剑桥大学的植物科学系是一个杰出的大学植物和微生物科学研究中心。该课程究竟怎么样呢？跟着出国留学网来了解一下详情吧，欢迎阅读。
一、研究领域
它在植物和微生物科学的以下领域提供无与伦比的研究和培训机会：生物能源、细胞生物学与发展、作物改良和保护、流行病学和数学建模、生态与进化、遗传学和表观遗传学、分子生物学和生理学、系统生物学。
研究硕士学位基本上遵循博士学位的形式，但被压缩为一年的全日制学习或两年的非全日制学习。这项工作包括学术监督所要求的研究和课程。可以在植物科学系网站的研究组页面上找到可用项目的示例。
植物科学学生必须在学习的最长期限内提交论文进行考试。所有研究生都参加该系的入职培训和安全培训课程。除了进行研究外，学生还将参加以下课程和讲座：仪器，测序和数据库使用，统计学，实验设计，分析数据，撰写报告和论文，以及如何进行有效的科学演示。学生定期收到有关其工作的报告。
该课程使学生能够开展各种学科的职业，包括植物基因工程、植物发育、植物分子生物学、植物生物物理学、植物生物化学、植物微生物相互作用、藻类微生物学、植物生态学、作物生物学、植物病毒学、植物表观遗传学、流行病学、植物分类学、植物生理学、生态生理学和生物信息学。
二、学习成果
对于希望继续攻读博士学位的学生，植物科学提供合适的基础。对于不希望继续学习的学生，植物科学提供与项目学科领域相关的科学方法专业培训，并基于主管和研究小组的专业知识。该培训还使来自其他科学领域的学生能够从事植物科学和其他相关领域的工作。还提供一般培训，包括仪器，测序和数据库使用，统计，实验设计，分析数据，撰写报告和论文以及如何进行有效的科学演示的课程和讲座。
三、教学方式
该课程的首要目标是为所有研究生提供广泛教育的机会，以及他们可以成功完成博士或硕士学位的兼容环境。
该课程的目标是提供指导，并在适当情况下提供设施，使研究生能够培养一些不同的技能，包括：
研究方法和研究过程，包括定量和定性方法和数据分析；
项目规划和管理；
有效利用学习资源，包括图书馆和信息技术；
个人技能，包括口语和书面沟通，时间管理和团队合作技能，专业发展以及简历和就业申请的准备；
广泛了解学生工作的学科；
技术培训，使学生能够有效和高效地开展研究工作；
专业演讲；
一对一的监督期待定期不间断的讨论会议，理想情况是每月至少一次为植物科学学生，讨论有关研究计划的任何直接问题。研讨会和课程研究生被要求参加植物科学研讨会系列的所有讲座。其他会议可以根据需要参加，通过与主管讨论决定。讲座可以根据需要参加讲座，通过与主管讨论决定。Literature_reviews植物科学学生必须接受与第一年博士生相同的进度评估，除了第一年的报告，而不是他们将产生他们的植物科学论文。
一旦学生到达该系并开始融入他们的研究小组，他们必须开展的首批活动之一就是准备他们的项目提案。该课程提案的目的是使学生习惯于学术写作，并提供一个重要的机会来阐明他们的研究项目和使用的技术。
我们要求所有研究生在第一年举办研讨会。第一年的研讨会是学生们展示他们研究项目大纲的好机会。学生应该对他们的研究项目有一个确切的总结，重点是他们的项目背景和他们打算在他们的研究中使用的技术的细节。
该课程有许多项目涉及与合作院校的合作，包括Sainsbury实验室，NIAB（国家农业植物研究所），BAS（英国南极调查），英国自然，自然历史博物馆以及位于大卫的国际保护组织。 Attenborough Building（即CCI）。该课程还与工业和/或育种组织建立了许多联系。展示位置取决于主管和项目的可用性。每学期结束后，要求主要监督员提供每个学生进度的简要报告。该报告将提供给学生，他们将被邀请回复定期自我评估中的评论。这将允许学生审查自己的进度，并突出他们认为他们面临的任何困难。
生物科学课程的哲学硕士学位课程考试方案应包括一篇论文，篇幅不超过20，000字，不包括表格，脚注，参考书目和附录，生物学学位委员会。评估还包括对论文及其所属知识的一般领域的口试。
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