贯彻执行题目是申论经常考察的题目，小编为大家提供申论贯彻执行题答案层次不清怎么解决?一起来学习一下吧！希望大家能好好掌握！
申论贯彻执行题答案层次不清怎么解决?
贯彻执行题目是申论重点考察题目，几乎每年都有题目设置，这类题目作答的字数相关较多、需要寻找的要点方向也多，因此考生在作答的过程中往往相关要点找的挺全，但最终呈现答案出现思路不清、逻辑混乱这样的问题，那么今天小编就重点说一下怎样让自己的作答更有层次感，让阅卷人更顺畅地感知我们的答案。
在区分不同题目层次之前，我们首先要做到心中清晰在考试过程中我们遇到的相对完整的逻辑结构，主要是三部门：发文是由、主体、结尾。但也不排除有的文章不需要结尾。今天，我们以几个例子让大家借助题干，有效思考层次。
一、层次要分清，文种很重要
有的题目我们通过文种本身就可以判断内在的层次，比如常见文种“建议书”。在这里希望大家能够思考一下自己的日常经验，我们在给别人提出建议的只有一般会怎样表达：首先可能需要强调问题的重要性，适当指出别人的问题;接下来我们会表达一些具体的建议，这也就是最重要的一部分;最后，我们会说一些相对客套的话，希望对方听取建议。所以说，到了我们考试中的建议书上也是如此，一般分为三个层次：发文是由(主题重要性+存在问题，要看材料有什么，不一定都有)+主要建议(一般相对具体，篇幅比重大)+结尾(根据发文对象不同，用语灵活转变)。
比如：假如你是一名政府相关部门的工作人员，请结合“给定材料10—11”，就政府如何更好地营造适合企业创新发展的环境，给上级部门写一份建议书。我们回到材料中寻找重要性、问题以及对策即可。可以按照下面的逻辑表达。
当前我国企业创新发展环境不佳：审批程度繁复杂、赋税高昂、权力寻租、监管滞后、中小微企业融资困难等问题，这些问题严重的影响了我国企业的创新积极性，为营造适合企业创新发展环境，特提出如下建议：
一、简政放权，精简审批环节。政府应尽量减少企业创新产品的审批程序，缩短审批时间，为企业创新提供有力的环境。……五、拓宽融资渠道，解决资金难题。国家出台政策支持，允许企业到海外融资，给予企业跨国公司总部资金运营的资质。
以上是我关于企业创新发展的一些建议，望领导参考。
二、层次要分清，目的来帮忙
在这里重点强调，大家在做贯彻执行题时审题一定要思考这篇文章的主要目意图是什么，通过目的意图可以思考文种的主体，也就是最多的部分应该写什么。
比如，本市新开设一个寄宿制学校，假如你是学校宣传部的一名老师，为了提升学校的知名度，请你草拟一封《致全市家长的一封信》。
从题干中我们可以看到，写这封信的目的就是提升学校的知名度，再进一步挖掘，新开的学校要给家长一封信，实际上更是为了宣传、招生，那么如何招生，必须要有优势条件，因此根据这个目的可以确定本文重点部分应该是这个学校的优势条件，以此吸引学生、家长的关注，那么就回到材料重点寻找学校优势即可，最后可以按照一下层次表达：
大家好!筹备两年的XX寄宿制学校将于XX日正式招生啦!我们面向更多学生，拥有更多资源，欢迎大家的到来。
一、名师配备，优质教学……;二、衣食住行，优良舒适……;三、科学管理，全面关注……;四、家长交流，随时倾听……
科学的教育给孩子更美好的明天，现代化的教学给孩子更明媚的未来。“好风凭借力”，选择我们，让孩子拥有辉煌未来!
申论综合分析题解释不清，怎样轻松搞定?
备战2019省考，很多考生觉得申论综合分析难度大，尤其是“解释”往往吃不准。小编给大家提供三种方法，教你轻松搞定“解释不清”这一难题。
方法一：直接放回作答对象的出处。也就是看其前后文有无直接解释。
如山东省考2017年C类第一题：给定资料1中划线句子提到“万物之间的‘连接’使互联网成为当前社会变革的驱动力进而影响人们未来发展的方式”。请根据给定资料1，分析指出这句话的含义。
在回材料找点前，要对分析对象的简单把控。这个分析对象指的是连接对互联网的影响，带着这个认识回到材料找出处。不难发现，在给定资料1的开始，即在就互联网的连接做出讨论。材料说道：“互联网信息技术以独特的勾连方式，构成网络社会。因‘连接’产生的各种社会系统，重构世界，重构人类社会，导致人类进入了一个全新的人机信息勾连的社会新纪元。”由此我们不难得出这句话的解释：互联网连接万物，生成社会系统，使人类社会进入人机勾连的新纪元。
需要说明的是：这里所说的“作答对象前后文”除了紧挨着作答对象的材料，也就是前后句之外，还包括其所在的整则材料。大家阅读的时候范围可稍微扩大一点。
方法二：分析材料逻辑进行解释。也就是通过梳理材料的整体设置进行解释。
如山东省考2015年B类第二题：请结合给定资料8-9，谈谈对文中划线句子“从贴牌生产到打造自主品牌，中国企业势在必行”的理解。
我们把这句话放回原材料，发现材料中并无直接解释这句话的要点。我们还发现分析对象与中国企业、自主品牌相关，且简单易懂。
回到材料中找点：材料中谈及目前我国自主品牌贫乏的问题，也谈了没有自主品牌的危害以及拥有自主品牌的意义，还有万达打造宝贝王乐园的成功经验。材料的逻辑上是：没有自主品牌是客观现状+没有自主品牌有危害+有自主品牌有意义+万达还打造了自主品牌。那么就不难得出这句话的意思是：中国企业必须要打造自主品牌或打造自主品牌于中国企业意义重大。
方法三：通过解释关键词进而解释这句话。一个句子不好理解，很大原因在于里面的某些词不好理解。这时候通过解释其关键词就能很好解释这个句子。
如山东省考2018年C类第二题：给定资料3中的划线句子提到“这些大学是在追求失去灵魂的卓越”。请谈谈你对这句话的理解。
分析一下这个句子的关键词：“这些大学”指哪些大学?“失去灵魂”是什么意思?“追求卓越”又是在追求什么?这些都是在审题时的疑惑，解答还是要回到材料中。
在给定资料3的一开始，我们不难发现“这些大学”指一些美国的知名研究型大学;通过对材料的把控，得知“失去灵魂”是指忘记了本科教育的基本任务;而“追求卓越”则是指看重学术竞争。这时就可以把抽象词汇带入到分析对象中去，从而得出解释：一些美国知名研究型大学一味追求学术竞争，而忘记了大学教育的基本任务。
解释分析是申论考试中非常重要的一类综合分析类型，而其成败的关键又在于是否精准点明作答对象的含义。
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