行测判断推技巧：解决图形推理，要学会淡定

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行测判断推技巧：解决图形推理，要学会淡定

　　在行测公务员考试中，最让广大考生头疼的，莫过于就是图形推理了。很多同学在学习、练习过不少题目后，面对答案总是忍不住发出这样的感叹——“我的天呐，这也行??”，而在我们思考之后发现，嗯确实只能这样…那这就给我们提出了一个问题，面对各式各样的规律，我们在考场上应该怎么样去应对呢?可能很多同学会说，就当图推不存在好了，反正看了不一定会，会也不一定有时间做。

　　今天要告诉大家的是，首先，这样的想法是万万不可取的，“我辈弃之如敝履，他人拾之若珠玉”，我们不重视而别人重视并且做对了，几道题看似不起眼，但最终的考试成绩就会有了差距，所以一定要重视图推。其次，图形推理也绝不像大家想象的那么天马行空、无迹可寻，其中还是有一定的规律可以去寻找的。

　　咱们通过几个例子去体会一下：

　　【例题1】

　　这里给出五个字母，问下一个是什么，相信很多同学已经发现了，题目中给出的字母是具有对称性的，奇数项的“A”、“D”、“M”都属于轴对称图形，偶数项的“N”、“S”属于中心对称图形，那么第6个位置上的字母也应该是一个中心对称图形，比如：Z。

　　第一个题比较简单，我们再来看一看下一个例题：

　　【例题2】

　　可能不少同学在看到这道题的时候已经开始有点儿晕了，这些有什么规律啊，对称性好像不太对，其他规律我也想不到了啊!!

　　那同学要注意了，对于九宫格来说，我们一般是按照“先行后列”的顺序去看的。那在这个题目当中，

　　第一行三个字母， “A”与“C”之间隔了一个字母“B”，“C”与“E”之间隔了一个字母“D”;

　　第二行三个字母中，“C”与“F”之间隔了两个字母“D”和“E”，“F”与“I”之间隔了两个字母“G”和“H”;

　　第三行前两个字母“D”与“H”之间隔了三个字母“E”、“F”、“G”，那么下一个字母，就应该与“H”间隔三个字母(“I”、“J”、“K”)，应该填上的是字母“L”。

　　这两个例题给大家展现的是英文字母作为图形推理中的元素时，可能出现的一些规律，那么同学们通过这两道题应该总结些什么呢?很简单，就是要学会总结图形推理中的一些特殊图形，以及它们常见的规律，比如我们今天看到的英文字母，以及汉字等特殊元素，特殊元素的出现往往就意味着规律是比较有迹可循的。

　　行测判断推理技巧：定义判断的核心成分

　　在行测考试中，定义判断属于主要考查题型。近几年来，定义判断考查的定义范围越来越广，比如医学类、经济学类、法律学类、社会学类等学科类定义在考试中频频出现，当我们在阅读这些定义时会发现明明每个字都认识，但是连起来就是不知道在说什么，常常感觉一个头两个大。这个时候，我们就需要掌握一些方法来解决我们的困扰，接下来就给大家讲解一种能较好解决定义判断的方法——核心成分分析法。

　　核心成分分析法，简单来说就是通过找题干的核心成分(主体、客体、目的、原因、条件、结果等)来确定正确答案的方法。这种方法主要针对的就是一些定义比较难懂的题目。下面看一道例题：

　　例1、分布式能源系统是指各种集成或单独使用、靠近小型用户、容量范围在几千瓦到50兆瓦的模块化发电装置，与其能源管理和储存系统相结合，用于改善输电系统的运行。

　　根据上述定义，下列不属于分布式能源系统的是( )

　　A、在医院附近设立模块化发电设备，保证医院供电稳定

　　B、在工业园区附近设置发电装置，以防电网崩溃影响生产

　　C、在社区附近设立发电装置，以防用电高峰时电力不足而跳闸

　　D、在便利店里面放置千瓦以内的小型发电机，以便在停电时应急

　　【解析】D。拿到定义判断题，首先一定要注意问法，该题问的是不属于分布式能源系统是哪项。分析题干，我们可以知道分布式能源系统定义的关键信息是：容量范围在几千瓦到 50兆瓦之间。而D项的容量在千瓦以内，不符合定义的关键信息。所以答案选 D。

