时钟问题是公务员行测考试经常考到的问题，小编为大家提供行测数量关系：时钟问题，一起来学习一下吧！希望能帮助大家攻克这类问题！
行测数量关系：时钟问题
时钟问题是公务员行测考试中常见的一类考点，往往看似复杂而另众多考生望而却步。但是，任何事物万变不离其宗，抓住问题的本质，就能化繁为简。今天，小编就跟大家来聊聊时钟问题的考察方式和解题技巧，以此来帮助大家快速破解此类题型。
一、解题关键
我们可以把时钟问题与行程问题类比，将分钟和时针看做表盘上匀速运动的两个“人”，从而转化为圆周上的追及或相遇问题。
时钟一周有12个刻度，指针转动一周为360度。所以指针走过相邻两个刻度时，转动了30度。在描述时针和分针转动速度时，我们通常用度/分钟来作为速度单位。
解析：快钟、标准时间、慢钟的速度之比是61：60：57。可知标准时间每过60分钟，快钟比慢钟多走4分钟。此时快钟9点慢钟8点，快钟多走60分钟，说明经过了60÷4=15小时。快钟15小时比标准时间多走15分钟，故此时的标准时间为8点45分。
行测数量关系：排列组合概念巧区分
排列组合问题是行测考试中经常碰到的问题，考点非常多样化，但是这两个考点无论有什么样的考法，都离不开一个基础知识点，就是排列数和组合数的概念的基本运用，这个概念不复杂，但确实是很多人容易混淆的，接下来小编带领大家仔细区分。
一、定义
从n个不同的元素中选取m个元素，若选取顺序对结果有影响叫排列。常用A表示。若选取顺序对结果无影响叫组合。常用C表示。
两个概念的联系：核心都是计算一个事件的方法数，只要是从n个不同的元素中选取m个元素，计算有多少种方法数的问题，都是利用排列和组合来求解的。
区分就在于，若选取顺序对结果有影响，就用排列来求解，若无影响，就用组合来求解。而很多同学容易迷惑的就在于有没有影响不易区分，举例说明。
二、例题
例1：班上有50个人，从中选2个人买苹果，问：有多少种购买苹果的方法数?
来源：中公教育
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