高中班长没管理好班级检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  我被您委以重任,既然我是这个班的班长,那么管理好这个班级就是我的职责,而我今天却是让您失望透顶了吧,教室的纪律一片混乱,而我这个班长却没有丝毫的作为,让您觉得我就是个摆设,我这个班长毫无作用,甚至还问了我要不还是选别人当班长吧,想听一听我的意见,老师我只能告诉您,我从来都没想过要退缩,我也没想过要逃避,我是想把班级管理好的,但是我今天的确是有点失职了,输就是输在了工作经验上,对于这次事情我跟您道歉,老师对不起,但是我一定会坚守这个职位的,我保证不会再让班级有这类事情发生。

  我们开学还不到一个月吧,现在基本上大部分的同学心思都还没有收回来,能够专心的把精力放在学习上的人,是少之又少,上课讲话不认真听讲的情况非常多。但是您也是知道的,我是这个学期才跟您毛遂自荐当这个班长的,因为我想锻炼一下自己各方面的能力,我也想去驾驭班长这个职位,但是我有点不知道从何下手,我刚上任吧,我是大公无私严厉一点好呢,还是放松点管理,先跟同学们打好关系呢。我选择了后者,我觉得我尊重他们他们反过来也会尊重我的,但是事实证明我想多了,我的善意跟好心全被他们当成欺负我的筹码了,以往我看到他们上课违反纪律了,我都是第一次警告他一下,第二次再记名字,然后他下节课表现好的话,我就有可能把他们的名字给擦去了,他们好像也是知道我比较好说话,所以就越来越不把我放在眼里,行为越来越放肆。

  今天自习课的时候,他们直接就是开始躁动,说话的说话,睡觉的睡觉有的人甚至就是开始胡乱走动起来,因为有人在下象棋,他们要过去围观,但是我警告他们之后,他们还当我傻子似的,拿本书说是过去请教问题,我也是脾气吼了两次,叫他们不要讲话了,但是每次顶多就是安静两分钟,然后慢慢的又恢复到常态,我当时真的就是有点不知道该怎么办了,完全就是束手无策的状态,我就索性不管了,然后就是您看到的这番场景,班级成这样,没有一个人站出来制止一下,我这个班长肯定是首当其冲要被您批评的。

  老师,我自知我是没有当班长的经验,但是我希望您能多给我一些包容,让我有循序渐进成长的机会,我相信我是可以成为一个优秀的班长的,以后有事我就多跟您进行交流讨论请教,我一定要成为您的最为放心的一个班长,我相信我能做到,您就再给我一次证明自己的机会吧。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日


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  我被您委以重任,既然我是这个班的班长,那么管理好这个班级就是我的职责,而我今天却是让您失望透顶了吧,教室的纪律一片混乱,而我这个班长却没有丝毫的作为,让您觉得我就是个摆设,我这个班长毫无作用,甚至还问了我要不还是选别人当班长吧,想听一听我的意见,老师我只能告诉您,我从来都没想过要退缩,我也没想过要逃避,我是想把班级管理好的,但是我今天的确是有点失职了,输就是输在了工作经验上,对于这次事情我跟您道歉,老师对不起,但是我一定会坚守这个职位的,我保证不会再让班级有这类事情发生。

  我们开学还不到一个月吧,现在基本上大部分的同学心思都还没有收回来,能够专心的把精力放在学习上的人,是少之又少,上课讲话不认真听讲的情况非常多。但是您也是知道的,我是这个学期才跟您毛遂自荐当这个班长的,因为我想锻炼一下自己各方面的能力,我也想去驾驭班长这个职位,但是我有点不知道从何下手,我刚上任吧,我是大公无私严厉一点好呢,还是放松点管理,先跟同学们打好关系呢。我选择了后者,我觉得我尊重他们他们反过来也会尊重我的,但是事实证明我想多了,我的善意跟好心全被他们当成欺负我的筹码了,以往我看到他们上课违反纪律了,我都是第一次警告他一下,第二次再记名字,然后他下节课表现好的话,我就有可能把他们的名字给擦去了,他们好像也是知道我比较好说话,所以就越来越不把我放在眼里,行为越来越放肆。

  今天自习课的时候,他们直接就是开始躁动,说话的说话,睡觉的睡觉有的人甚至就是开始胡乱走动起来,因为有人在下象棋,他们要过去围观,但是我警告他们之后,他们还当我傻子似的,拿本书说是过去请教问题,我也是脾气吼了两次,叫他们不要讲话了,但是每次顶多就是安静两分钟,然后慢慢的又恢复到常态,我当时真的就是有点不知道该怎么办了,完全就是束手无策的状态,我就索性不管了,然后就是您看到的这番场景,班级成这样,没有一个人站出来制止一下,我这个班长肯定是首当其冲要被您批评的。

  老师,我自知我是没有当班长的经验,但是我希望您能多给我一些包容,让我有循序渐进成长的机会,我相信我是可以成为一个优秀的班长的,以后有事我就多跟您进行交流讨论请教,我一定要成为您的最为放心的一个班长,我相信我能做到,您就再给我一次证明自己的机会吧。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日


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