新教师工作心得体会2018

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。下面是由出国留学网小编整理的“新教师工作心得体会2018”。仅供参考,欢迎大家前来阅读!

  新教师工作心得体会2018(一)

  一、教学方面:

  初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点:

  1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  二、德育日常管理方面:

  1、爱就是关怀。

  师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。

  2、爱就是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。

  3、采取将军式的管理方式

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  我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生,警察式的、保姆式的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。,不光说还做一做,让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

  将军要告诉他们该做什么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白,做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以,我在做每一件事上都应该要求都很明确,一视同仁,当然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我往往在统一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开后门的原因。

  我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。

  新教师工作心得体会2018(二)

  不知不觉,已经来到xxx小学工作将近两年了。在这两年的工作当中,可以说是充实和愉快的两年。

  平日的工作可以说是繁杂的,不单单要上好课、带好训练队,还有很多组内的和学校的各项工作要做。虽然有时觉得身体上很累,但心理上并没有太多的疲劳。还记得刚到咱们学校报道的第一天校长对我说的一番话“教师的工作很辛苦,尤其是做为一名男教师学校的杂事会很多,如果你考虑清楚了就留下来。”当时我就答应留了下来。这并不是我的一时冲动,而是在我来之前就已经考虑到了做为一名人民教师的责任会有多重、压力会有多大,并且我也坚信自己有这个信心、也有这个能力去胜任这项工作。确实,在刚开始的时候由于大学学校所学的课程的和现实中所教的学生差距比较大,根本就找不到门路,感觉很迷茫。但是在同组各位老教师和校领导的反复指导和帮助下,经过半个多学期的努力,终于在上课这方面取得了很大的进步。我想能够在如此短的时间内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展示课的教师,可以想象学校领导对我们的关注、重视程度。但就我目前的水平来讲,还不足以真正的上好一堂展示课。因为我自身还存在着很多的不足,需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高。例如,经验的欠缺、对新课标的掌握、教室情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进行沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高年级学生的学习主动性还有自身的文化素质的提高等诸多方面都存在着很多的问题。现在我就应当抓紧一切机会和时间去充实是和完善自己。时刻对自己严格要求,来使自己尽快的成长。

  记得有这样一句话“当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是决不应该爬行的。”据我接触的全区的同龄青年教师中,还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年教师,尤其是新上岗的的这批教师从一开始就下了如此大的力气,制定了如此详细的培训计划,付出了如此大的培训力度,给我们创造了如此多的机会,使我们时常的有一种受宠若惊的感觉。让我深深的感觉到能够进入城内小学是一种幸运,而生活在城内小学更是一种幸福。一个好的环境可以塑造一个人,同样一个差的环境也可以改变一个人。命运其实都是把握在我们自己手中,你是想做那迎击长空的雄鹰呢,还是想做那随波逐流的落叶呢?我想每个人的心中都有数,同时我也相信在城内小学这片土地上成长起来的我们,终有一天会像一只只雄鹰一样在蓝天中展翅翱翔!

  有这样的一个优良团队氛围,我想一个人的能力才能更好的展现出来,一个人的潜力才能更好的被挖掘出来。而我们所需要做的就是把自己的才能和潜力都充份的调动起来,全力以赴的投入到教育教学当中去,摆正自己的心态,少一些浮躁和牢骚。一心扑在教育事业上,真正的把精力都用在提高学生的学习成绩和综合素质能力的培养上来。从教育教学过程中体验到快乐,从工作中实现自己的人生价值,不辜负校领导对我们的殷切期望,努力把城内小学建设的更加美好。

  新教师工作心得体会2018(三)

  本学年在xx中心小学交流学习一年,进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

  我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

  其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

  第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

  经过这次教师交流,我受益良多;教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分,只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

  新教师工作心得体会2018(三)

  来不及回味,来不及思索,半个学期已经过去了。当静下心来的时候,细细品味,一个个自己教育路上留下的足迹早已印在脑海,有学生的进步,也有自己的成长,更有自己的不足和问题,想说的话很多,下面就来总结一下自己的具体工作:

  五个“关键事件”

  一.学期初,当接到通知自己的教学班级更换了之后,心里有些不是滋味,因为这批学生是我从一年级开始教的,和他们产生了浓厚的师生情,说实话真不愿离开他们,但是要服从学校的教学需要,心想,这也是对我的一次考验,便鼓励自己要好好干。刚开始上课时还真有些不太适应,有时向同事抱怨:上了很多周了还是不顺手!可是慢慢的我们都变了,我会时常和他们聊天,倾听他们的小故事,询问他们最需要的,我们变得默契了,他们也开始喜欢我了,我的课上的更精彩了,我们变成了好朋友。这在不是我头疼的事了

  二.原来我们英语教师同在一个级部,现在分开了还真有些不太适应,原因是让我当上了我们级部的英语教研组长,说实话,心里有些愧疚,原因是感觉自己有些不称职,看看自己的成长路,没有令人满意的硕硕果实,也没有优秀教师强硬的业务能力。现在想想都是自己的惰性造成的,通往成功的路没有捷径可寻,就像郭校长所说的,只有两个字:干,悟。只要鼓足了劲实干,而且还要勤于思考,只有这样才能有更长足的发展。我必须要好好学习,才能给别人做好榜样。

  三.这学期XX区举办了“智慧型教师辅导班”,各个学科申报三名教师,然后从中选出一名或两名优秀教师,当得知自己被学校领导入选以后,心里真得很高兴,虽然自己还不是智慧型教师,但我渴望成为一名令学校骄傲的智慧型教师,不管评选结果如何,但这对于我来说是一次很大的鼓励,参加不上辅导班也没关系,我会向智慧型教师学习,他们是我的榜样。我想目标确定了,路还会远吗?

