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2019中考化学试题专题：防范爆炸的措施
防范爆炸的措施
【知识点的认识】防范爆炸的措施，主要分为有以下四种情况：
1.防止可燃性气体爆炸的措施：各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要先检验气体的纯度.特别是氢气、一氧化碳、甲烷等，在点燃或加热这些可燃性气体进行反应前，都必须检验其纯度.
2.防止加热时爆炸的措施：(1)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生.(2)给试管等玻璃仪器加热前，必需将其外壁擦干;加热的时候，应先给试管等进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰的外焰固定在放药品的部位加热.在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗;否则，这些情况都可能炸裂试管.(3)给试管里的固体加热时，试管口必须稍微向下倾斜，以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管.
3.防止燃烧产物引起爆炸的措施：在集气瓶中燃烧细铁丝、铝丝或铝片等金属时，会放出大量的热，使生成物熔化，如果生成的熔化物溅落下来，可能会造成集气瓶炸裂，甚至溅伤或炸伤实验人员.因此，在做这类实验时，经常在瓶底放少量水或铺一层细沙等.
4.防止倒吸引起爆裂或炸裂的措施：在加热制备气体并将气体通入溶液中进行实验时，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热的反应容器内.玻璃的膨胀系数比较小，冷热不均会造成玻璃容器爆裂，甚至溅伤或炸伤实验人员.为此，要注意以下几点：(1)加热尽可能均匀;(2)在反应容器后加一个起缓冲作用的安全瓶;(3)在导管的末端连接一个倒扣的漏斗等等;(4)实验结束前先从溶液中撤出导管再停止加热.
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对防范爆炸的措施的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且，经常将其与“燃烧和爆炸及其实验现象、易燃物和易爆物的安全知识、几种常见的与化学有关的图标、氢气的爆鸣实验、甲烷(或一氧化碳、氢气等可溶性气体)的验纯及燃烧、酒精灯的使用及给物质加热、细铁丝等金属在氧气中的燃烧实验、加热制备气体并将验证该气体的某些性质、几种常见的与化学有关的图标”等相关知识联系起来，进行综合考查.当然，有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对防范爆炸的措施等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等.特别是，对“防止甲烷(或一氧化碳、氢气等可溶性气体)燃烧、酒精灯的使用及给物质加热、细铁丝等金属在氧气中的燃烧、加热制备气体并将验证该气体的某些性质等实验时发生爆炸的措施及现象、几种常见的与化学有关的图标”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重.
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记防范爆炸的措施，以及与之相关的知识等.然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
一、选择题(共18小题)
1.下列实验事故处理正确的是( )
A. 可燃性气体大量泄漏时，立即接通电源用排气扇排气
B. 酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上，直接涂上浓盐酸
D. 少量浓硫酸沾到皮肤上，用大量水冲洗，然后涂上浓氢氧化钠溶液
2.了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全.下列做法安全的是( )
A. 煤气泄漏，关阀开窗 B. 霉变大米，煮熟食用
C. 电器着火，用水扑灭 D. 乘坐火车，携带鞭炮
3.下列场所中，宜贴上“严禁烟火”标语的是( )
A. 加油站 B. 面粉加工厂 C. 石灰窑 D. 炼铁厂
4.下列做法不正确的是( )
A. 煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B. 燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
C. 启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验
D. 烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
5.生活处处有化学，安全时刻记心中.下列做法不合理的是( )
A. 若发现家用煤气泄漏，应立即关闭阀门，并开窗通风
B. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
C. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质
D. 霉变的大米、花生等不能食用
6.下列做法正确的是( )
A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖
C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
7.下列说法正确的是( )
A. 进入煤井作业时可以点火照明
B. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
C. 大量使用农药、化肥不会对环境造成危害
D. 大米给我们提供的主要营养素为油脂
8.为了防止事故发生，下列做法不正确的是( )
A. 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
B. 变霉的大米，要煮熟后食用
C. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
D. 电器失火后首先要切断电源
9.下列措施安全的是( )
A. 进入煤矿的矿井时用火把照明
B. 到溶洞里探险时用火把照明
C. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D. 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
10.为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是( )
A. 严禁烟火 B. 禁止使用手机
C. 架高顶棚加强通风 D. 降低燃料着火点
11.下列图标中属于消防安全标志的是( )
A. ①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④
12.请你根据所学化学知识判断，下列说法正确的是( )
A. 天然气泄漏，开灯检查泄漏处
B. 汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同
C. 铵态氮肥不可与碱性物质混合施用
D. KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素
13.下列说法符合科学道理的是( )
A. 家中天燃气泄漏，可开灯检查
B. 实验室中能用过滤方法将硬水软化
C. 农业上熟石灰与(NH4)2SO4混合使用，可提高肥效
D. 生活中用铁锅炒菜可补充铁元素
14.加油站采取的下列措施或做法中，你认为不安全的是( )
A. 严禁烟火 B. 汽车进站后要先熄火再加油
C. 禁止使用手机 D. 打雷时照样给车加油
15.下列生活中的一些安全措施正确的是( )
A. 煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道
B. 室内发生火灾，应打开所有门窗通风
C. 维修沼气池前一定要先做灯火实验
D. 在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
16.生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是( )
A. 煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险
B. 炒菜时油锅着火立即倒入水，降低可燃物的着火点
C. 加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸
D. 生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃
17.下列对有关主题知识的归纳错误的是( )
A.安全常识
室内煤气泄漏﹣﹣立即打开排风扇
浓硫酸沾到到皮肤上﹣﹣立即用水清洗 B.元素与人体健康
人体缺铁﹣﹣易引起贫血
人体缺氟﹣﹣易产生龋齿
C.生活常识
洗涤剂洗去油污﹣﹣乳化作用
煤炉取暖防中毒﹣﹣开窗通风 D.环保与物质的利用
减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油
A. A B. B C. C D. D
18.在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是( )
A. 不立即开灯 B. 点燃蜡烛查找漏气处
C. 关掉进气总阀门 D. 打开门窗通风
二、填空题(共5小题)(除非特别说明，请填准确值)
19.点燃可燃性气体前必须 ，否则可能发生 .
20.加油站、某些仓库等地方按规定要张贴“禁止烟火”的标志，这是因为这些地方除氧气外还存在着大量的 ，当遇火或温度达到 时，会发生燃烧甚至爆炸的事故.
21.实验室试验氢气性质时，某学生用试管收集氢气并检验其纯度，听到尖锐的爆鸣声，如立即用试管再次收集氢气，可能会发生 ，请你帮助他设计合理的操作方法(至少两种)，以确保第二次收集氢气的安全.(1) ;
22.搞好节能减排，全面完成“十一五”主要污染物减排任务，是岳阳市创建国家级环保模范城市的工作重点之一.各县、市、区正在进行家用燃气管道工程建设，在天然气输送到千家万户之前，先要在天然气管道中充满氮气，请回答下面问题：
(1)先充满氮气的作用是 .
生活中经常使用的燃料有煤、 、天然气，我们常称它们为化石燃料，它们是不可再生能源.
(3)写出天然气燃烧的化学方程式： .
(4)用天然气替代煤等固体燃料的优点有 (答一点即可).
23.2005年5月19日，河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸，造成多人死亡和下落不明的重大安全事故.瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式 ，为了防止煤矿发生瓦斯爆炸，你认为应该采取的措施是 .
三、解答题(共3小题)(选答题，不自动判卷)
24.如果发现室内煤气泄漏，你应采取什么措施?
25.请回答有关问题.
(1)为什么油库及加油站要严禁烟火?
据《柳州日报》报道，2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目标.请你说一说为什么要减排二氧化硫(答出二氧化硫的两点危害即可).
(3)发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故，引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论.甲同学认为盐酸有强腐蚀性，它腐蚀水泥路面，渗入土层酸化土壤，污染周围的农田.他提出用烧碱来中和.乙同学认为不妥，原因是烧碱的碱性太强，在野外无法控制用量，会造成二次污染.经过讨论后，他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸.请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点?
备选物质 CaCO3(粉末) Na2CO3(粉末)
优 点
26.请用所学的知识回答下列问题：
(1)为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?
某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用pH计(精确测定溶液pH的仪器)测得该氯化钠溶液的pH=6.5，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论.你认为华雪同学的结论是否正确?若不正确，还需要增加什么对比实验?
