学校植树节活动方案2019

  校园植树节活动非常有意义。维持保护我们大家共同的学习和生活环境,为构建良好、整洁、文明、和谐的校园环境迈出自己的一小步,并充分体现“人人迈出一小步,社会进步一大步”。下面是小编和大家分享的“学校植树节活动方案2019”,希望大家喜欢。

  学校植树节活动方案2019(一)

  一、活动背景

  “中国欲强,须急兴农学,讲究树艺’”是1893年,孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据xxx关于开展“应对气候变化千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神,开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的实际行动,强化生命意识与责任意识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

  二、活动口号

  “建绿色校园,树绿色理想”

  三、活动时间

  2019年2月27日-2019年 6月10日

  四、活动内容与时间安排

  1、宣传动员阶段

  (1)x校长在班主任会议上动员发动(2月27日)

  (2)结合国旗下讲话,由环保班xxx班向全校同学,发出倡议(3月8日)

  (3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)

  2、实施阶段

  (1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。

  (2)举行种树、认养

  仪式(3月12日)

  (3)挂牌、合影工作(写上、20xx届xxx班 2019年xx月xx日或种植人姓名等)(6月10日前)

  五、配套活动

  1、 绿色环保主题班会(3月15日)

  各班开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

  2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)

  3、由语文组牵头,初一、初二年级各班组织学生写好一篇以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5篇,截止日期:3月30日。

  学校植树节活动方案2019(二)

  一、活动背景

  阳春三月,又是一年草长莺飞时,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。为此,我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际,组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动,践行志愿者精神,共创美好校园。

  二、活动主题

  亲近自然,建设绿色校园

  三、活动目标

  1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  四、活动时间

  2019年3月12日下午14:00~16:00

  五、活动地点

  xx建院四教广场

  六、参加人员 

       院系领导与老师,建筑与艺术系全体学生

  七、活动流程

  1、活动前期准备: 青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善,并在活动中作为应急小组,处理突发事件。如:不会包扎,不会涂药,物品搬放等。 生活保健部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的品种,购买的方式等,并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱,横幅等的联系。 青志队和生活保健部负责物品的购买。

  青志队和生活保健部负责联系通讯社,派出资深记者对活动进行跟踪报道,并在校报及院级报刊进行文章发表。在活动前后进行广播宣传,使志愿活动深入人心。活动期间进行照片记实,活动后进行照片展览,做好dv发表在院系的网站上,同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。

  2、活动时间安排:

  09:00青年志愿者服务队和生活保健部的干事在四教广场上签到,和工作人员一起布置启动仪式的会场

  12:30青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和借植树用的工具

  13:00青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑

  13:40纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛

  14:00xx建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕

  14:30签名和植树

  15:30收尾工作的安排与开展

  3、活动后期安排: 对树木进行承包,其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡,追究其所在班级和部门的责任。

  八、活动具体安排 (人员的调配问题由现场情况而定)

  1、启动仪式现场的布置:配合工作人员架好充气拱。借桌椅并布置好。会场的装饰:气球,盆景,海报……

  2、领取树苗和借工具:梁琨负责领取树苗,尚艺负责借工具

  3、挖坑:男生负责,要求坑合适,注意安全。女生负责对树苗和工具系红丝带

  4、启动仪式上女生负责签名点,男生负责植树点

  5、植树时先让院系领导及老师做示范,然后再依次种植

  6、收尾工作:由两部门干事共同完成,如:桌椅、盆景、工具的归还……

  九、注意事项

  1、青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训,处理突发事件。

  2、必须听从指挥,不能胡乱进行护树植树活动。

  3、爱护好植树区的树木,保持好植树区的清洁卫生,不要随意践踏草坪。

  4、注意自身安全及卫生,在规定时间内完成任务。

  5、宣传标语内容要健康、积极向上,写清系别并固定好。

  6、各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好。

  学校植树节活动方案2019(三)

  一、活动背景

  3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校实际情况,在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动口号

  行动起来,为地球增添一点绿色

  三、活动时间

  3月1日——3月31日

  四、活动过程

  (一)宣传动员阶段

  1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、召开主题班会,讲解树木知识。

  (二)活动阶段

  1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。

  2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。

  3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

  (三)总结阶段

  1、开展植物生长过程我知道活动。

  2、以班级为单位发出一份倡议书

  学校植树节活动方案2019(四)

  一、活动背景:

  20xx年,国家将雾霾天气纳入20xx年自然灾情进行通报,全国五分之一国土遭遇雾霾。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题,绿化地球更是我们义不容辞的责任,为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第39个植树节来临之际,xx中学团委、学生会组织学校师生将于2019年3月16日在xx园举行植树活动。

  二、活动目的:

  通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。

  三、活动的前期准备:

  (1)活动主题:绿化地球,远离雾霾

  (2)活动组织:xx高级中学德育处、团委、学生会;

  (3)活动协助部门:校学生会外联部;

  (4)活动时间:2019年3月16日15:00~16:00;

  (5)活动地点:xx;

  (6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;

  (7)活动集合地点:校大门广场;

  (8)活动的前期宣传:校广播站的宣传,展板海报;

  (9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:

  四、活动内容:

  (1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;

  (2)到达指定地点后,老师先讲解一下植树需知与注意事项,注意植树的方法与植树中的安全问题等;

  (3)老师与学生开始植树;

  (4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;

  (5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。

  五、活动后的总结:

  (1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在x高内外播出;

  (2)对活动中出现的问题进行总结。

  六、活动意义:

  (1)保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。

  (2)增长学生课外知识及动手参与能力。

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