高考资源网语文:常见易混词口诀

2012-03-21 09:11:36 高考语文


  本领能耐用功夫,时间时候用工夫;无序改变用变幻,由此变彼用变换;

  陈述意愿用反映,引起评论用反应;总括一切用凡是,所有事情用凡事;

  同意提议用附议,再次讨论用复议;客观情况用现实,目前现在用现时;

  由此造成用以致,延伸扩大用以至;校对改正用校正,指教改正用教正;

  具体条文用制订,大政方针用制定;原来意图用本意,本来意义用本义;

  开始使用用启用,重新任用用起用;具体财物用物资,客观事物用物质;

  支配管辖用权力,享受权益用权利;总加数量用总和,综合起来用总合;

  衡量检查用考查,实地观察用考察;彼此响应用相应,互相衬托用相映;

  超过限度用过度,转入下段用过渡;付诸执行用施行,尝试办理用试行;

  边线分界用界线,事物性质用界限;独到见解用创见,创立建造用创建;

  和平条约用和约,简单合同用合约;非常急速用急遽,变化迅速用急剧;

  查实证明用认证,证人证据用人证;全军首领用统帅,统辖率领用统率;

  欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;马上立即用及时,到预定时用届时;

  部下属下用部属,安排布置用部署;启发有悟用启示,公开声明用启事;

  已得利润用赢利,谋求利润用营利;推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;

  违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;节约剩余用节余,结余存额用结余;

  不再进行用停止,受阻不前用停滞;报告来到用报到,新闻宣传用报道;

  爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;

  恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;简明扼要用简洁,直接了当用简捷;

  某时形势用时势,一个时代用时世;一定要做用须要,一定要有用需要;

  到期为止用截止,到何时候用截至;学习经历用学历,学习水平用学力;

  精神智慧用神智,知觉理智用神志;配合适当用协调,和谐统一用谐调;

  法律条文用法制,依法治国用法治;精微语言用微言, 隐晦批评用微词;

  想念思念用眷念;留恋不走用眷恋;反复强调用申明;公开表态用声明;

  同一比较用越发;不同比较用更加;专门技术用技能;技巧手艺用技艺;

  改变看法用刮目;畏惧害怕用侧目;考虑决定用裁决;法律判决用裁定;

  调查案情用查访;观察了解用察访;流行习惯用风气;高尚风气用风尚;

  人地相同用一起;时间相同用一齐;提出主张用建议;提出批评用意见;

  说人坏话用毁谤;无中生有用诽谤;有利作用用效力;速度成效用效率;

  主观忍耐用坚苦;客观环境用艰苦;内部含有用包含;请人原谅用包涵;

  互相衔接用联接;结在一起用联结;不公待遇用委屈;事情底细用委曲;

  不当谋取用牟取;设法取得用谋取;让其认识用引见;推荐别人用引荐;

  各方聚集用会聚;由少到多用汇聚;法令条例用颁布;公开发布用公布;

  无发言权用列席;参加会议用出席;一人一事用专集;某一内容用专辑;

  超出一般用突出;高于周围用凸出;移交嘱咐用交代;坦白罪行用交待;

  抽象事物用树立;具体事物用竖立;人事联系用结合;器具物品用接合;

  容纳不气用接受;收下接纳用接收;毫不动摇用坚忍;毫不间断用坚韧;

  由此及彼用启发;独立领悟用启示;零碎不整用片断;截取一段用片段;

  现实世界用尘世;世俗之事用尘事;审阅决定用审定;审阅修订用审订;

  不以为耻用不耻;不愿提及用不齿;小孩晚辈用抚养;平辈之间用扶养。

  接受教育用受业;传授知识用授业;头部手部用化妆;衣着伪装用化装;

  劝戒之语用箴言;实话实说用真言;事物不见用消失;时间飞走用消逝;

  穿过连通用贯穿;从头到尾用贯串;军事调查用侦察;公安调查用侦查;

  申诉理由用申辩;公开辩解用声辩;发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目;

  言谈举止用优雅;环境建筑用幽雅;精神振作用发奋;辱后努力用发愤;

  事业而言用终生;切身大事用终身;客居他乡用作客;朋友串门用做客;

  工作技能用本领;活动能力用本事;根本属性用本质;实际属性用实质;

  独占独揽用把持;幕后控制用操纵;区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别;

  进攻反扑用猖狂;报复诬陷用疯狂;作伪改动用篡改;据实改动用串改;

  生产下来用出生;家庭背景用出身;时间推移用度过;水道难关用渡过;

  重大事件用遏止,心情情绪用遏制;毫不踏实用浮躁;没有耐心用急躁;

  认识不深用肤浅;作风飘浮用浮浅;横加阻挠用干涉;过问他事用干预;

  言辞欺诈用诡辩;强词夺理用狡辩;宽容冒犯用涵养;道德情操用修养;

  从无到有用开辟;从小到大用开拓;毫无限制用滥用;毫无道理用乱用;

  利益损害用利害;剧烈凶猛用厉害;相对比较用年轻;绝对年段用年青;

  不是经常用偶尔;意外发生用偶然;品尝欣赏用品味;含量档次用品位;

  数量足数用实足;十分充足用十足;实地验证用实验;试探观察用试验;

  掌握熟练用熟习;了解深透用熟悉;一如既往用一向;始终如一用一贯;

  程度延伸用以至;由因得果用以致;学问深广用渊博;知识宽广用广博;

  用于否定用捉摸;反复思索用琢磨;毫不勉强用自愿;个人决心用志愿;

  中途停止用中止;最后结束用终止;出现迹象用征候;出现病状用症候;

  精神集中用贯注;倾注注入用灌注。

 


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