【考点训练】防范爆炸的措施-1
参考答案与试题解析
一、选择题(共18小题)
1.下列实验事故处理正确的是( )
A. 可燃性气体大量泄漏时，立即接通电源用排气扇排气
B. 酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上，直接涂上浓盐酸
D. 少量浓硫酸沾到皮肤上，用大量水冲洗，然后涂上浓氢氧化钠溶液
考点： 防范爆炸的措施;常见的意外事故的处理方法.
专题： 常见仪器及化学实验基本操作.
分析： A、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断;
B、根据灭火的原理进行解答;
C、碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液;
D、浓硫酸溅到手上，要立即用抹布擦去，然后用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液.
解答： 解：A、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排风扇会产生电火花，故A错误;
B、酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，使酒精与氧气隔绝同时降低温度使其降到酒精的着火点一下，故B正确;
C、氢氧化钠有腐蚀性，沾到皮肤上应立即冲洗，然后涂上硼酸溶液，故C错误;
D、浓硫酸溅到手上，应用抹布擦去，冲洗后涂上碳酸氢钠溶液，不能用氢氧化钠溶液中和，因为氢氧化钠溶液也有很强的腐蚀性，故D错误.
故选：B.
点评： 本题从生活的实际出发，考查利用课本知识解决新问题能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力.
2.了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全.下列做法安全的是( )
A. 煤气泄漏，关阀开窗 B. 霉变大米，煮熟食用
C. 电器着火，用水扑灭 D. 乘坐火车，携带鞭炮
考点： 防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;易燃物和易爆物安全知识;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题： 课本知识同类信息.
分析： A、根据可燃性气体的性质进行解答.
B、根据霉变大米产生有毒的黄曲霉素这一情况分析判断.
C、根据防止触电的方法判断.
D、根据鞭炮属于易燃易爆物品判断.
解答： 解：A、煤气属于可燃性气体.遇明火可能发生爆炸，所以应先关阀后开窗通风，故A正确;
B、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，故B错误;
C、为了防止触电，电器着火要先切断电源而不是用水扑灭，故C错误;
D、鞭炮属于易燃易爆物品，乘坐火车不能携带，故D错误.
故选A.
点评： “生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
3.下列场所中，宜贴上“严禁烟火”标语的是( )
A. 加油站 B. 面粉加工厂 C. 石灰窑 D. 炼铁厂
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 课本知识同类信息.
分析： 可燃性气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.
解答： 解：
加油站、面粉加工厂周围存在大量的油气和面粉粉尘，极容易发生爆炸，所以宜贴上“严禁烟火”的标语.
故选A、B.
点评： 本题主要考查爆炸方面的知识，爆炸的条件是：在有限的空间内，可燃物剧烈地燃烧，放出大量的热.
4.下列做法不正确的是( )
A. 煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B. 燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
C. 启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验
D. 烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
考点： 防范爆炸的措施;常见的意外事故的处理方法;灭火的原理和方法.
专题： 课本知识同类信息.
分析： A、根据煤气的性质进行判断;
B、根据可燃物可燃物燃烧的条件解答;
C、沼气的主要成分是甲烷，具有可燃性;
D、使可燃物与氧气隔绝可以灭火.
解答： 解：A、煤气泄漏时，应关闭阀门，打开窗户，这样可以避免安全事故的发生，故选项正确;
B、酒精燃烧起火，可立即用湿抹布盖灭，使酒精与空气隔绝并降低了环境温度，故选项正确;
C、沼气的主要成分是甲烷，具有可燃性，与空气或氧气混合遇明火点燃可能发生爆炸，故选项错误;
D、油锅起火时，盖上锅盖可以灭火，故选项正确.
故选C.
点评： 本题主要考查安全方面的知识，解答时要理解只要破坏了可燃物燃烧的条件之一就可以达到灭火的目的.
5.生活处处有化学，安全时刻记心中.下列做法不合理的是( )
A. 若发现家用煤气泄漏，应立即关闭阀门，并开窗通风
B. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
C. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质
D. 霉变的大米、花生等不能食用
考点： 防范爆炸的措施;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题： 压轴实验题;化学与生活.
分析： A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
B、根据燃放烟花爆竹易引起燃烧、爆炸事故进行分析判断.
C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.
D、根据霉变的大米、花生中含有黄曲霉毒素进行分析判断.
解答： 解：A、煤气具有可燃性，泄露遇明火可能发生爆炸，若发现家用煤气泄漏，应立即关闭阀门，并开窗通风，故选项做法合理.
