帮助同学考试作弊检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  当老师发现我作弊。非常纳闷,我的成绩一直都在班级前几名,从来都不需要老师操心,对我来说这次考试确实也比较容易,并没有多难。

  但因为同桌与我玩的比较好,而且也经常帮助我,当他要我在考试的时候帮他的时候,我有些忐忑,但是又不好意思拒绝,我知道帮助他作弊不对,但是他强烈要求,还说就算抓住了也不怪我,我最后在他软磨硬泡之下同意了他的请求。决定帮他一回。没想到这次帮助就不但没有帮到他,还把自己给搭进去了。

  作为一个好学生,从来没有做过弊,当我需要给他传纸条的时候自己那一关就过不去。我的异常举动,被老师发现,当我正准备把纸条送给同学的时候就被老师给截住了,当老师打开纸条的那一瞬间我的心都凉了,看到老师失望的表情,我感觉自己的表情比哭还难堪,无论是谁被当场抓住都不会镇定。而我帮助的同桌或许是看到我被抓住,也不好让我一个人承担这份责任,主动站出来与我一起承担。

  被叫到办公室时,老师非常诧异的询问我,但是我因为羞愧不敢做声回答,因为对不起老师的信任,同学主动把事情的前因后果都说了出来,这份主动承担责任的魄力我很佩服,但是这也让我记住了一点,以后不管如何都不能在帮助同学作弊了,这是害人害己的做法,我经过了这次的作弊事件深受影响。承担过这样的责任我已经明白不能帮助他人作弊,不管这个人与自己玩的有多好,都不能答应帮助他们做作弊,因为这不是帮助他们而是在害他们,不劳而获的收获永远都不能推动人们前进,学习一样。

  我以后一定会规劝同学,同时也记住不在考试时候作弊帮助同学,想要帮助他,我也会利用其他时间去帮助他们,比如在课间同学遇到什么题目不会,我就详细的解说清楚,让同学明白其中的解题方式,让他知道读书就应该脚踏实地的去学习,不能指望他人考试时候帮助作弊,更不能主动去抄袭或者抄书。

  对于考试应该抱有敬畏之心,认真对待考试,无论是期中期末考试,还是月考都应该重视不能作弊,不能耍小聪明。现在考不好,但是却能够发现自己的问题,找到了自己在学习中有哪些知识点没有学好,这也方便以后改正,让学习不至于有如此大的压力。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日


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  当老师发现我作弊。非常纳闷,我的成绩一直都在班级前几名,从来都不需要老师操心,对我来说这次考试确实也比较容易,并没有多难。

  但因为同桌与我玩的比较好,而且也经常帮助我,当他要我在考试的时候帮他的时候,我有些忐忑,但是又不好意思拒绝,我知道帮助他作弊不对,但是他强烈要求,还说就算抓住了也不怪我,我最后在他软磨硬泡之下同意了他的请求。决定帮他一回。没想到这次帮助就不但没有帮到他,还把自己给搭进去了。

  作为一个好学生,从来没有做过弊,当我需要给他传纸条的时候自己那一关就过不去。我的异常举动,被老师发现,当我正准备把纸条送给同学的时候就被老师给截住了,当老师打开纸条的那一瞬间我的心都凉了,看到老师失望的表情,我感觉自己的表情比哭还难堪,无论是谁被当场抓住都不会镇定。而我帮助的同桌或许是看到我被抓住,也不好让我一个人承担这份责任,主动站出来与我一起承担。

  被叫到办公室时,老师非常诧异的询问我,但是我因为羞愧不敢做声回答,因为对不起老师的信任,同学主动把事情的前因后果都说了出来,这份主动承担责任的魄力我很佩服,但是这也让我记住了一点,以后不管如何都不能在帮助同学作弊了,这是害人害己的做法,我经过了这次的作弊事件深受影响。承担过这样的责任我已经明白不能帮助他人作弊,不管这个人与自己玩的有多好,都不能答应帮助他们做作弊,因为这不是帮助他们而是在害他们,不劳而获的收获永远都不能推动人们前进,学习一样。

  我以后一定会规劝同学,同时也记住不在考试时候作弊帮助同学,想要帮助他,我也会利用其他时间去帮助他们,比如在课间同学遇到什么题目不会,我就详细的解说清楚,让同学明白其中的解题方式,让他知道读书就应该脚踏实地的去学习,不能指望他人考试时候帮助作弊,更不能主动去抄袭或者抄书。

  对于考试应该抱有敬畏之心,认真对待考试,无论是期中期末考试,还是月考都应该重视不能作弊,不能耍小聪明。现在考不好,但是却能够发现自己的问题,找到了自己在学习中有哪些知识点没有学好,这也方便以后改正,让学习不至于有如此大的压力。

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敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日


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