  四.这学期英语优质课评选活动又开始了,能代表学校上一节优质课一直是我的一个愿望,记得上一次优质课,在学校初选的时候,没能选上,自己当时还下了决心,下次我一定要争取!可是如期而至的优质课评选活动并没有留下我的精彩,原因是我没有自信心,我放弃了。可是通过这次评选,也真正让我找到了我和优秀教师之间的差距,通过和淑霞备课,上课,我真的学到了很多东西,让我成长了不少。在市里听优质课的时候,真的感觉有些教师不如自己讲得好,可是当看到市里评选结果出来时,我才更知道一位优秀教师背后的泪水与汗水,是不可估量的。一节好课不会一蹴而就,而是一个教师全面素养的体现。

  五.在学期初的第三个周末,我们迎来了剑桥预备级考试,对于学生们来说,这次考试很重要,因为学了一年英语了,到底自己是个什莫样的水平,这是唯一检测的,而且有权威的考试,更是检测我们教师教学水平的方法。我们在校领导的有序指导下,在各位老师的认真负责下,非常成功的结束了这次考试,虽然现在结果还没出来,但我相信学生们的成绩不错。

  本学期值得肯定的三点变化

  一.自己对课堂教学的研究更深入了,原来自己对课堂教学虽然是能驾驭得很好了,但不能算是优质了,科学了。通过看专业的评课,看优质课,我对课堂教学有了更理性的思考,我的思路更加清晰了。

  二.我的课堂上不听课的学生几乎为零,在我接收那三个新班之前,早就听武老师说过,每个班都有不听课的,有的甚至连课本都不带,屡教不改。在我给他们上英语课后,每节课我都力争让他们每个学生都听课,虽然他们有的听课质量并不高,但至少是处在听课的状态下,必须有一个听课的正确坐姿,这才保证他们能听好课。半个学期过去了,不好好听课的学生几乎为零,而且他们的上课纪律也不错,真为他们感到高兴,也为自己加油!

  三.这学期读书成了我的一大爱好,通过读书,让自己知道了需要学习的东西还有很多;通过读书,让自己有了成长的动力。我要通过读书,让自己变得更有智慧,我的目标就更容易实现了。我也是一个比较喜欢喜欢写东西的人,但一直缺乏信心,前两天我勇敢地向滨州教育和山东教育投了两篇文章,虽然被选中的机会会很小,但我不想放弃,这会证明我曾努力过。

  工作中的两点不足

  一.自己的学习意识还不够强,紧迫感不强,机会总是垂青于那些有准备的人。以前自己在工作中的失败,原因是自己还没准备充分,有很多的机会在我身边溜走了,在今后的半学期里一定要制定好自己的学习目标,能学多少就学多少。

  二.要有韧性,缺乏坚持到底的恒心,对于自己的专业成长,尤其是自己的专业知识,补充的太少,流失的太多,自己也买了几本专业知识书,总是有时间就看点,没时间就算了,有时自己也忘了,从没有真正的坚持下来,虽然工作中用到的不是太多,但也不能因此丢了自己的根本,凡事就怕坚持,只要坚持到了,就做到了。

  给自己的三条优化建议

  一.自己的愿望是成为一名智慧型教师,我要找目标,确定自己的智慧型教师目标,然后开始全面学习,再转化成自己的东西,形成自己的风格。因此先让自己成为善于用目标规范自己行为的教师。

  二.把博客变成自己学习的一个平台,要善于思考,并把自己的教学所思所想写进博客,要学会用博客去和别人交流。尤其是和家长朋友进行交流。

  三.要逐步建立自己的小课题,在这方面有些想法但还不成熟,我想实践出真知,一定要去试一试,否则没法验证成功与否。

  值得推广的一个好点子

  英语学科在小学阶段更注重的是听说,对于单词的背写似乎没做要求,但是随着校学英语听说读写能力的提高,背写单词便日益凸显其重要性,尤其是剑桥英语,从一级开始,有了些单词的考试,先是单词地字母打乱了顺序,让学生把正确的排列出来,这虽然比直接背写简单点,但是基础是学生必须会背写着个单词或对其有很深的印象。对此我有了一点想法,还是愿与我的一个学生。

  那天我们在做练习,其中就是自己写图片上的单词,见他都会写,便很惊讶,他告诉我说,他每天晚上都要记一个单词的写法。这句话提醒了我。对,一天记一个不多,可是时间长了,就会写很多的单词,但是怎样记单词写法更有效呢,每个学生就会有每个学生的想法,因此我在班里倡议,每个学生每天在家都要记一个单词的写法,并把这个单词写在笔记本上,(我们给他起了个名字叫“记忆单词成长册” )第二天我们就会讨论各自记住那个单词的好点子,这样众人拾柴火焰高,别人既向我们提供了单词,又向我们提供了单词的记法,到学期末,我们就评一评谁记的单词最多,谁的点子最好。这个方法既提高了学生的记单词积极性,又能记住很多单词,又能应对考试,何乐而不为呢?

  总之,进步是在不断的思考中进行的,我不愿在这平凡的岗位上平凡一生,因此我要思考,我更要进步,在这儿,我要感谢各位领导对我的信任和鼓励,我会尽自己的努力去争取,梦想尚在,就能飞翔! 

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