中学秋季开学德育工作计划

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。下面是由小编为大家整理的“中学秋季开学德育工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中学秋季开学德育工作计划

  一、指导思想

  以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

  二、工作总目标

  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

  2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

  3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

  4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

  5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

  2、培养学生干部,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。

  3、以"推动班会课程化,打造精品班会课"为主题,进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动,完善并实施校本德育课程。

  4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

  5、继续开展各项活动,寓教育于各项活动中。本学期学校将开展"三爱"教育、"节水型学校"等创建活动,以这些活动为契机,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动,同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。

  6、加强家校合作,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,发挥家长委员会的作用,共同提高教育的合力。

  四、具体措施

  (一)常规教育常抓不懈。

  1、继续抓好行为规范养成教育。

  各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动,政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。

  通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体,共同对常规活动进行管理,值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促,使常规管理达到精细化。

  2、以校园礼仪为重点。

  继续开展"三爱"教育,"学八礼四仪、践行社会主义核心价值观"及"中国梦、港城梦、我的梦"征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

  3、进一步规范学校升降旗制度。

  开展内容丰富的爱国主义教育活动,利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

  4、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。

  通过创建节水型学校,把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

  5、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

  6、做好学生法制教育。

  认真开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展"学法守法"专题宣传教育,组织开展"普法宣传周"活动,举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动,引导中小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。

  (二)以活动为载体强化爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。

  1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神,积极开展"弘扬和培育民族精神"活动,通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。

  2、利用学校的教育资源和现代化教育设备,拓展爱国主义教育的时空,定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。

  (三)推进德心融合,助推学生健康成长。

  德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分,将德育与心理健康教育有机融合,形成合力,能更好地促进学生的健康成长。

  1、"以心育德",提升学校德育实效。

  以积极心理学理论为引领,将心理健康教育与德育有效融合,从心理健康教育入手,从德育的价值着眼,使德育在学生心理需求上凸现时代烙印,为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式,寓德于乐,提高学校德育的实效性。

  2、"以德养心",促进学生和谐发展。

  在德育工作中以学生成长需要为基点,以积极心态调适为抓手,既灵活运用传统德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技术,构建以德育为主导,以心理健康教育为基础,以情感体验为基本途径,最终达到德心共育培养人、发展人的目的。

  (四)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

  加强班主任队伍建设,组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会,提高班主任队伍整体水平。

  1、定期召开班主任工作例会,反馈信息,交流经验,逐步推广好方法、好举措。

  2、进一步优化班主任的过程管理,要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

  3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地,切实做到德育思想进头脑,德育目标进教案,德育措施进课堂,贯彻教书必先育人,正人必先正已的宗旨。

  五、具体安排

  九月份

  1.全校学生收看《开学第一课》并写观后感.

  2.七年级入学教育.

  3.安全教育及安全黑板报评比.

  4.各班制订班级工作计划、布置教室.

  5.中华魂(践行核心价值观凝聚中华正能量)读书活动.

  十月份

  1.交通安全教育.

  2.田径运动会.

  3.学习《中学生守则(20xx)》、《中学生日常行为规范》.

  4.组建新的学生会组织并正常运行.

  十一月份

  1.法制安全教育.

  2.开展文明礼仪教育活动.

  十二月份

  1.食品安全教育.

  2.感恩教育主题班会.

  3.庆祝元旦歌咏比赛.

  一月份

  1.学生综合素质评价.

  2.班级评比.

  3.班级工作总结.

  4.期末安全教育.

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  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。下面是由小编为大家整理的“中学秋季开学德育工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中学秋季开学德育工作计划

  一、指导思想

  以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

  二、工作总目标

  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

  2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

  3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

  4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

  5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

  2、培养学生干部,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。

  3、以"推动班会课程化,打造精品班会课"为主题,进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动,完善并实施校本德育课程。

  4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

  5、继续开展各项活动,寓教育于各项活动中。本学期学校将开展"三爱"教育、"节水型学校"等创建活动,以这些活动为契机,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动,同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。

  6、加强家校合作,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,发挥家长委员会的作用,共同提高教育的合力。

  四、具体措施

  (一)常规教育常抓不懈。

  1、继续抓好行为规范养成教育。

  各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动,政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。

  通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体,共同对常规活动进行管理,值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促,使常规管理达到精细化。

  2、以校园礼仪为重点。

  继续开展"三爱"教育,"学八礼四仪、践行社会主义核心价值观"及"中国梦、港城梦、我的梦"征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

  3、进一步规范学校升降旗制度。

  开展内容丰富的爱国主义教育活动,利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

  4、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。

  通过创建节水型学校,把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

  5、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

  6、做好学生法制教育。

  认真开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展"学法守法"专题宣传教育,组织开展"普法宣传周"活动,举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动,引导中小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。

  (二)以活动为载体强化爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。

  1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神,积极开展"弘扬和培育民族精神"活动,通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。

  2、利用学校的教育资源和现代化教育设备,拓展爱国主义教育的时空,定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。

  (三)推进德心融合,助推学生健康成长。

  德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分,将德育与心理健康教育有机融合,形成合力,能更好地促进学生的健康成长。

  1、"以心育德",提升学校德育实效。

  以积极心理学理论为引领,将心理健康教育与德育有效融合,从心理健康教育入手,从德育的价值着眼,使德育在学生心理需求上凸现时代烙印,为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式,寓德于乐,提高学校德育的实效性。

  2、"以德养心",促进学生和谐发展。

  在德育工作中以学生成长需要为基点,以积极心态调适为抓手,既灵活运用传统德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技术,构建以德育为主导,以心理健康教育为基础,以情感体验为基本途径,最终达到德心共育培养人、发展人的目的。

  (四)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

  加强班主任队伍建设,组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会,提高班主任队伍整体水平。

  1、定期召开班主任工作例会,反馈信息,交流经验,逐步推广好方法、好举措。

  2、进一步优化班主任的过程管理,要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

  3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地,切实做到德育思想进头脑,德育目标进教案,德育措施进课堂,贯彻教书必先育人,正人必先正已的宗旨。

  五、具体安排

  九月份

  1.全校学生收看《开学第一课》并写观后感.

  2.七年级入学教育.

  3.安全教育及安全黑板报评比.

  4.各班制订班级工作计划、布置教室.

  5.中华魂(践行核心价值观凝聚中华正能量)读书活动.

  十月份

  1.交通安全教育.

  2.田径运动会.

  3.学习《中学生守则(20xx)》、《中学生日常行为规范》.

  4.组建新的学生会组织并正常运行.

  十一月份

  1.法制安全教育.

  2.开展文明礼仪教育活动.

  十二月份

  1.食品安全教育.

  2.感恩教育主题班会.

  3.庆祝元旦歌咏比赛.

  一月份

  1.学生综合素质评价.

  2.班级评比.

  3.班级工作总结.

  4.期末安全教育.

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