申论答题技巧:阅读划分总分结构

  今天小编为大家提供申论答题技巧:阅读划分总分结构,希望大家能搞清总分逻辑怎么使用,考出优异的成绩!祝大家备考顺利!

  申论答题技巧:阅读划分总分结构

  阅读理解能力对于申论分值提高至关重要。就重要性而言,国考、省考小题目分值占总分值三分之二左右,而小题目的分值提高关键在于阅读理解能力的掌握;就难易程度而言,阅读理解能力的提高方法具有操作性与技巧性,属于一学就懂,一用就起效的内容。归根究底而言,申论就是考察考生对给定资料的准确把握,从而获得给定资料核心思想的考试。因此,阅读理解能力尤为重要。今天小编就给大家介绍几种好用的阅读理解方法,希望对于考生分值提高助以绵薄之力。

  一、要点那么多,哪个才是关键词——善于划分材料逻辑,从而把握关键词

  在作答申论过程中,考生往往有疑惑:要点那么多,抄写哪一句才能获得高分呢?我写的答案和标准答案差不多啊,怎么分值这么低呢?诸如此类问题,困扰着我们。那么,告诉大家,我们之所以这样焦虑、质问,归根结底是大家对于材料逻辑划分不足。材料逻辑很多,怎么区分要点和要点的补充说明,主要采用“总分”逻辑划分。

  二、总分逻辑怎么使用?

  (1)注意段落间的总分逻辑关系。

  【例题】2017年国考副省级资料一

  城市水系管理处负责人表示,今年,将在加强水系绿化管护的同时,重点对连心河两岸绿化水平进行提升。

  对连心河沿线的重要部位,将进行高标准绿化整治,增加乔木数量;对河两岸的一般绿地,将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式,丰富绿化色彩,增加整个连心河绿地靓度。

  水是影响植物生长的第一要素。考虑到S市干旱缺水的实际,为提升连心河沿线绿地管护质量,确保绿地浇灌到位,将在连心河沿线有条件的地方铺设管道24万米,实施喷灌浇水。

  为进一步提升水系绿化管护水平,水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变,通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护,着力打造“水系形象”。

  ——以上材料中,我们不难发现以下信息:

  第一段是这个材料的“总”:其中关键要点为“加强水系绿化管护”与“提升绿化水平”。

  第二段是“分”:围绕“提高绿化水平”做了两个举措,用分号隔开。分号之前为举措一“高标绿化整治,增加绿化数量”,分号之后为举措二“丰富绿化色彩”。

  第三段是“分”:围绕“加强水系绿化管护”提出一个举措“铺设管道实施喷灌浇水”。

  第四段是“分”:围绕“加强水系绿化管护”提出一个举措“水系管理部门由粗放管理向精细化管护转变”。

  因此,这则材料的最终内容可以归纳概括为:加强水系绿化管护与提升绿化水平。高标绿化整治,增加绿化数量,丰富绿化色彩,铺设管道实施喷灌浇水,水系管理部门由粗放管理向精细化管护转变。

  (2)注意表明“总分结构”的关键词、标点符号、内容等。

  【例题】2017国考市地级资料二

  城市,大都是因为水而兴起,因水而繁荣、发展。绝大多数历史悠久的城市,都是先有河,后有城,许多城市的历史是沉淀在河道、湖泊、海滨和湿地上的。如北京城区所有的河流,几乎都可以找到与其相关的历史文化古迹或典故;杭州城里的浣纱河,传说是西施浣纱的地方。许多城市因水而建,也因水而具有“灵气”。一些原本没有水面的城市,为了创造生态景观而人工修造出一系列的水面。如澳大利亚首都堪培拉的葛里芬湖。葛里芬是一位美国的规划师,他设计的堪培拉规划方案在多个投标方案中胜出,按他的规划修建的堪培拉是非常秀美的,尤其是中间的人工湖,虽为人工开挖,但却利用了山谷地形,蜿蜒曲折,调节了城市内部的气候,造就了堪培拉秀丽的景观。所以,堪培拉市民就把这位设计师的名字作为这个城市湖泊的名字。

  ——以上资料中,按照表明“总分结构”的关键词、标点符号、内容等,我们可以获得以下信息:

  按内容划分:第一句话为“总”,即“城市,大都是因为水而兴起,因水而繁荣、发展”。后面分为两个具体要点,其一为“许多城市的历史是沉淀在河道、湖泊、海滨和湿地上的”,其二为“许多城市因水而建,也因水而具有灵气”。

