初中生我有一个梦想演讲稿

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  作为初中生的我们,学习或许是第一要素,但学习是为了什么呢,当然是为了我们能够有一个更好的将来,或许大家应该或多或少都想过这个问题,其实我们并不应该仅仅满足于活在当下,也应该为了将来考虑。也因此我想和大家谈一谈梦想这个话题。

  梦想基于概念。梦想的雏形不应该是我们先提出这样一个概念吗?其实现在许多的发明都基于我们提出一个概念,我想要做什么,然后再去考虑如何实现它。我的梦想是成为一名老师,这是我经过慎重考虑提出的,因此我也觉得这个梦想是伟大的,或者说每个老师都是伟大的,大家可以想一想,教书育人是多么神圣的职业,老师传授知识,并不求回报,这也是一种奉献的精神,值得提倡,也值得我们去学习,更多的则是要先有这样一个概念,即想要成为一个什么样的人或者想要什么东西。我的梦想是成为一名老师,大家以后也可以想一想自己的梦想是什么。

  梦想基于现实。起初我是想当一名漫画家的,因为我喜欢看漫画,也喜欢看动画片,这是我最初的想法,但后来我才发现事实并不简单。首先是现实的打击吧,我发现自己并没有画画的天赋,尤其是没有这方面的毅力,在经历过几次打击以后我就选择放弃了,而且父母也不希望我有这样的想法,经过多方要素的考虑以后我希望自己能够成为一名老师。首先在现实中老师是受人尊敬的职业,而且每天在学校我也能够看到老师的生活,依旧是那个熟悉的校园,也能够一直和同学们在一起,年复一年的教学之中也能够不断地磨砺自己,获得更多的成长,或许这就是我将成为一名老师当成自己的梦想的原因吧。

  梦想基于行动。其实这一点许多人都有一定的体会,每当自己在父母面前说自己要怎样去做,获得怎样的成就的时候,总会遭到无情的批判:你总是说说而已,却从来不去想如何去做,你这样怎么可能成功?梦想也正是如此啊。我每天上课睡觉,回家玩游戏,这样我也能够成为一名老师?恐怕到时候梦想就真成了“梦想”(在梦中想想)了吧,因此梦想不应该流于表面,而应该行动起来。

  以上便是我的一些个人看法,关于梦想的话题有很多,更重要的是要分清层次,无论是先提出这个概念,还是以现实为参考,或者是以实际行动去做,这些都是我们活着的证明,梦想便是如此,有梦想才有动力。

  谢谢大家!


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  作为初中生的我们,学习或许是第一要素,但学习是为了什么呢,当然是为了我们能够有一个更好的将来,或许大家应该或多或少都想过这个问题,其实我们并不应该仅仅满足于活在当下,也应该为了将来考虑。也因此我想和大家谈一谈梦想这个话题。

  梦想基于概念。梦想的雏形不应该是我们先提出这样一个概念吗?其实现在许多的发明都基于我们提出一个概念,我想要做什么,然后再去考虑如何实现它。我的梦想是成为一名老师,这是我经过慎重考虑提出的,因此我也觉得这个梦想是伟大的,或者说每个老师都是伟大的,大家可以想一想,教书育人是多么神圣的职业,老师传授知识,并不求回报,这也是一种奉献的精神,值得提倡,也值得我们去学习,更多的则是要先有这样一个概念,即想要成为一个什么样的人或者想要什么东西。我的梦想是成为一名老师,大家以后也可以想一想自己的梦想是什么。

  梦想基于现实。起初我是想当一名漫画家的,因为我喜欢看漫画,也喜欢看动画片,这是我最初的想法,但后来我才发现事实并不简单。首先是现实的打击吧,我发现自己并没有画画的天赋,尤其是没有这方面的毅力,在经历过几次打击以后我就选择放弃了,而且父母也不希望我有这样的想法,经过多方要素的考虑以后我希望自己能够成为一名老师。首先在现实中老师是受人尊敬的职业,而且每天在学校我也能够看到老师的生活,依旧是那个熟悉的校园,也能够一直和同学们在一起,年复一年的教学之中也能够不断地磨砺自己,获得更多的成长,或许这就是我将成为一名老师当成自己的梦想的原因吧。

  梦想基于行动。其实这一点许多人都有一定的体会,每当自己在父母面前说自己要怎样去做,获得怎样的成就的时候,总会遭到无情的批判:你总是说说而已,却从来不去想如何去做,你这样怎么可能成功?梦想也正是如此啊。我每天上课睡觉,回家玩游戏,这样我也能够成为一名老师?恐怕到时候梦想就真成了“梦想”(在梦中想想)了吧,因此梦想不应该流于表面,而应该行动起来。

  以上便是我的一些个人看法,关于梦想的话题有很多,更重要的是要分清层次,无论是先提出这个概念,还是以现实为参考,或者是以实际行动去做,这些都是我们活着的证明,梦想便是如此,有梦想才有动力。

  谢谢大家!


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