B、燃放烟花爆竹易引起燃烧、爆炸事故，造成人员受伤、财产损失，故燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物，故选项做法合理.
C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，故选项做法不合理.
D、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，霉变的大米、花生等不能食用，故选项做法合理.
故选C.
点评： 化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是2015年中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.
6.下列做法正确的是( )
A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖
C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
考点： 防范爆炸的措施;一氧化碳的毒性;灭火的原理和方法.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火可能会发生爆炸，进行分析判断.
B、根据用煤炉取暖，为防止一氧化碳中毒，应通风进行分析判断.
C、根据酒精灯的使用注意事项进行分析判断.
D、根据常见的灭火措施进行分析判断.
解答： 解：A、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，打开抽风机，可能产生静电，故错误.
B、用煤炉取暖，为防止一氧化碳中毒，应通风，故错误.
C、打翻燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，故正确.
D、锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，这是因为盖上锅盖可以隔绝空气，从而达到灭火的目的，立即浇水灭火，油会附在水的上面，继续燃烧，故错误.
故选C.
点评： 本题难度不大，考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力，要根据具体物质的性质来确定用什么方法进行灭火.
7.下列说法正确的是( )
A. 进入煤井作业时可以点火照明
B. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
C. 大量使用农药、化肥不会对环境造成危害
D. 大米给我们提供的主要营养素为油脂
考点： 防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;生命活动与六大营养素;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据煤井中含有可燃性的甲烷气体等进行分析判断.
B、根据灭火的原理进行分析判断.
C、根据大量使用农药、化肥的危害进行分析判断.
D、根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析判断.
解答： 解：A、煤井中含有可燃性的甲烷气体等，遇明火可能发生爆炸，进入煤井作业时不能点火照明，故选项说法错误.
B、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确.
C、大量使用农药、化肥会对环境造成污染，如水体的富营养化等，故选项说法错误.
D、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，大米给我们提供的主要营养素为糖类，故选项说法错误.
故选B.
点评： 本题难度不大，掌握防止爆炸的措施、灭火的原理、使用农药与化肥的危害、各种营养素的食物来源等即可正确解答本题.
8.为了防止事故发生，下列做法不正确的是( )
A. 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
B. 变霉的大米，要煮熟后食用
C. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
D. 电器失火后首先要切断电源
考点： 防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;易燃物和易爆物安全知识;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据变霉的大米中含有黄曲霉毒素，煮熟后也不能食用进行解答;
C、根据燃放烟花爆竹易发生爆炸进行解答;
D、根据电器失火后首先要切断电源进行解答.
解答： 解：A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风，故A正确;
B、变霉的大米中含有黄曲霉毒素，煮熟后也不能食用，故B错误;
C、燃放烟花爆竹易发生爆炸，所以燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物，故C正确;
D、电器失火后首先要切断电源，否则容易引起更大的损失，故D正确.
故选：B.
点评： “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
9.下列措施安全的是( )
A. 进入煤矿的矿井时用火把照明
B. 到溶洞里探险时用火把照明
C. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D. 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
考点： 防范爆炸的措施;二氧化碳的化学性质;化石燃料及其综合利用.
专题： 结合课本知识的信息;物质的变化与性质.
分析： A、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;
B、溶洞里可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，不能燃烧、也不能支持燃烧;
C、沼气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;
D、液化石油气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.
解答： 解：A、进入煤矿的矿井时用火把照明容易发生安全事故.故选项错误;
B、到溶洞里探险时用火把照明，既可以照明，又可以检验二氧化碳的含量是否偏高.故选项正确;
C、启用闲置的沼气池前先进行火把实验容易发生安全事故.故选项错误;
D、用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气容易发生安全事故.故选项错误.
故选B.
点评： 本题主要考查安全常识方面的知识，要充分理解爆炸的含义，即在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸.
10.为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是( )
A. 严禁烟火 B. 禁止使用手机
C. 架高顶棚加强通风 D. 降低燃料着火点
考点： 防范爆炸的措施;燃烧与燃烧的条件.
专题： 结合课本知识的信息.
分析： 严禁烟火、禁止使用手机、架高顶棚加强通风可以防止火灾的发生;可燃物的着火点一般情况下不能改变.
