小学生下课追逐打闹检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  首先向老师您致以我诚挚的歉意,对于我这样的一名学生来说是完全不应该做出这种错误的,更何况是在小学打基础这么一个重要的时候。在这个阶段最重要的就应该是要摆正自己的心态,把自己的精力都花在学习上,避免自己未来在初中的时候落下自己的学习。然而我却依然犯下了这样的错误,我想我不是一个足够合格的小学生,如果是一个足够合格的小学生是一定不会犯下这种错误的,而是会好好在下课休息时间自己放松一下,眺望一下远方休息一下自己的眼睛,或者是闭目休息一会。然而我却都没有做,反而选择了在下课的时候和同学追逐打闹。这件事情本身也是十分错误的,如果再打闹的过程中出现了什么意外的事情,我想我是付不起这个责任,甚至会给自己家里带来祸事的。可当时的我却并没有思考那么多,反而觉得他过来和我闹,我要是不还击一下,就显得我怕了他,会很没有面子。却不知道面子这种东西并不应该是这样获得的,而是靠自己的能力得到大家的认可,而不是和别人打闹回去就会有面子了。这种行为显得十分的幼稚可笑,如果让我在重新选择的话我一定是不会在这样做了的,一定做一个好学生,不追逐打闹,不让父母和老师因为我而担心。

  这件事情说起来虽然不是我引发的,但我也有一部分的责任。如果他过来招惹我的时候,我不选择反击,而是用和平的方式解决那么肯定就不会有那么多的事情了,也就不会发生现在的错误,弄得老师您都因此而惊动了。在错误发生之后我自己回想了一下也明白了自己的错误,也为此感到深深的愧疚和自责。我来到学校的初衷是为了来学校的,而不是来到这里和别人玩乐的,我应该把学习知识当成自己的第一目标,不去做哪些和学习无关甚至会影响到学习的事情。我想这次错误之所以会发生的原因也是因为我自己身上的问题,争强好胜,爱面子,觉得他过来惹我一下就是不给我面子,就要报复回去。但其实都是同学,他也不是恶意的,只是想开个玩笑,只是或许是玩笑的方式选错了。我现在也是真的醒悟了过来,知道了自己的错误,希望老师您能够给我一个机会,纠正自己身上的哪些缺点,我以后一定不会再做这些事情,而是好好的学习,不做于学习无关的事情。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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  首先向老师您致以我诚挚的歉意,对于我这样的一名学生来说是完全不应该做出这种错误的,更何况是在小学打基础这么一个重要的时候。在这个阶段最重要的就应该是要摆正自己的心态,把自己的精力都花在学习上,避免自己未来在初中的时候落下自己的学习。然而我却依然犯下了这样的错误,我想我不是一个足够合格的小学生,如果是一个足够合格的小学生是一定不会犯下这种错误的,而是会好好在下课休息时间自己放松一下,眺望一下远方休息一下自己的眼睛,或者是闭目休息一会。然而我却都没有做,反而选择了在下课的时候和同学追逐打闹。这件事情本身也是十分错误的,如果再打闹的过程中出现了什么意外的事情,我想我是付不起这个责任,甚至会给自己家里带来祸事的。可当时的我却并没有思考那么多,反而觉得他过来和我闹,我要是不还击一下,就显得我怕了他,会很没有面子。却不知道面子这种东西并不应该是这样获得的,而是靠自己的能力得到大家的认可,而不是和别人打闹回去就会有面子了。这种行为显得十分的幼稚可笑,如果让我在重新选择的话我一定是不会在这样做了的,一定做一个好学生,不追逐打闹,不让父母和老师因为我而担心。

  这件事情说起来虽然不是我引发的,但我也有一部分的责任。如果他过来招惹我的时候,我不选择反击,而是用和平的方式解决那么肯定就不会有那么多的事情了,也就不会发生现在的错误,弄得老师您都因此而惊动了。在错误发生之后我自己回想了一下也明白了自己的错误,也为此感到深深的愧疚和自责。我来到学校的初衷是为了来学校的,而不是来到这里和别人玩乐的,我应该把学习知识当成自己的第一目标,不去做哪些和学习无关甚至会影响到学习的事情。我想这次错误之所以会发生的原因也是因为我自己身上的问题,争强好胜,爱面子,觉得他过来惹我一下就是不给我面子,就要报复回去。但其实都是同学,他也不是恶意的,只是想开个玩笑,只是或许是玩笑的方式选错了。我现在也是真的醒悟了过来,知道了自己的错误,希望老师您能够给我一个机会,纠正自己身上的哪些缺点,我以后一定不会再做这些事情,而是好好的学习,不做于学习无关的事情。

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敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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