教师深刻反思个人检讨书

  教师,是一个神圣的职业,它承载着太多的希望。教师是黑暗迷茫中的指明灯,牵引着我们前进。我们要尊重教师,教师也要做到为人师表。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师深刻反思个人检讨书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师深刻反思个人检讨书(一)

尊敬的领导:

  您好!

  古人常说,行有不得,反求诸己,但一开始,我并未能及时地进行自我反剩古人又说,君子务本、本立而道生,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

  1.责任心不强,工作作风不深入,不踏实。作为一名教师,不论有多少理由,都应端正教学的态度、严格执法教学的程序,全面准确地掌握教学情况,确保事实无误、学生无误;对学生提出的疑问,更应认真核实、查对。同时,更是要增强自身的反省意识,切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到魔鬼出于细节。

  2.事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理检讨书。一开始,就想着把很多问题推给别人,而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢,心理上建立了一种老师是不允许犯错误的的观念,一旦犯错误就是对自己的否定,老师这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此,一开始,还不能接受领导的棒喝法门,把问题东推西推,想牵强附会到别人身上,还强装出一副此事与己无干的样子,对事情展开一番与己无干的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸,心中甚是羞愧。

  通过这件事,我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:

  1.一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得好,无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。学如逆水行舟,不进则退,读了那么多的书,假如不融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的学而时习之,不亦乐乎。

  2.学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟,那只是记问之学,就好像人吃了东西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处。

  最近,听到一个讲座,讲座里举了一个例子,说某人毕业于某个研究所,有一天,母亲叫他处理点家事,他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好,就说:儿子,你怎么连这点小事也做不好?你怎么这么笨。那人听后,马上脸孔变得非常凶恶,然后接着母亲说了一句话:我都念到研究所了,你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧,待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢,给了他不受教篇。这点小事没办好,恰恰是学习的机会,但他并没有把握这个机会,反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展听完讲座,再想想自己,也甚是惭愧!

  总之,我的行为给学校带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。人非圣贤,孰能无过,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。

  经师易得,人师难求,我真心感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的智慧,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

  教师深刻反思个人检讨书(二)

尊敬的领导:

  您好!

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

  早在几年前,您就已经三番五次一再强调,不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时,看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时,看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时,我忘却了所有,眼里只有学生和家长,以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课,但这次我真的错了,我打破了自己十一年的记录,犯下了错。在此,我为自己犯的错而检讨,也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨,尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课,以及近来对教师的一些规范和趋势的传达,我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅,只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!

  非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在x年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课,我感到非常惭愧!作为一名教师,这就是一种不负责任的行为,我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

  另外,作为一名学校领导认可的x年级学生的任课教师,我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。我保证,今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思,认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规。今后将做到以下几点:

  1.作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课;让每一个学生都不掉队,不必再参加各类补习班。

  2.认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务。

  3.遵守学校的所有规章制度

  我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少,看书,读报,电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度,还要帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。

  做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则,提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表!

  同时,我也深深得认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身?所以此后,我一定严格要求自己。

  我已经深刻的认识到自己的错误,对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况!请领导相信我!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

  教师深刻反思个人检讨书(三)

尊敬的领导:

  您好!

  直至检查组从学生处获知我推销书一事,x主任神情严峻、语气严肃地责问我时,我才如梦初醒,才彻底意识到自己犯了大错,做了一件让我后悔莫及的错事。校长的批评如醍醐灌顶,让我再次深刻警醒:君子爱财,取之有道。我一定以此事为鉴,严格要求自己,处处事事小心谨慎,努力将工作做好,更将堂堂正正的人做好!

  现在我对此事件作深刻检讨与反思。当时情况是这样的:

  上午第二节课时,我正在批改学生作业,有两人敲门进来后就开门见山地自我介绍,容不得我作准备应付。推销员说:校长你好!我们是从xx小学过来的,经他们允许后向咱们学校的学生推荐这本百科全书。来人很有礼貌地说着并递给我一本厚书。我竟木然地接着并听他又滔滔不绝地讲着。

  他继续说:“咱这本书原来是精装本价格昂贵,现在是简装本,价格非常便宜,又特别实用。请校长给通融一下,我们跟学生宣传一下。”他们滔滔不绝地讲,而我当时也好像中了魔一样鬼使神差地配合他,让他们跟学生推销此书。这时,他才递上了一个水杯,并赠送了一本书。我极力推辞但无济于事,也就接受了。

  当时我还提醒他们说:“按规定,我们是不能让你们来向学生推销书的。”没等到我把话说完,他又点头称是,笑脸相迎道:“是,是,这个我们也懂得,我们已经跟xx小学的领导打过招呼了。”于是我就信以为真地轻信了,不再质疑追究,现在想来自己还是太幼稚,欠思考。实在是不应该!

  为了节省时间,不耽误学生上课时间,我让他们于课间操时间跟学生做了宣传,然后老师们又帮助他们收了钱,只为了学生能够对书感兴趣,能够看到有用的书籍。农村的家长根本没有时间也没有意识陪孩子去书店买书。没有其它任何非分之想。

  说真的,我并不是贪图那点小便宜才配合他们的。现在我对那些推销员是深恶痛绝。他们评委巧舌如簧、用花言巧语和糖衣炮弹将我这个单纯善良的无任何“作战经验”的人拉下水。实在可恶!但细反思,也不能全怪他们,也根本不是单纯善良惹的祸,完全是自己的思想政治觉悟太低,警惕性太差,防御外界侵害的能力太低。为什么当时就不能三思而行呢?为什么就不能跟校长汇报请示一下呢?以至于“一失足成千古恨”!唉!悔不当初!可世上没有后悔药,就只有“吃一堑长一智”吧!

  我知道一切理由都是推托责任的借口。我不会推托责任,只有引以为戒,下不为例。做了错事及时反思并醒悟,不再犯第二次错,就算是进步吧!以后我坚决不放这些人进入学校,不跟他们讲情面,更不会纵容协助他们做违法犯纪的事情。孰不知,你跟他们讲情面,他们却在帮我们犯错误!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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