严谨的学术课程－－对本科课程有着深远影响
尽管英国寄宿中学具备很多特点，但是英国一流寄宿中学最突出的特点还是它所提供的学术课程。艾迪汪婷老师介绍，在英国，16周岁之前的学生接受的是强制性的教育，学生都要学习各种各样的课程，包括数学、自然、物理、化学、历史和其他人文科学、以及艺术和音乐。年满16岁之后则需要参加大约10门科目的公共考试（GCSE四门必修课+四至五门选修课）。
英国的教育模式和国内有一点最不相同，即学生在决定选择A-level一刻开始，就要对自己的大学本科阶段将要学习的学科做出选择。虽然不会细分到实际的课程，但是文理分科基本上在这个时期已经定型了。艾迪汪婷老师表示，所以在选科之前，一定要先规划好自己将来在本科阶段的发展方向，尽量考虑充分些，这样在申请大学的过程中也会事半功倍。提到这个问题，艾迪在日常的咨询工作中经常听到家长说：“孩子还小，他们好像也没有特别去想这些，现在做出分科的选择还有些早。”在这里，艾迪汪婷老师提醒家长一点，就像刚才提到的，如果孩子自己对大学学科方向不明确，我们希望家长和学生做深层次的沟通，从而帮助孩子找到自己的兴趣点，选择自己擅长的学科。
英国寄宿中学A-level的科目为20-40门，规模越大的学校设置的课程越多，师资力量越强，学生的选择面越广。
丰富的课外活动－－培养团队合作精神和领导能力
英国寄宿中学提供很多机会让学生们在业余时间参加课外活动。板球，足球，曲棍球和网球备受学生青睐。英国寄宿中学这些球类运动的成绩也非常好。有些学校会专注于某项或者某些运动项目，但是通常情况下学校会提供多种团体或者个人运动供学生选择。作为规模较大的寄宿中学，像Dulwhich College，Bromsgrove School，Sidcot School，Ellesemere College and Sedburgh School等学校，鼓励学生参加从游泳、英式足球、击剑、手球等各种运动。每周至少会举行一场校际比赛，非校队成员的学生同样有机会参加校内各个宿舍之间的比赛。即使不参加任何比赛，学生们至少还可以到体育馆练习游泳或者参加越野跑。
团队合作精神和个人努力体现在寄宿生活的方方面面，包括艺术，音乐和戏剧创作。一直以来，英国顶尖的寄宿中学在艺术方面取得的成就有目共睹。学校每个学期都会举办大量展览、音乐会和演出，并邀请家长、学生和他们的老师参加。
英国寄宿中学还有一大传统，即注重培养学生的领导能力，并将此融入学校生活的各个方面，尤其是在探险训练和校外活动中，学生们有机会扮演领导者的角色，发挥领导才能。不仅如此，顶尖的寄宿中学每年都会组织学生到英国各地及国外旅游，充分体验各国风土人情。
严格的住宿生活－－极大提高独立生活能力
对于每个寄宿的学生来说，忙碌的校园生活都围绕着宿舍这一中心。在英国寄宿中学，学生分住不同的宿舍楼，每栋学生的人数由建筑的大小来决定，一般是50-150名学生。楼长、舍监和辅导老师会照顾学生的生活。他们为学生提供全方位的帮助和支持，尽量为学生营造一个愉快的生活环境，并帮助学生充分利用学校提供的各种机会和设施。此外，学校还专门为家长设置联络点，方便家长进行咨询或者提供意见。
对于中国孩子来说，无论是在其他国家生活的经历，还是体验不同文化、融入不同语言环境的经历，都将极大地丰富孩子们的生活，拓宽他们的视野。在更换学校的过程中，孩子们必须学会适应新的环境和教学体系，这也将对他们的成长产生积极作用，不仅能够帮助他们增强自信心，还能够帮助他们树立起积极灵活的生活观。
当然，当决定将孩子送往英国求学并希望他们尽快适应并且融入学校生活时，许多潜在问题都可能妨碍孩子从多元文化的体验中获益，甚至有可能产生负面影响。家长必须充分了解孩子问题的所在，并且做好充分的准备。
