高二下学期班主任工作总结2019

  下学期结束,我带的学生就是新的一届高三,回顾过去的工作,我还是有一点恍惚,原来我和他们相处的时间已经过了一大半了吗。经过这么长时间的共同相处,一起和同学们沟通交流,学习工作,我对本班学生每一位都有相当程度的了解,因此在下学期的工作就不需要过多的熟悉,直接制定相关的工作计划,保证他们在之后的考试中能够取得良好的成绩,同时个人素养得到提高,为高三的学习打下坚固的基础,向着高考发起冲刺。

  首先我要做的就是让学生在新学期树立新的学习目标,通过对本学期课本的了解,我们应该掌握到什么知识,每个人的薄弱科目不同,就要根据自己的实际情况制定相应的学习计划,让我们在整个学期的学习生活有自己的方向,学习更多的知识,而不是东学一点西学一点,没有形成系统的知识结构。

  其次就是培养学生在自主管理上的能力,将所有的工作分为具体的几个部分,交由班干部作为核心,其他同学作为协助,让全体同学参与到班级的管理上来,这不仅增强了班集体的凝聚力,还锻炼了同学们的实践能力,了解不同同学的特长,学习同学身上的优点,同学之间的关系变得更加亲近,同时也让班主任的工作变得更加轻松,只需要在他们遇到难题时提点一两句就可以了。

  然后就是在班会课上除了做好学校安排的任务之外,做好疏导学生应对考试的压力的工作,我们现在经历的考试很多,以后还会有更多,因此我们需要有强大的心理素质面对接踵而至的考试,还有不断增加学习压力。在学习上我们应该怎么缓解我们身上的压力,面对考试最佳的状态是什么,怎么调节失衡的心理,这都是我们需要交给学生的。

  最后就是了解学生除了学习之外的的情况,排除一切外界因素的干扰让学生集中精力在学习上面,和学生进行一对一的沟通,和学生进行谈心了解困扰他的事情是什么,找出问题的来源,提供解决的方法,让学生不为琐事感到烦忧。

  这学期已经完美的结束了,学生经过这一学期的共同学习和进步,凝聚力也越来越强,我希望他们会保持这种团结一直到高中生涯的结束。从现在开始也要开始高三的奋斗生活了,在接下来,我会一如既往做好我分内的工作,让学生在将来的高考中发挥出更好的潜力,考上梦想的学校。


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