六一儿童节游园活动总结小学

  用纯真的目光,看透世事的黑白;用开心的童颜,锁定幸福的笑脸;用柔软的小手,把握住美好的现在;用善良的心灵,驱散浮世的打扰;儿童节,跟着快乐的节拍,演绎快乐的幸福!出国留学网小编整理了“六一儿童节游园活动总结小学”仅供参考,希望能帮助到大家!

  六一儿童节游园活动总结小学【一】

  太阳,红艳艳的太阳,像个喜洋洋的灯笼,冉冉升起,照在校园每一个角落里,那平日白得可爱的云经过这儿也红喷喷的,更显得可爱!

  在这金光万缕下,校园力一片沸腾,到处都是欢声笑语,到处都是追逐身影。坐的站的,跑的,有的成群在谈笑,有的在捉迷藏,有的在追逐。瞧,那边几个小同学,正在津津有味地接成语呢!……原来“六一”节到了,学校举行游园活动,同学们心里怎么能不欢快?

  随着清脆的铃声,我们走进张灯结彩的教室,纷纷坐下。但还是少不了叽叽喳喳的议论声……

  这时,老师走上讲台,介绍了各种游戏规则,并做示范,还准备糖果作奖品呢!

  只听一声“开始”,教室里顿时人声鼎沸,我们个个都是欢呼雀跃!

  这边几个同学在吹乒乓球,那边几个同学在“钓鱼”,而在教室的一角,又有一群同学排着队准备“打鼻子”……

  瞧“钓鱼”那边,围满了同学。四位钓鱼者都平心静气,全神贯注的盯着鱼钩,那样子真像富有信心的姜太公呀!旁边的同学也巴不得自己组员能够钓到鱼儿,有的紧张得不敢出声,有的则在一旁张腔作势,有的一个劲地喊着这边!这边!没时间了!

  “老师,我第一个钓到鱼了!钓到了!”原来一位同学钓到鱼了。老师高兴的赏了他一个又大又圆的苹果。我心底不由跃跃欲试了,想:就来钓鱼吧!

  当轮到下一局了,我们这一组便上场了。不用说,当然有一个信念:争取奖品!我们各拿起钓鱼杆,准备好后,一声“开始”,我们不约而同地甩下“鱼饵”,开始了“钓鱼”。一下子,我被眼前五花八门的“鱼儿”吸引住了,不知钓哪条“鱼”好?“抓紧时间啊”我不容多想,准备上钩那条“鱼儿”,许久,我几乎是费尽了心思,一直绕着那条“鱼”打转。我看在眼里急在心头呀,不得不直跺脚!此时,脑海里浮现了“紧张是办不好事的。”我这才静下心来,口中念念有词:上帝保佑,上帝保佑……

  “啊,我钓到鱼了。”我一蹦三尺高!跑向老师领奖处去……

  这次儿童节真难忘!

  六一儿童节游园活动总结小学【二】

  20xx年六一儿童节,我校积极开展丰富多彩的活动,让孩子们过1个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度。

  二、隆重的的表彰活动

      今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人和6个班集体。受到表彰的队员获得证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。

  三、庄严的入队仪式

      六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。"我们是共产主义接班人,继承革命前辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中,六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾,新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓:"我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望,希望新队员继承少先队的光荣传统,为学校做出更大的贡献。

  四、书声琅琅的"经典诵读《三字经》比赛

       新队员入队仪式后,"庆六一经典诵读《三字经》"比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生,还是刚一年级小朋友,各参赛组都认真、积极地准备,9支代表队分别表演经典诵读《三字经》,让在场的师生产生了强烈的共鸣,赢得了阵阵掌声。经典诵读《三字经》比赛结束了,同学们的心情久久不能平静。《三字经》对学生的影响却是长远的。

  五、快乐的游园活动

       为了让孩子们度过1个难忘的六一,根据学校的实际情况,我校集思广益准备了多个趣味活动项目,还准备了丰厚的奖品,学生们个个参与活动,在近2个小时的活动中,体验着与同学游艺的快乐,同时还增进了同学间的友谊。

  总之,今年的六一活动虽简朴但不失隆重,孩子们度过了1个愉快而有意义的节日。

  六一儿童节游园活动总结小学【三】

  儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来。六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。5月29日,在国际六一儿童节到来之际,弘文学校为了表达对全体同学的关心与节日的问候,同时也为全校小学生搭建一个展现自我,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦,都能感受到自己节日的快乐,特组织了一次主题为“欢笑与幸福同在 成长与快乐并存”的盛大游园活动。

  这次游园活动由校长室牵头发起,学校德育处组织实施,少先队大队部协助开展。游园活动通过一系列有益有趣的游园项目,展现孩子的童真童趣,体现他们的幸福生活。具体的游园项目有培养孩子团结合作能力的“背对对夹球”比赛,有旨在锻炼孩子空间方向感的“盲人击鼓”,有考验孩子细心和耐性的套圈比赛,有体现孩子聪明智慧的猜词秀,有锻炼孩子肢体协调性的“海狮顶球”,更有趣是“两人三足”、“踩石头过河”、“比眼力”等。

  游园活动持续了一天,全校小学生在参与游园的过程中获取了知识,培养了能力,从而推进了学生的全面发展。游园活动让每一个学生都能够感受到学校的关心,真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。当天营造的快乐幸福氛围,激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,充分展示弘文少年的风采!

  六一儿童节游园活动总结小学【四】

  

下午,同学们穿着各自漂亮的新装,欢天喜地来到了学校。一走进教室,都惊叹不已:教室里的48张椅子围成一个长方形;黑板上每一个同学都画了一朵五颜六色的花;讲台上放着的不是粉笔,也不是黑板擦,而是送给同学们的“六·一”节礼物。  

  游园活动开始了,第一个游戏是“争第一”。这个游戏的规则是:把同学们平均分成四个小组,每组参赛人数相同,参赛的同学排成四路纵队,第一位同学面前放10个乒乓球。当游戏开始,第一位同学用左手食指和小指夹起第一个乒乓球,传给第二个同学,然后转过身夹起第二个球,依次类推。游戏开始了,没有参加比赛的同学组成了一个拉拉队,使劲地喊“加油,加油!” 参赛的同学用手紧夹球,以最快的速度往后传。我们组的一个同学不小心掉了球,他一时慌张,不知所措。当拉拉队的同学不但不责备他,还把“加油,加油!”喊的更大声,那位同学立刻定了定神,继续比赛。  

  第二个游戏是“抢椅子”我也参加了游戏。第一轮,我们跟着鼓点走动,当鼓点突然停止时,我眼疾手快,抢了一个位置坐下。秀英似乎还没有回过神来,愣愣地站着,眼睁睁地看着所有座位都被别人抢了,无奈地笑了笑。第三轮时,我因为动作太慢,退出了游戏。  

  最有趣的是呼啦圈比赛。每个组都派上摇呼啦圈的能手代表各组参加比赛。当比赛开始,选手们都把呼啦圈拎到腰上,飞快地摇起来。奇怪,呼啦圈一到了他们身上,就像一个听话的小孩子,怎样也不会掉下来。在一旁看着我们比赛的张老师笑着对洪老师说:“现在的小孩子真了不起,小小年纪呼啦圈摇得这么好。”  

  接着,我们还玩了踢毽子、贴鼻子等游戏。  

  美好的时光总是那么短暂,回家的时间到了,我们告别了游乐园似的教室。

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