解答： 解：A、严禁烟火是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾.正确;
B、禁止使用手机是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾.正确;
C、架高顶棚加强通风时，汽油或柴油的浓度不容易达到其爆炸极限，从而可以避免火灾.正确;
D、可燃物的着火点，是物质的属性，一般情况下不能改变.错误.
故选D
点评： 解答本题要掌握物质燃烧的条件方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
11.下列图标中属于消防安全标志的是( )
A. ①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④
考点： 防范爆炸的措施;保护水资源和节约用水.
专题： 公共标志型.
分析： 根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题.
解答： 解：根据与燃烧和爆炸有关的图标：①表示禁止吸烟;②表示国家节水标志;③表示禁止放易燃物;④表示可回收标志⑤表示禁止烟火;
故选C.
点评： 本题考查学生根据与燃烧和爆炸有关的图标进行解题的能力.
12.请你根据所学化学知识判断，下列说法正确的是( )
A. 天然气泄漏，开灯检查泄漏处
B. 汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同
C. 铵态氮肥不可与碱性物质混合施用
D. KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素
考点： 防范爆炸的措施;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;常见化肥的种类和作用;铵态氮肥的检验.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据汽油除去油污是汽油将油污溶解，而不是乳化进行解答;
C、根据铵态氮肥与碱性物质能反应生成氨气进行解答;
D、根据Ca3(PO4)2中只能为植物生长提供磷元素，属于磷肥进行解答.
解答： 解：A、天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以天然气泄漏，不能开灯检查泄漏处，故A错误;
B、汽油除去油污是汽油将油污溶解，而不是乳化，故B错误;
C、铵态氮肥与碱性物质能反应生成氨气，使肥效降低，所以铵态氮肥不可与碱性物质混合施用，故C正确;
D、Ca3(PO4)2中只能为植物生长提供磷元素，属于磷肥，而不是复合肥，故D错误.
故选：C.
点评： 本题结合生活实际，考查了多个知识点，注重培养了学生学以致用的能力，是一道好题.
13.下列说法符合科学道理的是( )
A. 家中天燃气泄漏，可开灯检查
B. 实验室中能用过滤方法将硬水软化
C. 农业上熟石灰与(NH4)2SO4混合使用，可提高肥效
D. 生活中用铁锅炒菜可补充铁元素
考点： 防范爆炸的措施;硬水与软水;铵态氮肥的检验;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.
专题： 空气与水;常见的盐 化学肥料;化学与生活.
分析： A、根据可燃性气体遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据硬水软化的方法进行解答;
C、根据熟石灰与(NH4)2SO4混合会放出氨气进行解答;
D、根据铁元素是人体所需的元素进行解答.
解答： 解：A、可燃性气体遇明火可能会发生爆炸，所以家中天燃气泄漏，不可开灯检查，故A错误;
B、硬水软化的方法是煮沸，而不是过滤，故B错误;
C、熟石灰与(NH4)2SO4混合会放出氨气，降低肥效，故C错误;
D、铁元素是人体所需的元素，用铁锅炒菜可补充铁元素，故D正确.
故选：D.
点评： 化学与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是我们永恒不变的目标，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点.
14.加油站采取的下列措施或做法中，你认为不安全的是( )
A. 严禁烟火 B. 汽车进站后要先熄火再加油
C. 禁止使用手机 D. 打雷时照样给车加油
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 化学与生活.
分析： 严禁烟火、禁止使用手机、汽车进站后要先熄火再加油可以防止火灾的发生;打雷时照样给车加油容易引爆挥发出来的汽油，从而引起火灾.
解答： 解：A、严禁烟火是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾.故A正确;
B、汽车进站后要先熄火再加油，防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾.故B正确;
C、禁止使用手机是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾.故C正确;
D、打雷时照样给车加油容易引爆挥发出来的汽油，从而引起火灾.故D错误.
故选D.
点评： 解答本题要掌握物质燃烧的条件方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
15.下列生活中的一些安全措施正确的是( )
A. 煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道
B. 室内发生火灾，应打开所有门窗通风
C. 维修沼气池前一定要先做灯火实验
D. 在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
考点： 防范爆炸的措施;二氧化碳的化学性质;灭火的原理和方法.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据室内发生火灾，如果打开所有门窗会使可燃物与氧气充分接触进行解答;
C、根据沼气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答;
D、根据在教室等人群密集的地方二氧化碳的浓度过高进行解答.