　　通过这道题，可以发现虽然对题干的定义一点都不了解，但是在找到题干中的关键要点之后，其实就可以很快的对比排除从而找到正确选项。下面我们再看一道题巩固一下这一方法：

　　例2、单工通信是指发送端和接收端的身份是固定的，发送端只能发送信息，不能接收信息。接收端只能接收信息，不能发送信息，数据信号仅从一端传送到另一端，即信息流是单方向的。

　　根据上述定义，下列不属于单工通信的是：

　　A、校园广播

　　B、对讲机通话

　　C、收音机收听电台

　　D、电视机遥控器切换频道

　　【解析】B。同样先看问法，问的是不属于。通过分析题干，可以知道单工通信定义的关键信息是：信息流是单方向的。A 项的广播只能收听，C 项的电台也只能收听，D 项只能是遥控器控制切换频道，信息均是只能从一端传送到另一端，是单方向的，属于单工通信;而B 项对讲机双方均可以发送信息和接受信息，信息是双向传送的，不属于单工通信。所以答案选 B。

　　行测判断推理技巧：“跳跃概念”“反向验证”

　　行测可能性推理中有一种题型——前提型加强题目，考察题量虽然不多，难度也不大，但往往是很多考生易错的部分，究其原因，还是对于题干的把握以及选项的分析不到位，接下来针对这种题型与大家交流一下。

　　我们先看一道题目。

　　例：一位德国科学家做了一项研究，他向一组6个月大的婴儿展示尺寸和颜色相同的图片，其中一部分图片内容是花朵或鱼类，另一部分图片内容是蜘蛛或蛇。结果发现，当看到花朵或鱼类的图片时，婴儿无明显反应，而当看到蜘蛛或蛇的图片时，所有婴儿的瞳孔都明显变大。因此，这位科学家认为，人们对危险动物的恐惧是与生俱来的，而非后天学习。

　　要得到上述结论，需要补充的重要前提是：

　　A.每个人表达恐惧的方式都不尽相同

　　B.所有婴儿都见到过真实的花朵或鱼类

　　C.瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一

　　D.多数成年人见到蜘蛛或蛇都会产生恐惧

　　首先我们来看一下题干的论证方式。

　　论据：一位德国科学家做了一项研究，当看到花朵或鱼类的图片时，婴儿无明显反应，而当看到蜘蛛或蛇的图片时，所有婴儿的瞳孔都明显变大。

　　结论：人们对危险动物的恐惧是与生俱来的，而非后天学习。

　　在题干的前提中提到的是“瞳孔放大”，而结论提到的是“恐惧”，所以只要在这两者之间建立好联系即可。A项“表达恐惧的方式都不尽相同”、B项“见到过真实的花朵或鱼类”、 D项“见到蜘蛛或蛇都会产生恐惧”，都没有在以上两者间建立联系。而C项“瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一”，在论据和论点间建立了联系，即需要补充的重要前提。

　　综上，只要使用“搭桥”的方式就可以解决这类问题——观察前提和结论是否出现概念的跳跃，若有，则跳跃概念之间的联系是必须的假设。

　　我们再来看一个题目。

　　例：近来网上出现了一则有关“公务员绿色出行”的报道，即A市教育局通过添置公务自行车，使得较近距离的公务活动不再派汽车，从而大幅降低了公务汽车使用率。B市环保局负责人看了这则报道，认为引进公务自行车能缩减财政开支，于是决定也采取这种做法。

　　以下哪项如果为真，不能构成上述决定的前提条件?

　　A.自行车出行的方式结合B市的地理环境以及道路交通状况是可行又可取的

　　B.B市环保局的办公人员规模和已有公车数量与A市教育局相近

　　C.较近距离的公务活动用自行车取代汽车不会影响办公效率

　　D.B市环保局原来的公务活动主要采取汽车出行的方式

　　首先我们来分析一下题干。

　　论据：A市教育局通过添置公务自行车，使得较近距离的公务活动不再派汽车，从而大幅降低了公务汽车使用率。

　　结论：B市环保局负责人认为引进公务自行车能缩减财政开支，B市也采取这种做法。

　　我们来看一下选项。