高二学生上课睡觉检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  在星期二的时候,我在英语课上面不认真听老师讲习题,反而趴在桌子上睡觉打盹,极其的不尊重老师。

  英语课一直都是我的催眠课,听着就犯困,对于英语我真的没有任何的兴趣,学了这么多年了,成绩也不好,我也没有什么信心和动力去提升了。到了高二,每周都会给我们发一个小测试,测试我们一周所学,也是巩固单词和语法,让我们在反复的练习中进步。这次的小测试我并没有做好,其实老师在讲习题的时候我更应该听讲的,但是我却还是睡觉了。

  平常老师讲语法和单词,我还是会认真的听,因为我知道英语还是很重要的科目,虽然听过一遍,也理解了,但是做题目的时候遇到不认识的单词,或者把单词组合在一起,就不认识了,就像文言文,我每一个字我都认识,但是一整句下来,我却不知道什么意思,很多时候都是靠猜的,而我又没有耐心,经常是猜着猜着就不想猜了,直接选答案,或者乱写以下,这样成绩也不好,兴趣本来又不大。

  做完了测试,就像是完成了一个任务,到了讲解的时候,也没什么兴趣去听了,除非是老师讲新的内容,不然这些重复的,我由于没有兴趣,自然也没耐心去听。老师在讲台上讲习题,我翻着卷子,看着上面错误的地方,心想,原来应该选这个,当时怎么没想想到呢,看了几个题目之后,感觉如果自己再做一遍的话,会做对的,所以老师讲什么,感觉没什么意思,我也趴在桌子上,看着题目,听着老师讲,渐渐就睡着了。

  直到老师过来把我叫醒,严肃认真的看着我,我也明白我睡觉让他生气了,本来就考得不好,还不听讲解,怎么会有进步呢?在办公室里面,老师您也跟我说了一些道理,其实道理我都懂,但是在做的时候,我的惰性,我对英语的那份抗拒,会让我不自觉的把英语的事情放到最后来做,或者做得敷衍。把英语的事情当成一种任务,不管是上课还是测试,都是那样。

  今后,我想,我要克服这份抗拒感,从心底把英语重视起来,认真做好每一个题目,记好每一个单词,听好每一堂课不再睡觉了,可能短时间内进步还是不大,但是努力做好,我想,过段时间,肯定会有一些进步的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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  在星期二的时候,我在英语课上面不认真听老师讲习题,反而趴在桌子上睡觉打盹,极其的不尊重老师。

  英语课一直都是我的催眠课,听着就犯困,对于英语我真的没有任何的兴趣,学了这么多年了,成绩也不好,我也没有什么信心和动力去提升了。到了高二,每周都会给我们发一个小测试,测试我们一周所学,也是巩固单词和语法,让我们在反复的练习中进步。这次的小测试我并没有做好,其实老师在讲习题的时候我更应该听讲的,但是我却还是睡觉了。

  平常老师讲语法和单词,我还是会认真的听,因为我知道英语还是很重要的科目,虽然听过一遍,也理解了,但是做题目的时候遇到不认识的单词,或者把单词组合在一起,就不认识了,就像文言文,我每一个字我都认识,但是一整句下来,我却不知道什么意思,很多时候都是靠猜的,而我又没有耐心,经常是猜着猜着就不想猜了,直接选答案,或者乱写以下,这样成绩也不好,兴趣本来又不大。

  做完了测试,就像是完成了一个任务,到了讲解的时候,也没什么兴趣去听了,除非是老师讲新的内容,不然这些重复的,我由于没有兴趣,自然也没耐心去听。老师在讲台上讲习题,我翻着卷子,看着上面错误的地方,心想,原来应该选这个,当时怎么没想想到呢,看了几个题目之后,感觉如果自己再做一遍的话,会做对的,所以老师讲什么,感觉没什么意思,我也趴在桌子上,看着题目,听着老师讲,渐渐就睡着了。

  直到老师过来把我叫醒,严肃认真的看着我,我也明白我睡觉让他生气了,本来就考得不好,还不听讲解,怎么会有进步呢?在办公室里面,老师您也跟我说了一些道理,其实道理我都懂,但是在做的时候,我的惰性,我对英语的那份抗拒,会让我不自觉的把英语的事情放到最后来做,或者做得敷衍。把英语的事情当成一种任务,不管是上课还是测试,都是那样。

  今后,我想,我要克服这份抗拒感,从心底把英语重视起来,认真做好每一个题目,记好每一个单词,听好每一堂课不再睡觉了,可能短时间内进步还是不大,但是努力做好,我想,过段时间,肯定会有一些进步的。

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敬礼!

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