解答： 解：A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏，不应打开电灯检查漏气管道，故A错误;
B、室内发生火灾，如果打开所有门窗会使可燃物与氧气充分接触，燃烧更旺，故B错误;
C、沼气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以维修沼气池前不能做灯火实验，故C错误;
D、在教室等人群密集的地方二氧化碳的浓度过高，空气中的二氧化碳含量超过正常，会使人头晕，甚至窒息死亡，所以要注意通风换气，故D正确.
故选：D.
点评： 本题考查学生对发生爆炸的条件的知识掌握程度和在生活中知识的应用.
16.生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是( )
A. 煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险
B. 炒菜时油锅着火立即倒入水，降低可燃物的着火点
C. 加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸
D. 生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃
考点： 防范爆炸的措施;燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据炒菜时油锅着火，应该用锅盖盖灭，从而隔绝氧气达到灭火的目的进行解答;
C、根据加油站周围漂浮着可燃性的气体进行解答;
D、根据木柴的着火点比煤的着火点低进行解答.
解答： 解：A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险，故A正确;
B、炒菜时油锅着火，应该用锅盖盖灭，从而隔绝氧气达到灭火的目的，而不是倒水，且可燃物的着火点不能降低，故B错误;
C、加油站周围漂浮着可燃性的气体，所以加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸，故C正确;
D、木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃，所以生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，故D正确.
故选：B.
点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题.
17.下列对有关主题知识的归纳错误的是( )
A.安全常识
室内煤气泄漏﹣﹣立即打开排风扇
浓硫酸沾到到皮肤上﹣﹣立即用水清洗 B.元素与人体健康
人体缺铁﹣﹣易引起贫血
人体缺氟﹣﹣易产生龋齿
C.生活常识
洗涤剂洗去油污﹣﹣乳化作用
煤炉取暖防中毒﹣﹣开窗通风 D.环保与物质的利用
减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油
A. A B. B C. C D. D
考点： 防范爆炸的措施;常见的意外事故的处理方法;防治空气污染的措施;一氧化碳的毒性;乳化现象与乳化作用;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，根据浓硫酸沾到皮肤上时的处理方法解答;
B、根据元素与人体健康之间的关系分析;
C、根据洗涤剂洗去油污、一氧化碳的性质分析;
D、根据白色污染的污染源和乙醇燃烧的产物分析.
解答： 解：
A、煤气泄漏不能打开排气扇，有可能产生静电，引起爆炸，应该立即打开窗户，稀释煤气，少量浓硫酸沾到皮肤上时，立即用水清洗，故选项错误;
B、人体缺铁会引起缺铁性贫血，人体缺氟﹣﹣易产生龋齿，故B说法正确;
C、洗涤剂洗去油污是乳化现象，洗涤剂起乳化作用，煤炉取暖防中毒，开窗通风，故C说法正确;
D、白色污染就是指一些塑料垃圾，所以使用可降解塑料可以减少白色污染，乙醇汽油中的乙醇燃烧后没有有害气体，所以使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染，故D说法正确.
答案：A.
点评： 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途.
18.在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是( )
A. 不立即开灯 B. 点燃蜡烛查找漏气处
C. 关掉进气总阀门 D. 打开门窗通风
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据燃气是可燃性气体，打开灯时可能会产生电火花判断;
B、根据燃气有可燃性判断;
C、根据煤气有可燃性已发生爆炸判断;
D、根据迅速打开窗户通风可以降低煤气的浓度判断.
解答： 解：A、打开排气扇时可能会产生电火花，而燃气有可燃性，燃气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸，所以不立即开灯.故A正确;
B、燃气有可燃性，燃气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸，所以不能用点燃蜡烛查找漏气处，故B错误;
C、燃气有可燃性，燃气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸，迅速关闭煤气的阀门，达到防止爆炸的目的，故C正确;
D、迅速打开窗户通风可以降低燃气的浓度，达到防止爆炸的目的，故D正确.
故选B.
点评： “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
二、填空题(共5小题)(除非特别说明，请填准确值)
19.点燃可燃性气体前必须 检验气体的纯度 ，否则可能发生 爆炸 .
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 结合课本知识的信息.
分析： 爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，使气体急剧膨胀，发生爆炸.
解答： 解：当可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以在点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度，否则可能发生爆炸.故填：检验气体的纯度;爆炸.
