大班家长开放日活动总结

  家长开放日是幼儿园工作的一部分,也是家长可以了解孩子在幼儿园生活的难得机会,下面是由小编为大家整理的“大班家长开放日活动总结”,欢迎阅读。

  大班家长开放日活动总结

  X月XX日,我园进行了本年度的家长开放日展示活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是幼儿的区域游戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。

  早上八点十分,家长们准时入园。我们组织的是“挑水”的晨间活动,幼儿在比赛中感受竞争的乐趣。在早操环节,家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。我不禁感叹到:孩子真的长大了!面对众多家长的围观,不再是畏畏缩缩,而是落落大方。每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。每个孩子都比往日聚精会神,动作有力而标准。

  我们班的幼儿活泼、好动,比较聪明、思维活跃,上课时回答问题比较积极会动脑筋,所以我们展示了语言和数学两堂教学活动及一个区域游戏活动。我给大家带来了语言活动《小猪飞上天》,故事中可爱的小牛自信乐观,他的故事告诉孩子们只要通过自己的努力,梦想就会实现。美的故事总能让孩子们获得成长的启示。朱老师执教的数学活动《小动物搬新房》,以小动物搬新家的故事贯穿整个活动,在活动中以幼儿帮助小动作做门牌的动机为出发点,了解门牌号的功用,理解门牌号的涵义,这样的认知结合着现实生活的认知,将生活中简单的数字组合成有涵义的门牌号。大班幼儿对数字是敏感的,门牌号的认识可以促发幼儿对生活中出现的数字感兴趣,愿意去探索这些数字所代表的涵义。孩子们无论是学习兴趣还是课堂氛围都相对比较好,很对家长的反馈意见中也给了较高的评价。

  在区域游戏环节,幼儿积极地参与到游戏中,他们还邀请了自己的爸爸、妈妈一同参与游戏。家长们也非常愿意参与进来,活动结束时还感觉意犹未尽,纷纷赞扬区域游戏活动非常好,让幼儿在游戏活动中得到发展。

  但活动中还存在许多不足:活动后我更加深刻了解到要加强学习,更新观念,把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。

  在本次家长半日活动中,我从中总结了几点经验:

  1.让内向的孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2.在区域游戏活动时,由于班级里多了40多名家长,让幼儿的游戏空间变得拥挤,幼儿的椅子不能放在指定的地方。

  总的来说,本次“家长开放日”活动,显得更为成熟稳重,多了几分自然流露,少了几分紧张。借着这次“家长开放日”活动的举行,又一次增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建起了交流的平台。

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  X月XX日,我园进行了本年度的家长开放日展示活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是幼儿的区域游戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。

  早上八点十分,家长们准时入园。我们组织的是“挑水”的晨间活动,幼儿在比赛中感受竞争的乐趣。在早操环节,家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。我不禁感叹到:孩子真的长大了!面对众多家长的围观,不再是畏畏缩缩,而是落落大方。每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。每个孩子都比往日聚精会神,动作有力而标准。

  我们班的幼儿活泼、好动,比较聪明、思维活跃,上课时回答问题比较积极会动脑筋,所以我们展示了语言和数学两堂教学活动及一个区域游戏活动。我给大家带来了语言活动《小猪飞上天》,故事中可爱的小牛自信乐观,他的故事告诉孩子们只要通过自己的努力,梦想就会实现。美的故事总能让孩子们获得成长的启示。朱老师执教的数学活动《小动物搬新房》,以小动物搬新家的故事贯穿整个活动,在活动中以幼儿帮助小动作做门牌的动机为出发点,了解门牌号的功用,理解门牌号的涵义,这样的认知结合着现实生活的认知,将生活中简单的数字组合成有涵义的门牌号。大班幼儿对数字是敏感的,门牌号的认识可以促发幼儿对生活中出现的数字感兴趣,愿意去探索这些数字所代表的涵义。孩子们无论是学习兴趣还是课堂氛围都相对比较好,很对家长的反馈意见中也给了较高的评价。

  在区域游戏环节,幼儿积极地参与到游戏中,他们还邀请了自己的爸爸、妈妈一同参与游戏。家长们也非常愿意参与进来,活动结束时还感觉意犹未尽,纷纷赞扬区域游戏活动非常好,让幼儿在游戏活动中得到发展。

  但活动中还存在许多不足:活动后我更加深刻了解到要加强学习,更新观念,把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。

  在本次家长半日活动中,我从中总结了几点经验:

  1.让内向的孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2.在区域游戏活动时,由于班级里多了40多名家长,让幼儿的游戏空间变得拥挤,幼儿的椅子不能放在指定的地方。

  总的来说,本次“家长开放日”活动,显得更为成熟稳重,多了几分自然流露,少了几分紧张。借着这次“家长开放日”活动的举行,又一次增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建起了交流的平台。

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