  按照核心词划分:出现了“如”,“如”字后面往往为举例,那么这部分结构往往是“核心观点+举例说明”的结构。因此“如”之前为“总”,“如”之后为“分”。

  因此,本段材料的核心内容为:城市因水而兴起、繁荣、发展。因水而有历史沉淀,因水而建。

  (3)注意核心句的把握。

  常见的核心句一般出现在:首句、尾句、中心句三种位置。

  首句一般是总分结构;尾句一般是分总结构;中心句一般是承上启下结构。

  申论备考辅导:“关键词”帮你拨开申论材料的重重迷雾

  很多同学对于申论的恐惧往往并不是来自于题目的问法,而是来自前面让人头疼大篇幅的材料。同学们普遍出现的问题往往也都是“老师,我的要点找不全怎么办呢?”“我的点找点不准确呀,为啥我写的要点就不对,答案的就是对的呢?”,其实,出现这样的问题的根本原因就是在于你不会使用申论的阅读方法—-寻找关键词。

  一、通过关键词法把点找全,把点找准

  所以关键词法,即通过材料中的一些关键词给予我们材料内容的提示。那么材料里面哪些词出现我们就要格外的注意,它们的周围可能有答案呢?

  这些关键词主要有:

  (一)关联词。1、并列词:例如又、也、 还 、此外、 另外、 除外、 一方面 、另一方面 ,并列词的前后并没有主次之分,可以帮助我们找多个答案要点哦。2、转折词:如但 、然而 、可是、 不过 、却、事实上、 实际上 、本质上 ,转折词的后面往往才是命题者的态度。3、递进词:如更、甚至、 进而、不但… 还、 况且,递进词的前后都是答案要点 ,但是重点在后面。

  (二)对策词。对策词往往有三种呈现形式:1、名词形式呈现,如方案、建议、手段、渠道、方法、良方、妙计。2、以“动词+短语”的形式呈现,如实施**、推动**、加大**、加强**、营造**; 3、以副词形式呈现,如需(要)、必须、 务必、 应该、 可以。

  (三)表示重点(强调)的词:尤其是、特别是、最重要的是、关键是、首要任务、重中之重、标志着。

  (四)表示结论的词:总之、可见、综上所述、一言以蔽之、因此、鉴于此、简言之、“ …. …”省略号后往往有总结、“的”后往往有总结、“等”后往往有总结。

  二、归纳概括真题展示。

  题干:根据给定资料,概括Z市建设信息惠民公共服务平台的五点主要做法。

  要求:(1)概括准确,文字精炼,用词恰当,条理清晰; (2)字数不不超过 150 字。

  在这道题当中,我们进行归纳概括的是做法,通过对案例的梳理我们可以理解为主要找对策要点,那么我们就可以通过找对策词以及相关关键词去找要点。例如:

  “⼀是打破“信息壁垒”,强力推动各区、各部通过市政务信息共享交换平台实现横向联通和纵向贯通,建立全市公共信息资源库,并为各区提供经过数据关联比对后的基础信息镜像库,确保全市基础信息“一数一源、权威发布”,为各级政府信息资源共享,特别是办理理⾏政审批和服务事项共享协同奠定基础”。在这个材料当中,你会发现材料第一行出现了“打破信息壁垒”、“推动信息共享平台”、“建立资源库”、以上几组是动词+短语的表现形式表示做法。后面一句出现了并列词“并”,代表后面还有做法。我们依然用动词加短语的形式挑出要点:提供镜像库。可以看到镜像库前面有一个“的”字,所以我们优先写出“的”后面的总结词“镜像库”。后一句确保……为做法后想要达成的效果,不在我们查找范围。后一句为…奠定基础也为积极影响词,侧重于谈前面做法后的效果和目的,我们可以写在做法后。

  所以整合后我们找出的对策要点为:打破信息壁垒,推动信息共享平台,建立信息资源库,提供镜像库,推动信息资源共享。

  上述题目我们可以通过对策词去找要点,那么换另外的题型,比如找问题、原因、意义等,我们也可以通过相关的关键词去寻找。关键词能够迅速地帮助我们,从纷繁复杂的材料当中找到你想要的内容要点,可以在我们真正做题当中,节省很多很多时间,提升我们答案的准确性。而在归纳概括题中如何准确全面地找到所有的内容要点,直接决定了咱们归纳概括的最终得分,所以,同学们在今后的复习中需要熟练使用阅读方法,熟记材料中经常出现的关键词,把握好拿分命脉!

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