点评： 解答本题要充分理解爆炸的含义，要树立安全第一的理念.
20.加油站、某些仓库等地方按规定要张贴“禁止烟火”的标志，这是因为这些地方除氧气外还存在着大量的 可燃性气体 ，当遇火或温度达到 着火点 时，会发生燃烧甚至爆炸的事故.
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 化学与生活.
分析： 根据爆炸指可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸，解答本题.
解答： 解：根据爆炸的概念，在油库空气中常混有可燃性气体，面粉厂的空气中常混有可燃性的微粒，空间有限，遇明火或温度达到着火点时，会发生燃烧甚至爆炸的事故.
故答案为：可燃性气体;着火点.
点评： 本题考查了爆炸的有关知识在生产生活中的应用，从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣.
21.实验室试验氢气性质时，某学生用试管收集氢气并检验其纯度，听到尖锐的爆鸣声，如立即用试管再次收集氢气，可能会发生 爆炸 ，请你帮助他设计合理的操作方法(至少两种)，以确保第二次收集氢气的安全.(1) 用拇指堵住试管口一会再收集 ; 用排水法收集
考点： 防范爆炸的措施.
分析： 本题考查氢气的收集和检验方法.由于刚检验过纯度的试管内，氢气火焰可能还没有熄灭，如果立刻就用这个试管去收集氢气，氢气火焰可能会点燃氢气发生器里尚混有空气的氢气，使氢气发生器发生爆炸.用拇指堵住试管口一会儿，就使试管内未熄灭的氢气火焰因缺氧气而熄灭.或者改用排水法收集氢气也可避免爆炸的.
解答： 解：听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，点燃可能会爆炸，故答案为：爆炸
刚结束操作氢气的检验，试管中可能存在暗火，需让其熄灭，可隔绝空气或进入水，故答案为：(1)用拇指堵住试管口一会再收集;用排水法收集.
点评： 在实验教学中要注意培养学生的安全意识，平时要加强规范性操作训练，养成科学的学习习惯.
22.搞好节能减排，全面完成“十一五”主要污染物减排任务，是岳阳市创建国家级环保模范城市的工作重点之一.各县、市、区正在进行家用燃气管道工程建设，在天然气输送到千家万户之前，先要在天然气管道中充满氮气，请回答下面问题：
(1)先充满氮气的作用是 防止爆炸 .
生活中经常使用的燃料有煤、 石油 、天然气，我们常称它们为化石燃料，它们是不可再生能源.
(3)写出天然气燃烧的化学方程式： CH4+2O2
CO2+2H2O .
(4)用天然气替代煤等固体燃料的优点有 清洁、方便(或污染少，经济等其它合理答案也可) (答一点即可).
考点： 防范爆炸的措施;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用燃料的使用与其对环境的影响;化石燃料及其综合利用.
专题： 生产、生活、环保类简答题;生活实际型;结合课本知识的信息.
分析： (1)利用氮气的化学性质不活泼，可防爆;
化石燃料是指煤、石油、天然气;
(3)根据天然气完全燃烧的产物是二氧化碳和水，可写出化学方程式;
(4)用天然气替代煤等固体燃料的优点，从天然气完全燃烧的产物分析.
解答： 解：(1)氮气的化学性质不活泼，在天然气管道中充满氮气是防止爆炸，故答案：防止爆炸;
三大化石燃料是指煤、石油、天然气，故答案：石油;
(3)天然气的主要成分是甲烷，只含有碳氢两种元素，完全燃烧的产物是二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O;
(4)天然气完全燃烧的产物是二氧化碳和水，无污染是清洁能源，优点很多.故答案：清洁、方便(或污染少，经济等).
点评： 该题从“十一五”节能减排为背景，考查三大化石燃料、氮气、天然气的性质与用途，信息丰富，知识全面.
23.2005年5月19日，河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸，造成多人死亡和下落不明的重大安全事故.瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式 CH4 +2O2
CO2 +2H2O ，为了防止煤矿发生瓦斯爆炸，你认为应该采取的措施是 通风并严禁烟火 .
考点： 防范爆炸的措施;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题： 化学与生活.
分析： (1)甲烷的燃烧产物是二氧化碳和水，据此书写化学方程式即可;
根据爆炸发生的条件和防止爆炸的措施回答.
