2020初中生上课嗑瓜子检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  我们时常把该做的事情和场合无法正确区分,尤其是违反纪律的人,总是分不清场合的做其他事情。今天我就是犯了这样一个错误,才让自己陷入了沼泽之中。

  今天上第四节课的时候,语文老师叫我们写作文,我当时很没有头绪,看着大家都急急忙忙提笔开始写,我有点慌张,因为老师说如果这节课不能写完的话,要写完了才可以去吃饭。但是我当时真的一点儿的头绪都没有,实在不知道怎么办了,看着同学们忙忙碌碌而自己无所事事,我感到很压抑。后来不小心在课桌里翻出了一包葵瓜子,我就有事没事吃了起来。没想到自己的声音太大了,引发了老师和同学们的注意。我这时才认识到自己吃瓜子影响到了这么多同学,把他们原有的思路都切断了,影响了大家的写作。我在这里感到很抱歉,对不起,这因为我吃瓜子而影响了同学们的写作练习,也影响了老师的课堂纪律,我在这里做出检讨,以反思这次愚蠢行为。

  事后语文老师把我叫出去谈话,老师问我为什么不写作文,为什么要在上课吃瓜子。我当时候羞红了脸。因为我的语文成绩一直不是很好,写作一般,但是语文老师一直对我照顾有加,为我悉心的批改作业、作文。这些我都是知道的。我没有什么话可以解释自己这一次犯错,只好颤颤巍巍的说我写不出作文来,结果语文老师非但没有骂我,反而给我分析要从哪几个角度开始动笔,我的思路和灵感突然就来了。我的愧疚也突然就来了,老师这么用心对待我们每个人,我却这样违反老师正常的上课秩序,给老师给同学们都带来了困扰。这是我的失误,也是我应该正确对待的地方,如果一个人不能好好的坚持自己的原则,不能根据自己的标准往下走,那他一定会遇到很多的挫折。

  感谢老师这次指点我,为我树立了更大的信心,但无论怎么说,这都是我的错误,这封检讨也是在所难免的,虽然老师没有过多责怪我,但是在我的内心,我还是感到很不安,所以想在这里写一封检讨简明自己的错误,希望能够为此次犯错做一个结尾,今后迎接更好的未来。这次检讨,为自己指明了方向,也为自己鼓励一次,让我可以更加自信的走好未来的每一步,不再犯错,给大家树立一个好的学生形象!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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  今天上第四节课的时候,语文老师叫我们写作文,我当时很没有头绪,看着大家都急急忙忙提笔开始写,我有点慌张,因为老师说如果这节课不能写完的话,要写完了才可以去吃饭。但是我当时真的一点儿的头绪都没有,实在不知道怎么办了,看着同学们忙忙碌碌而自己无所事事,我感到很压抑。后来不小心在课桌里翻出了一包葵瓜子,我就有事没事吃了起来。没想到自己的声音太大了,引发了老师和同学们的注意。我这时才认识到自己吃瓜子影响到了这么多同学,把他们原有的思路都切断了,影响了大家的写作。我在这里感到很抱歉,对不起,这因为我吃瓜子而影响了同学们的写作练习,也影响了老师的课堂纪律,我在这里做出检讨,以反思这次愚蠢行为。

  事后语文老师把我叫出去谈话,老师问我为什么不写作文,为什么要在上课吃瓜子。我当时候羞红了脸。因为我的语文成绩一直不是很好,写作一般,但是语文老师一直对我照顾有加,为我悉心的批改作业、作文。这些我都是知道的。我没有什么话可以解释自己这一次犯错,只好颤颤巍巍的说我写不出作文来,结果语文老师非但没有骂我,反而给我分析要从哪几个角度开始动笔,我的思路和灵感突然就来了。我的愧疚也突然就来了,老师这么用心对待我们每个人,我却这样违反老师正常的上课秩序,给老师给同学们都带来了困扰。这是我的失误,也是我应该正确对待的地方,如果一个人不能好好的坚持自己的原则,不能根据自己的标准往下走,那他一定会遇到很多的挫折。

  感谢老师这次指点我,为我树立了更大的信心,但无论怎么说,这都是我的错误,这封检讨也是在所难免的,虽然老师没有过多责怪我,但是在我的内心,我还是感到很不安,所以想在这里写一封检讨简明自己的错误,希望能够为此次犯错做一个结尾,今后迎接更好的未来。这次检讨,为自己指明了方向,也为自己鼓励一次,让我可以更加自信的走好未来的每一步,不再犯错,给大家树立一个好的学生形象!

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  20xx年x月x日


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