在斯克兰顿大学，职业疗法专业学制为五年，授予理学硕士学位，毕业生有资格直接进入行业。从到校第一学期开始，学生们就在职业疗法系学习。
1. 专业介绍
在斯克兰顿大学，职业疗法专业的目标是将学生培养成为职业理疗师。职业理疗师精于为个人、社区、人群和组织提供人性化的综合服务。积极的指导、对行为的自主反思便于终身学习和对知识与智慧的持续追求。
通过温馨、互助的学习环境，克瑞顿大学帮助学生全面挖掘自身潜力，从而让未来病人也能够从学生的服务中受益。
2. 课程
这个专业从一年级开始接收学生，有充分的时间供学生准备学业、搭建行业人脉和实现个人发展。
职业疗法专业的目标是培养通才。为此，它将多门实践课与小组实验结合，后者涉及儿科、社会心理康复、手疗、老年医学和社区实践。
实践课之后，紧接着就是临床实地课。临床实地课有助于毕业后的就业。职业疗法专业同外界签订有许多实地工作合同，有丰富的实地合同数据库，并与学生密切联络，以便学生找到最适合自身需求的实习。
完成所有的学术要求和实验课程要求之后，学生有资格参加美国职业疗法认证委员会 (NBCOT) 组织的从业资格考试。
斯克兰顿大学职业疗法的具体课程如下(以前二年为例)：
第一年
职业疗法导论(二个学分)、职业疗法理论与概念(三个学分)、人体结构与功能(四个学分)、社会学导论(三个学分)、心理学基础(三个学分)、公共演讲与写作(三个学分)、计算与信息素养(三个学分)、哲学导论(三个学分)。
第二年
活动分析(两个部分、三个学分)、职业疗法之人体解剖(三个学分)、临床运动机能学(三个学分)、伦理学与神学(六个学分)、人文选修(九个学分)。
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