湖南41年高考作文题目汇总

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  湖南41年高考作文题目汇总

  1977年(冬季高考)命题作文:心中有话向党说

  1978年材料作文:缩写《速度问题是一个政治问题》

  1979年材料作文:改写成记叙文:“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)

  1980年材料作文:读后感,读《画蛋》有感

  达·芬奇(公元1452-1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

  1981年材料作文:读后感:《毁树容易种树难》

  毁树容易种树难

  杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。

  可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。

  种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

  1982年命题作文,议论文 :“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

  1983年看图作文 :看漫画《挖井》写一段说明文,一篇议论文

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  1984年话题作文:根据“关于怎样写作文”的材料自拟题写议论文

  有的同学说 :“每逢作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”

  有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改、讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”

  请针对上面两段话所反映的情况,联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。要求做到观点明确,有所分析,有真情实感。

  1985年材料作文:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

  澄溪中学附近有一家前进化工厂。工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中,身体健康受到损害,工作学习受到影响。几年来,学校多次向工厂提出意见,要求妥善解决污染问题。

  但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由,一再拖延,至今未能解决。

  试就上述问题,以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况,申述理由,呼吁尽快解决。

  1986年话题作文:“树木·森林·气候”(副标题自拟)

  一棵树不能改变气候,只有森林才能改变气候,而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度湿度适宜,树木就迅速生长起来,形成茂密的森林。大片森林的出现,会使气候变得更好。

  这里说的是一种自然现象,社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题,用上述现象作比喻,发表自己的见解。全文不少于600字。副标题自定,写在横线上。

  1987年话题作文:根据“游泳训练班”相关材料写大小作文

  小作文写简讯一篇;大作文以“理论对实践的指导意义”为话题写作文。

  1. 1987年6月,A县举行小学生游泳比赛,育民小学取得了团体冠军。

  2. 1986年初,育民小学一位老师提出建议:“我们这里河湖港汊很多,应该充分利用这一自然条件,为校内学生举办游泳训练班。”

  3. 1986年4月,育民小学校务会议同意了这一建议,并决定请一位教练进行理论指导。

  4. 1986年4月中旬,育民小学听到一些家长的反映。有的家长说:“举办游泳班会不会影响孩子们的学习?”有的家长说:“我们的孩子是从小在水里泡大的,还要训练什么?”

  5. 1986年5月初,育民小学校长在家长会上说:“我们举办游泳训练班有两个目的:“一是增强学生体质,一是为国家培养体育人才。近年来,我国游泳水平有了很大提高,出现了一些具有国际水平的优秀运动员,在一些国际比赛中拿了不少金牌,但和世界游泳强国相比,还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿,也必须有理论指导和严格训练。”

  6. 1986年5月,在取得了家长同意后,育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练,学生的游泳水平有了明显提高。

  1988年命题作文:以《习惯》为题写作文

  1989年材料作文:给一个不知该选报历史还是外语专业的好朋友写一封回信

  根据提供的材料所设置的情境回信:

  你的好朋友××是某重点中学高三年级里中上水平的学生。他对历史特感兴趣,从高一开始,就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即,班主任李老师动员他报考一般院校,认为录取的把握性大。

  他父母认为学历史“出路”窄,由于他外语成绩很好,所以坚决主张他去报考外语,外贸专业,将来容易找到工作,待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼,给你写一封信,想听听你的意见。请给他写一封回信。

  1990年材料作文:根据“每朵花下面都有刺”还是“每丛刺上面都有花”写作文

  一对孪生小姑娘走进玫瑰园,其中一个小姑娘(A)跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子!”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘(B)跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方!”“为什么呢,我的孩子!”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。

  (一)在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字,请填入题后的方格内。

  要求:①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境;②语句通顺,上下连贯;③不少于5个字,不超过15个字。

  a___________________________; b________________________

  (二)根据所提供的材料,加以想象,为这对小姑娘作肖像描写。

  要求:①符合人物的年龄和性格;②显示出她们的同和异;③不少于100字。

  (三)根据所提供的材料,请你就第一个小姑娘的说法,联系生活实际,自选角度,自拟题目,展开议论。不少于600字。

  1991年看图作文:妈妈爱吃鱼头

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  1992年材料作文:不要为打翻的牛奶哭泣

  S中学的一个班,有许多学生常常为成绩不如意之类已经过去的事而懊丧,以致影响了下一阶段的学习和生活。一天,B老师给他们上实验课,他把一瓶牛奶放在水槽里。同学们不明白这牛奶和所学的课程有什么关系,好奇地等待着。忽然B老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中,同时大声说道:”不要为打翻的牛奶哭泣!”接着他叫同学们围拢到水槽前观察那破碎的瓶子和淌着的牛奶,然后一字一句地说:”你们仔细看一看,我希望你们永远记住这个道理。牛奶已经淌完了,不论你怎样后悔和抱怨,都没有办法取回一滴。现在,我们所能做到的,就是把它忘记,注意下一件事。”

