晚上手机被老师没收检讨书

  手机是双刃剑,如果不能够很好的控制自己就会让自己立下遗憾。下面是由出国留学网小编为大家整理的“晚上手机被老师没收检讨书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  晚上手机被老师没收检讨书(一)

尊敬的老师:

  您好!

  我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:

  我因晚上自习课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。

  我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。

  但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

  如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  晚上手机被老师没收检讨书(二)

尊敬的老师:

  您好!

  我XXX于XXX年XX月XX日违反了学校的规章制度,触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨,我不应该知错还犯,这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  晚上手机被老师没收检讨书(三)

尊敬的老师:

  您好!

  这一次,我犯了大错了,那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重得是我竟然忘记在上课之前关掉手机,导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。

  面对这样严重得错误,我感到非常地悔恨、惋惜。这样得错误反映了我得很多缺点,我为此很懊恼,也很为自己感到生气。

  首先,我触犯学校铁得规章纪律,我也深刻认识到自己犯了这样得错误,我为感到羞愧。

  其次,学校三令五申禁止学生带手机入学,一再强调我依旧不听,这说明了我思想上很松懈,没有严格要求自己。

  再有,我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机,浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外,我手机响起也是缺乏对教师得尊重。

  我一个人犯得错误,它可能会引起其他同学效仿,影响班级纪律,给学校得纪律造成一定程度得破坏。我得行为也给老师和家长造成了一种伤害,对于其他同学来说也是一种不负责任得行为。

  我现在真得深刻地认识到自己得错误,我将用今后很长得一段时间来做反省与检讨。

  在此,我决定了以下纠正措施:第一,今后保证严格遵循学校相关规章纪律,我要将手机上交给父母保管,学校学习期间再也不带手机入学了。第二,我要深挖自己得思想根源,并充分认识我此次错误可能带来严重得后果。第三,端正个人生活学习作风,以克服自己马虎、懒惰、粗心得缺点,努力在下一次测试阶段取得好成绩,以弥补我得过错。

  最后,我再次向老师、同学们表示歉意,并且恳请你们得原谅,也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  晚上手机被老师没收检讨书(四)

尊敬的老师:

  您好!

  xx月xx号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友xx的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

  既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

  由此我出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

  应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

  在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  晚上手机被老师没收检讨书(五)

尊敬的老师:

  您好!

  首先,我不该在晚修期间玩手机,这是学校三令五申的事情,都因为我思想觉悟不高,心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考,正值要备考,不该东想西想拿手机出来瞄。这样做,不仅给自己造成不便,还给老师带去一些失望感。此外,拿手机出来瞄还会让自己分心,不能专心复习,也因此有可能会影响成绩。

  对此,我十分内疚,这影响了班级的风气,无视老师领导们的再三警戒。所以,我严格要求自己做到以下几点:

  1.上课和晚修期间,不能玩手机,哪怕小看一眼也不行。

  2.提高思想觉悟,认真学习,学习的时候不要多想其他事情。

  3.要认真遵守校纪校规,诚实守信,听老师的话。

  4.要多反思自己犯错后的错,不能再犯同样的错误。

  这以上就是我对这件事情上的认识,如果手机同样再被没收,则通知家长并记一个大过处分。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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