高考资源网语文：实词的正确使用

　　实词的选用年年都考，足见其重要。很多学生在做这道题时，觉得很难把握，因此产生一种消极心理，认为只能靠运气。这种想法是不利于复习的。因而老师的复习指导就显得很重要了。我在指导学生复习过程中总结出以下几条方法。

　　一、 教会学生辨析近义词

　　实词的使用主要指双音近义词的正确使用，辨析近义词

　　关键在同中求，找出它们的细微差别。一般可从以下几个角度进行。

　　１、 词义轻重。如：“搜集”和“收集”二词，粗看没

　　什么不同，细辨才知道，“搜集”强调花费的时间多、精力大，

　　词义比“收集”重。

　　２、 范围大小。如“战争”和“战役”，“战争”常指国

　　家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗，是战争的一部分。

　　３、感情色彩和语体色彩的不同。如“敦促”和“督促”，前者是诚恳的催促，属褒义词，后者是“监督，促使”，为中性词。

　　４、 搭配对象的不同。如“浮浅”和“肤浅”，前者常

　　用来形容人的思想品德，而后者常用来形容学识或理解程度。

　　５、词性和句法功能的不同。如“品位”和“品味”，前者是名词，在句中常作主语或宾语。后者常作动词，在句中充当谓语。

　　６、 主动性和被动性。如“授权”和“受权”，前者表主

　　动，后者表被动。

　　７、 义词的不同。如“模糊”和“糊涂”，前者常与“清

　　楚”相对，后者常与“清醒”相对。

　　８、 使用习惯不同。如“质疑”和“置疑”，前者常用于

　　肯定句中，后者常用于否定句中。

　　９、 个体概念和集体概念。如“星星”是个体概念，可

　　受数量词修饰，而“星斗”是集体概念，不能受数量词修饰。

　　二、 有针对地设置对应选择题，使同学在语境中具体地

　　体会近义词的区分。

　　①有一个贝壳迷，花了近十年的心血， 到几千种远东出产的贝壳。

　　②他经常到邮局买新发行的邮票，家里已经 了不少。

　　(备选词语：收集，搜集)

　　解说：从两句的加点词或短语看，①句强调花费的时间多，精力大，因而①句应选用词义重的“搜集”，②句选用词义轻的“收集”。

　　①中国外交部发言人朱邦造发表谈话， 交战双方保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。

　　②一些学生的成绩积极性较差，要老师和家长经常 才行。

　　(备选词语：敦促，督促)

　　解说：中国的外交原则是平等互利，不干涉别国内政，因此，①句选用“敦促”恰当，若用“督促”就显霸道了。而②句是老师对学生，家长对学生，因而用“督促”更恰当。

　　①我仿佛看到鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出我自己的 。

　　②我对戏曲的了解很 。

　　(备选词语：浮浅，肤浅)

　　解说：结合两句中的加点词，①句宜用“浮浅”，②句宜用“肤浅”。

　　①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来。

　　②这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢 。

　　(备选词语：品味，品位)

　　解说：①句空格处受“高”的修饰，又充当“作品”的定语，只能选择名词“品位”，②句空格处受“慢慢”修饰，在兼语句中充当谓语，只能选择动词“品味”。

　　①外交部 新闻司发表公告。

　　②这个学校 于当地政府，向学生收取了教育附加费。伴

　　(备选词语：授权，受权)

　　解说：①句的主语是施动者，因而应选择表主动的“授权”，②句的主语是受动者，故应选择表被动的“受权”。

　　①我们要善于思考，善于 。

　　②这位老板确已向有关部门办理了合法手续，这是无可 的。

　　(备选词语：质疑，置疑)

　　解说：①句是肯定句，②句是否定句，所以①句应选“质疑” ，②句应选“置疑”。

　　①事事清醒固然好，但偶尔 也并非坏事。

　　②刻骨铭心的记忆也会被时间冲刷得日趋 。

　　(备选词语：糊涂，模糊)

　　解说：①句是个转折句，与前分句中的“清醒”相对，后分句应选用“糊涂”。②句中的“刻骨铭心”表示记忆清楚，因而，空格处应选择与之相对的“模糊”。

　　三、归纳解题技巧。汉语的词汇量大，学生常会遇上生词或未曾辨析的词，因而，我们还可以向学生介绍几种解题技巧。

　　１、 拆词扩展，弄清词义。汉语中很多词汇通过拆和

　　展，语义就明确了。如“简朴”可拆开并扩展成“简单朴素”，而“俭朴”则可拆开扩展成“节约朴素”。这样词义就基本弄清了，两词的区分也明显了。

　　２、回忆联想，推测用法。如“流传”的“流”不易理解，若能联想到“流芳百世”，就知道是“传播”之义，再想想这个词常见的用法，就不会与“留传”混起来了。

　　３、结合语境，寻找照应。这一点是最适用也是最普及的解题技巧。前面举到的例子大多数谈到这一点，下面再举几两个典型例子。

　　①日益猖獗的走私活动不仅直接冲击和扰乱了市场秩序，使国家和人民的利益 巨大损失，而且毒化社会风气，助长腐败现象。

　　(备选词语：蒙受，遭受)

　　解说：“蒙受”带有“不知不觉中受到”之意，结合语境，“走私活动”瞒天过海，属秘密行为，因此本句应选择“蒙受”较好。

　　②作者多年积淀着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端 出来。

　　(备选词语：流露，流淌)

　　解说：结合象声词“汩汩” ，此处显然应选“流淌”。

　　４、对准突破，巧用排除。在完成综合题时，可以选择你最有把握的一组近义词为突破口，一般可以排除掉两个选项，有时甚至可以直接找到答案，下面以一题高考题为例。

　　下面横线上依次填入的词最恰当的一项是：

　　①夜的草原是那么 而安详。

　　②四面是 灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳。

　　③夜幕下，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中，发生了多少动人的情景，但人们却在 的睡眠中疏忽过去了。

　　④我们绕过虎山，站在坝桥下，一边是 的湖水，迎面斜风细雨……。

　　Ａ 幽静 安静 宁静 寂静

　　Ｂ 宁静 平静 幽静 安静

　　Ｃ 幽静 平静 安静 寂静

　　Ｄ 宁静 寂静 安静 平静

　　本题若以第④句为突破口，认真辨析“安静”“寂静”和“平静”三个词，不难发现，“平静”是最合适的，再把Ｄ项前几个词依次套进前几个句子，也都妥当，这样，答案就出来了。

　　四、让学生多看书报，多听新闻。近年来，实词考题所选例子很多是摘自新闻的，多看书报，多听新闻，多留意实词的用法，既可增强语感，又可以接受一些新词汇。