欧洲:华文教育是留根教育 委员建议“走进来送出去”

中国有数千万的华人旅居海外，而这些华人的后代人如何留住中华的“根”？中华的传统文化如何在这些散落在世界各地的 华人身上继续发扬光大？日前，全国政协委员、上海市政府侨办副主任蔡建国感慨地对记者说，在组织了数次华人青少年回国的“寻根夏令营”活动后，我们还要继 续走出去为在世界范围内推广华文而努力。面对这些华侨少年，不仅要用传统动人，更要用新媒体引起他们的共鸣。

期待政府继续加大发展力度

上海东方网报道说，蔡建国提出，首先，各级政府有关部门要提高对海外华文教育重要性的认识，认真总结工作经验，注重 理论素质和国际视野的培养。此外，在海外华人华侨比较集中的地区创造条件，设立华文学校，并争取纳入当地的义务教育体系，计算学历，与主流教育接轨。如果 有条件，在国内一些与海外华人华侨联系密切的地区，如福建、广东等地开办华文教育学校，整合教育资源，在这些地区有条件的大学设置相应课程以供海外华人华 侨子女学习中华文化。

他表示，最重要的是，有关部门应设立专项资金培养华文教育专业教师，并充分发挥诸如海外孔子学院的优势，把华文教育 与孔子学院密切联系起来；同时建议有关部门适当提高华文教育职业的待遇，吸引年轻、优秀的人才加入这一队伍；培养华文教育志愿者队伍，向海外的华文教育机 构或社区派遣志愿者，以解决海外华文师资不足的状况，从而保障华文教育的顺利推进。

“走进来送出去”增加互动

蔡建国说，这几年来，上海市政府侨办每年都举办一些冬令营、夏令营等，为了让更多华人少年接触华文，甚至还增加了春令营和秋令营。每年都有一千多名华人少年来到上海，学习华文，了解华文。据悉，这个数字还在不断增长。

而教育的关键除了教师就是教材了，蔡建国表示，把这些青少年接来了解是第一步，第二步就是送教材、送教师出去。因此，应发挥国内高校等教育机构的作用，组织力量做好华文教材的编写和华文教师的培训工作。

而在教育过程中，除了增强传统文化的正面引导，更要用新媒体、新手段来引导华人青少年更乐于、主动地来学习。如可以设置华文教育的网络教学课堂、拍摄关于中华文化的宣传片、纪录片等，让华文教育可以不受时间、空间等条件限制，只要有需要，便可随时随地学习。

另外，简化签证办理手续，如有需要，可适当延长在华期限。协调规范各地侨办、出入境管理等工作程序，此外，有关部门 可与海外社团、协会或者企业设立华文教育基金会，除每年定期组织学生冬(夏)令营以及“寻根之旅”等活动外，也可从基金会中设立专项教育经费，供海外华人 华侨子女求学之用。