2019中学学雷锋活动方案

  从小就听说了雷锋的故事,想必每个学校都有过学雷锋的活动吧,通过活动,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高,下面是小编整理的“2019中学学雷锋活动方案”,可供学习和参考,欢迎大家阅读。

  2019中学学雷锋活动方案(一)

  一、指导思想:

  为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求,积极践行“三个代表”重要思想,发扬中华民族的优良传统,传承雷锋精神,提高我校学生的思想道德水平,展示我校学生的精神风貌,加强校园精神文明建设,构建和谐校园,为我县阔步迈向xx时代服务。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际,我校团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2019年学习雷锋月活动方案。

  二、活动目标:

  1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动主题:

  “学习雷锋好榜样践行核心价值观”

  四、总体要求:

  全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

  全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。

  每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。

  五、活动口号:

  弘扬雷锋精神 构建和谐x中

  六、活动时间:

  3月1日—3月30日

  第一阶段:3月1日—6日宣传动员阶段(各班召开主题班会,成立活动小组)

  第二阶段:3月7日—26日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

  第三阶段:3月27日—30日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)

  七、具体活动安排:

  1、3月4日——3月6日“走近雷锋学习周”。

  (1)校团委向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

  (2)利用周一班会课期间由各班的团支部书记向同学们讲雷锋的故事。

  (3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

  2、3月7日——3月25日“学习雷锋践行周”。

  (1)结合3·8国际妇女节,各班各支部要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

  (2)立足校园,开展美化校园活动。校团委组织优秀团员成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

  (3)各班开展认真做好值日工作活动的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

  (4)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  (5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

  (6)校团委组织部分团员到陈涛敬老院义务打扫,并组织部分有文艺才能的同学为老人们表演节目。

  (7)校团委通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

  3、3月26日——3月30日“深化雷锋总结周”

  (1)收齐各班的好人好事记载簿。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

  (2)塑造身边的学习典型,每个班评出2——4名“学雷锋标兵”。

  (3)各班级认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

  (4)学校根据各班级活动开展情况评比学雷锋先进班集体。

  2019中学学雷锋活动方案(二)

  2019年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表56周年,按照县局通知精神,我们将以此为契机,百尺杆头,更进一步,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此,校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动,望各班认真组织实施,积极行动起来。

  一、活动主题:

  学雷锋、树新风,争当志愿者

  二、活动原则:

  有计划、有组织、有活动、有效果。

  三、活动目的:

  1、了解雷锋精神的内涵。

  2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

  四、活动实施:

  学习、宣传、发动阶段(3月5日 — 3月9日)

  学雷锋,我行动阶段(3月12日 — 3月16日)

  坚持岗位学雷锋阶段(3月19日 — 3月23日 )

  总结评比阶段(3月26日 — 3月30日)

  (一)学习、宣传、发动(2012年3月5日 — 3月9日):

  校团总支进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。要求:

  1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。

  2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,团支书要认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

  (二)学雷锋、我行动(3月12日 — 3月16日):

  从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求:

  1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近就便组织开展志愿服务活动。

  2、组织学生志愿者上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

  3、结合“三·八”妇女节,开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发,实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话,要写出自己的真实情感,参加学校的评比,优秀作品将进行表彰。

  4、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制,对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

  (三)坚持岗位学雷锋(3月19日— 3月23日):

  要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:

  1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的上遥中学人。

  2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。

  3、立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  4、各班级结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。

  (四)、总结、评比阶段(3月26日— 3月30日):

  1、各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,各班撰写好学雷锋活动总结。

  2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班选出优秀的心得体会文章,参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

  3、要求班级成立学雷锋活动小组,建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等),对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结,每周对本班活动进行小结送交团总支,月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

  对此次学雷锋活动的实施情况,学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比,对表现突出的集体和个人予以表彰,并纳入班级量化考核。

  2019中学学雷锋活动方案(三)

  一、指导思想:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2019年学雷锋活动方案。

  二、活动目标:

  1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动领导组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx、xxx等

  四、活动主题:

  寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神

  五、总体要求:

  全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

  全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

  六、具体活动安排:

  1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

  (1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

  (2)立足校园和社区,开展美化环境活动。

  (3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

  2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

  (1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

  (2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

  (3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  (4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

  3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

  (1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

  (2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

  4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

  (1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。

  (2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

  2019中学学雷锋活动方案(四)

  在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召56周年之际,为倡导社会文明新风,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,配合团市委、街道团工委开展的相关活动,掀起我校学雷锋活动新高潮,校党支部、政教处、团总支、少先大队决定将3月份确定为全校学雷锋活动月。有关活动拟定如下:

  一、活动主题:

  学雷锋精神 改善行为 提升品质 做文明学生

  二、活动内容:

  1、文明礼貌行动。严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,做到向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  2、植绿护绿行动。为纪念 3月12日的全民义务植树运动,学校将大力开展宣传教育活动,广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动,通过发放宣传资料,宣讲环保常识,要求学生从小事做起,主动参与植树种草、美化环境,扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。

  3、美化社区行动。组织整治社区居委会行动,到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率,开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,以自己的行动美化家乡,并把广大人民群众吸引到活动中来。

  4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭,老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动,提供力所能及的服务。

  5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神,以年段为单位,班级之间开展学习竞赛

  特别是初二初三要以2019年会考、中考为目标,开展确实可行的学习活动,深化雷锋精神的内涵。

  三、活动安排:

  (一)宣传发动

  1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。

  2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事,走进雷锋伟大的精神世界。

  3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。

  (二)落实实施

  1、(第五周)2月27日——3月2日 “制定学雷锋方案”

  (1)各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案;(第六周周一交)

  2、(第六周)3月5日——3月11日 “走近雷锋学习周”。

  (1)各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。(第七周周三评比)

  (2)召开学雷锋动员大会,组织一次“开展美化环境,提升品质,家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。(第六周周一第八节)

  (3)结合3·8国际妇女节,各班学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师,为妈妈做一件家务活,为女老师做一件事。(第七周周一交)

  3、(第七周)3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”。

  (1)各班成立“学雷锋”小组,利用空闲时间在校园内外开展活动,慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。(表扬信有就马上交团总支)

  (2)在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动,美化校园活动。

  (3)发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组” ,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

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