解答： 解：
(1)瓦斯爆炸即甲烷的燃烧其化学方程式为：CH4 +2O2
CO2 +2H2O. 故答案为：CH4 +2O2
CO2 +2H2O.
瓦斯爆炸的起因是气体燃烧引发的，要防止爆炸就要防止气体燃烧，通风可以清除部分气体或稀释瓦斯气体，还能降低可燃性气体的温度，防止达到它的着火点，另外，为了防止瓦斯达到它的着火点，还可以杜绝火种，故方法措施为通风并严禁烟火.
故答案为：通风并严禁烟火.
答案：
(1)CH4 +2O2
CO2 +2H2O
通风并严禁烟火
点评： “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
三、解答题(共3小题)(选答题，不自动判卷)
24.如果发现室内煤气泄漏，你应采取什么措施?
考点： 防范爆炸的措施.
专题： 化学与生活.
分析： 煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，要谨慎处理，据此进行分析解答.
解答： 解：煤气具有可燃性，与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门，能防止煤气继续泄露;开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸;不能打开抽油烟机等，否则会产生电火花，可能发生爆炸.
故答案为：关闭阀门、开窗通风.
点评： 本题难度不大，燃烧和爆炸知识是化学考查的热点，本题的实际指导意义大，掌握燃气灶漏气时的处理方法是正确解答本题的关键.
25.请回答有关问题.
(1)为什么油库及加油站要严禁烟火?
据《柳州日报》报道，2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目标.请你说一说为什么要减排二氧化硫(答出二氧化硫的两点危害即可).
(3)发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故，引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论.甲同学认为盐酸有强腐蚀性，它腐蚀水泥路面，渗入土层酸化土壤，污染周围的农田.他提出用烧碱来中和.乙同学认为不妥，原因是烧碱的碱性太强，在野外无法控制用量，会造成二次污染.经过讨论后，他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸.请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点?
备选物质 CaCO3(粉末) Na2CO3(粉末)
优 点 价格低廉 需要的质量少
考点： 防范爆炸的措施;酸的化学性质;酸雨的产生、危害及防治.
专题： 生产、生活、环保类简答题;压轴实验题.
分析： 根据已有的知识进行分析，汽油是易挥发的液体挥发出得汽油蒸汽易燃烧，具有可燃性的气体不纯时燃烧可能引起爆炸，二氧化硫具有刺激性气味，能与水反应生成亚硫酸，根据碳酸钙和碳酸钠与盐酸的反应的量和成本的角度分析其优点即可.
解答： 解：(1)汽油挥发出得汽油蒸汽燃烧可能引起爆炸事故，所以加油站要严禁烟火，所以本题答案为：防止产生爆炸事故;
二氧化硫具有刺激性气味，是有毒的气体，易造成空气污染，二氧化硫与水反应生成的亚硫酸能形成酸雨，所以本题答案为：污染空气，形成酸雨;
(3)从成本的角度考虑，碳酸钙是低廉的物质，从反应物的量的角度，根据反应的化学方程式，
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 73
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
86 73
可以看出，处理相同量的盐酸，需要碳酸钠的质量少，所以本题答案为：价格低廉，需要的质量少.
点评： 本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对常见物质的性质的理解和记忆，以便灵活运用.
26.请用所学的知识回答下列问题：
(1)为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?
某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用pH计(精确测定溶液pH的仪器)测得该氯化钠溶液的pH=6.5，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论.你认为华雪同学的结论是否正确?若不正确，还需要增加什么对比实验?
考点： 防范爆炸的措施;溶液的酸碱度测定.
专题： 化学与生活;常见仪器及化学实验基本操作.
分析： (1)根据爆炸指可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸，解答本题;
根据氯化钠溶液呈酸性是不正确的进行解答.
解答： 解：(1)因为面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体，它们遇到明火有发生爆炸的危险，所以要严禁烟火.
故答案为：面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体，它们遇到明火有发生爆炸的危险，所以要严禁烟火.
根据理论上氯化钠溶液呈中性，pH=7，所以测得该氯化钠溶液的pH=6.5，得出氯化钠溶液呈酸性的结论是错误的，还需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值.
故答案为：不正确;需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值.
点评： 本题考查了爆炸的有关知识在生产生活中的应用以及溶液的pH值，属于基础知识的考查，难度较小.
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