  1993年材料作文:根据材料写广播稿

  根据同学们对“小王到底应不应该收同班同学补课报酬”的讨论写反映这件事和同学们看法的广播稿。

  某中学高三⑴班学生小张因病缺课两个月,但担心影响高考,请同班好友小王帮他补课。后来,小张的学习成绩跟了上来。小张的母亲感激小王,尽管家里不富裕,但还是托人给小王捎来了200元作为报酬。小王收到钱后感到很为难,他找班主任谈了自己的看法。

  班上同学知道这件事后,产生了各种议论。在班会上,大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见,展开了热烈的讨论。

  假如你是该班的一名成员,请你在参加了讨论会并和小王交谈后,给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。

  1994年命题作文:以《尝试》为题写记叙文

  1995年材料作文:根据《鸟的评说》的寓言诗,选择两种鸟,以《**与**的对话》为题写对话片段的小作文;大作文为根据上述寓言诗,联系实际写议论文。

  根据《鸟的评说》的寓言诗,选择两种鸟,以《**与**的对话》为题写对话片段的小作文;

  大作文为根据上述寓言诗,联系实际写议论文。

  《鸟的评说》

  麻雀说燕子

  是怕冷的懦夫

  燕子说黄鹂

  徒有一身美丽的装束

  黄鹂说百灵

  声音悦耳动机不纯

  百灵说最无原则的

  要算那鹦鹉

  鹦鹉说喜鹊

  生就一副奴颜媚骨

  喜鹊说苍鹰好高骛远

  苍鹰说麻雀寸光鼠目

  ……

  1.任选诗中的两种鸟,展开想象,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断。

  2.根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。

  1996年看图作文:分大小作文

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  小作文为介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画;大作文以以《我更喜欢漫画〈×××〉》为题写议论文。

  1997年材料作文:根据三则材料写大小作文

  材料1:小新背双腿瘫痪的小牧1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年1000多个日子。

  材料2:某杂志社作调查:”你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。

  材料3:某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:”你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”会回答”悄悄走开”的人不少。

  1998年材料作文:分大小作文

  1、补写《妈妈只洗了一只鞋》,200字左右。

  2、坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(可选择两个中的一个题目,亦可自拟)。

  1999年材料命题作文:《假如记忆可以移植》

  随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得 成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永 远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?

  2000年材料作文:以“答案是丰富多彩的”为话题写作文

  在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?

  2001年话题作文:以“诚信”为话题写作文

  一个年轻人,在漫漫人生路上经过长途跋涉,到达一个渡口的时候,他身上已经有了七个背囊:是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪,险象环生。老艄工对年轻人说:“船小,负载重,你必须丢掉一个背囊,才可安全到达。”年轻人不肯丢掉任何一个,老艄工又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人想了想,把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作文,可以是自己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓言、故事。

  2002年话题作文:根据“登山者援救冻僵的陌生人”的材料,以“心灵的选择”为话题写作文

  有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。

  也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?

  2003年话题作文:根据“亡羊补牢”的寓言,以“感情亲疏和对事物的认知”为话题写作文

  宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

  以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

  2004年话题作文:根据“中国家庭教育存在不少问题”的材料以“家庭教育”为话题写作文

  家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  2005年话题作文:根据材料以“跑的体验”为话题写作文

  从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。

  你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

  2006年材料作文:根据“意气”的义项以“谈意气”为题写议论文

  “意气”一词,《现代汉语词典》列有三个义项:①意志和气概,如意气风发;②志趣和性格,如意气相投;③由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事。

  请联系你自己的感受和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少于800字的议论文。

  2007年命题作文:以“诗意地生活”为题写议论文或记叙文

  诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文。

  2008年材料作文:根据诗句的意境和哲理写议论文或记叙文

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟,字数800

  2009年命题作文:以《踮起脚尖》为题写记叙文或议论文

  踮起脚尖 写一篇议论文或记叙文。题目自拟800字。

  2010年命题作文,以《早》为题写议论文或记叙文

  2011年材料作文:从演员讲话的变化中写感受和思考,记叙文或议论文

  某知名歌手在接受央视采访时,谈到自己过去和现在的变化,说起面对观众的第一句话,原来是说“大家好,我来了”,现在是说“谢谢大家,你们来了”,也许这种类似情况发生你和你身边,你对此有何感想,请写一篇不少于800字的议论文和记述文。

  2012年图文材料作文:根据“一双伸出的手”的图文的寓意写议论文或记叙文

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  2013年材料作文:结合两则“我愿意”的材料,写记叙文或议论文

  1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!

  2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

  根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

  2014年材料作文:根据“心在哪里,风景就在哪里”的材料写记叙文或议论文

  有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。”请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。

  2015年材料作文:根据材料《有一棵大树》,写记叙文或议论文

  材料大意为:有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。

  2016年看图作文:根据一则“分数进退与奖罚”的漫画写作文,不限文体

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  2017年材料作文:

  一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

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