在麻省大学伍斯特分校，成人与老年急性护理专业在博士阶段开设，将学生作为职业护士来培养。这所学校的护理学院目前在美国研究生排名第九十一位。
1. 专业简介
它的目的是为了协助学生将来参加高层次护理实践，让学生能够在临床实践中为患有急症或重症的各类成人病人提供护理，在医疗保健系统中获取组织与制度领导力，或者从事临床护理学教育。
成人与老年急症护理博士专业有多种途径可以入学：
a. 研究生准入(Graduate Entry Pathway)——适合持有非护理学学士学位或更高层次学位的非注册护士;
b. 注册护士——持有护理学学士学位;
c. 研究生预科——持有非护理学文聘或副学位;
d. 硕士后证书准入——持有护理学硕士学位。
2. 课程
a. 研究生准入
课程包括：护理药理学，职业护理概念，生物医学科学，卫生评估与技能，急症与慢性病人士护理，生育与儿童抚养家庭护理，专业实践过渡。
b.硕士
课程包括：影响研究生护理教育与实践的社会因素，跨专业与人群健康社区服务学习实践，学术在实践中的转化与综合，流行病学原理，遗传学、基因组学与药理基因组学。
c. 高层次实践核心课
包括：高层次病理生理学，高层次药理治疗学，高层次卫生评估与实践。
d. 成人与老年护理
课程包括：高层次护理科学——成人与老年基础护理职业护士理论与实践，高层次护理科学——成人与老年急性护理职业护士理论与实践。
e. 家庭护理
课程包括：高层次护理科学——母婴家庭护理，高层次护理科学——家庭职业护士理论与实践。
f. 护理教育
课程包括：高层次护理科学——护理教育者教育和课程开发，护理教育者临床实践，高层次护理科学——高层次教学法，高层次护理科学——护理教育成果的鉴定与评估，高层次护理科学——制度领导力，高层次护理科学——护理教育者教学实践。
g. 护理实践博士(DNP)
课程包括：影响护理实践博士的趋向，医疗保健人员卫生政策，生物医学信息学，组织制度与医疗保健财务，临床学术与分析法，医疗保健组织中的护理质量与病人安全。
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