—X月X日

  1、以班级为单位,提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

  2、活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。

  3、届时评选出优秀主题班会方案设计。

  (二)优秀心理健康教育主题班会评选活动

  时间:20XX年X月X日—X月X日

  1、各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。

  2、X月X日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。

  3、安排教师进班级观摩听课。

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