2018小学圣诞节活动方案

  圣诞节作为西方的传统节日,是特别重要也是特别有意义的一个节日。下面是小编精心为您整理的“2018小学圣诞节活动方案”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

  2018小学圣诞节活动方案1

  一、活动背景

  圣诞节是基督教最大的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事, 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!

  圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩, 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此在12月25日,xx小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动。

  二、活动目的

  1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  三、活动意义

  多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!

  四、活动主题

  携手儿童,欢度圣诞

  五、活动开展形式

  宣传

  六、活动时间及地点

  2018年12月25日 xx六食堂二楼

  七、负责人及参与人员:xx小学

  八、活动内容

  1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。

  2、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。

  3、系列活动具体内容:

  (1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果(20分钟)

  (2)儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(大约20到30分钟)

  (3)制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

  (4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物(10分钟)

  (5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小朋友全体成员合影留念。

  九、活动展开

  1、活动准备阶段

  (1)涉外部成员与协办方联系妥当后,确定时间和地点。

  (2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金。

  (3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份,活动当天<记者人数:3名>,分别交给宣传部和信息中心办公室。)

  (4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

  (5)xx组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

  2、活动举办阶段

  (1)xx小学要派专人保护孩子们的安全。

  (2)游戏中要把握好时间

  (3)要充分调动小朋友们的积极性

  (4)奖品要兼顾所有的小朋友

  3、活动后续阶段

  (1)xx成员打扫场地,整理好现场。

  (2)办公室成员做好新闻资料整理,认真总结经验;

  (3)组织部作好本次活动总结。

  十、注意事项

  (1) 各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。

  (2)活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。

  (3)活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。

  十一、活动经费预算

  2018小学圣诞节活动方案2

  一、晚会目的

  ★ 让同学了解有关圣诞节的知识;

  ★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节

  二、活动时间

  ★2018年12月24日(如有变动,再行决定)

  ★活动时间:14:00-:16:30

  三、活动地点

  ★ 学校多媒体教室

  四、活动对象

  ★本校3-6年级学生

  五、活动背景布置

  ★ 晚会背景喷绘

  ★圣诞树,气球(若干个),彩条(若干),圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。

  ★学生礼品:待定

  六、活动流程:

  ★ 流程一:开场联唱:《Jingle Bells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”,然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《Jingle Bells》。

  ★ 流程二:圣诞节的知识

  1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识:

  2、圣诞英文单词教授:(待定)

  2、圣诞节知识问答:答对的,圣诞老人派发礼品

  ★ 流程三:各班演唱歌曲(歌曲串烧)

  ★ 流程四:分发圣诞卡片或礼物(每人一张)

  ★ 流程五:晚会结束,主持人致结束辞。

  ★ 流程六:圣诞歌曲We wish you a merry Christmas.全体师生一起唱。

  其他:★ 备用:游戏环节

  1.游戏:传句子

  准备:四个英语句子

  玩法:将同学分成五组,每组10人,站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵,然后由第一个同学开始往下口述相传,声音不能大到第三个同学听见,如果让其他人听见,游戏失败。传到最后一名同学的时候,最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致,全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

  2.游戏:拍皮球

  (1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。

  (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

  (3) 教师突然停下,问一个学生:“What’s the number?”该学生应该答,“Nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。

  (4) 哪组学生得分多,就为胜者。

  (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.”

  (6) 作用:操练数词和加法运算句型。

  2018小学圣诞节活动方案3

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2018年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

  为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下:

  一、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  二、准备阶段

  12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

  公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。

  7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。

  三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

  三、实施阶段:

  1.圣诞义卖活动

  活动时间:2018年12月25日 中午11:50~中午1:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:一~六年级

  具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

  友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  2.圣诞联欢活动

  活动对象:一~六年级全体学生

  活动地点:各班教室

  活动时间:

  走读:12月25日下午2:50~4:20

  半托: 12月25日晚上5:30~7:00

  全托: 12月25日晚上6:00~7:30

  活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

  活动要求:

  (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

  (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

  (3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

  (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

  3.圣诞有礼活动

  (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

  (2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  四、活动策划

  五、活动负责

  六、后勤保障

  七、圣诞老人扮演者

  八、宣传报道

  文字报道:

  联系、接待

  电视台记者:

  拍照:

  录像:

  资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

  2018小学圣诞节活动方案4

  伴随着冬日里温暖的阳光,2018年圣诞节如约而至。为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞糖果派送”、“寻找圣诞老人”、“圣诞班级Party”三大系列。具体安排如下:

  一、圣诞糖果派送

  活动时间:2018年12月25日 早晨7:30-8:00

  活动地点:学校校门口、各班班级

  活动要求:

  1.在校门口学生用英语问好,“Merry Christmas!”圣诞老人将糖果送出。

  2.圣诞老人到每个班级,询问班级学生关于圣诞节相关知识,如能答对,获得圣诞糖果。

  友情提醒:圣诞糖果派送活动时学生要提前穿好圣诞服装。

  二、寻找圣诞老人

  活动时间:12月23日整天课间活动

  活动地点:学校任何地方

  活动要求:

  所有师生中藏着10位真正的圣诞老人,学生通过课间互相打招呼“Merry Christmas!”,如果获取接头暗号“Merry Christmas and Happy New Year!” 就是真正的圣诞老人。他会回答你“Yes. I’m Father Christmas!”,真的圣诞老人将给你一张礼物提取卷,你可以到教导处领取一份小礼物,你会是那10个幸运的学生或老师之一吗?

  三、圣诞班级Party

  (1) 学生自带零食、服装、圣诞小礼品参加自己班级主持的班级活动。

  (2)开展班级或年级联欢活动,活动以英语课本剧、英语歌曲或儿歌节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、同学们互相赠送小礼物,写圣诞祝福等。

  (3) 学生戴上圣诞帽进行表演(圣诞帽每班提供5-8个供节目表演使用,用完回收到总务处,鼓励学生自备圣诞帽)。

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