高考资源网语文:辨析同音近义词

2012-03-23 00:01:16 高考

  1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。

  暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。

  2、包含:包容含有。

  包涵:原谅、宽恕。

  3、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

  爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

  4、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。

  本意:心里本来的想法、目的。

  5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。

  必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。

  6、辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。

  辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。

  辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

  7、哺养:喂养,使长大。

  抚养:抚育、照料并教养。

  8、不力:不尽力。如“措施不力”。

  不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。

  9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。

  不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。

  10、苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

  苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

  11、长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

  常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。

  *平常年份,如“常年产量不过半200斤”。

  12、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。

  成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。

  13、弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢弛缓下来。

  迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“迟缓地迈着步子”。

  14、出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。

  出生:生下来,側重于自然属性,如“出生于20世纪初”。

  15、处世:指人事交往、参加社会活动,“处世稳健”、“为人处世”。

  处事:办事、处理事务,如“处事认真,从不马虎”。

  16、创建:动词,创立。

  创见:名词,独到的见解。

  17、醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。

  淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。

  18、伺候[cì。hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。

  侍候:用于对长辈或地位高者。

  19、次序:先后顺序。

  秩序:有条理、不混乱的情况。

  20、窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。

  篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

  21、大事:重大或重要的事。

  大势:事情发展的趋势。

  22、大义:大道理。如"微言大义"。

  大意:主要的或大概的意思。

  23、度过:用于时间方面。

  渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

  24、法制:名词,法律制度。

  法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法

  25、反映:*反射

  *把客观事物的实质表现出来

  *把情况或意见告诉上级或有关部门。

  反应:*受到刺激而引起的相应活动,如“药物反应”。

  *物质相互作用引起的变化,如“化学反应”。

  *事情引起的意见、态度或行为,如“反应如此之快”。

  26、妨害:使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。

  妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

  27、分辩:辩白、解释,如“不由分辩”、“不和你分辩”。

  分辨:区分辨别。

  28、肤浅:(学识)浅,理解不深。

  浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

  29、伏法:依法处以死刑。

  服法:认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词)

  30、伏帖:*心里舒服

  *顺从

  服帖:*顺从

  *妥当,常用AABB式重叠。

  伏贴:紧贴在上面,动词。如“伏贴在他身上”。

  (辨:表示顺从、驯服时,服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖,表示妥当时用服帖,如“把事情办服帖”。

  31、扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

  抚养:爱护并教养。用于长对幼。(如:夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。)

  35、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。

  感愤:有所感触而奋慨。

  36、个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。

  各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

  37、工夫:指占用的空闲或时间。

  功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。(辨:表示武术用“功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。)

  38、过度:形容词,过分。

  过渡:发展变化到另一阶段。

  39、轰然:大声。

  哄然:许多人同时发出声音。

  40、宏大:侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。

  洪大:声音大而响亮。

  41、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。

  化妆:为更美丽而打扮修饰。

  42、涣然:消散、消失。如“涣然冰释”。

  焕然:光彩焕发。如“光彩焕然”。

  43、惶惶:惊恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”

  遑遑:匆忙不安定,如“遑遑无所依归”。

  煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

  44、会合:着重于人相会聚拢。

  汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。

  45、机体:生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。

  肌体:身体,常比喻组织机构。

  46、既而:时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,一般单用。

  继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。

  47、艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。

  坚苦(坚苦卓绝):坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。

  48、简洁:说话作文简单明白,侧重于没有废话。

  简截:说话作文直了当,不拐弯抹角。

  简捷:*同“简截”

  *行动、方法、手续简便快捷。

  50、校正:校对更正文字、位置上的偏差和错误。

  矫正:纠正生理毛病和错误偏差。

  教正:客套话,让人指教。

  76、入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。

  入木三分:既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。

  77、申明:郑重申说理由,含解释辩白之意。

  声明:公開宣布或表明立场、态度,名词、动词。

  78、圣地:具有重大历史意义的地方。

  胜地:名胜之地。

  79、时世:时代或社会。如卜“时世的变迁”、”艰难时世”。

  时势:时代潮流或趋势.如”为时势所迫”。

  80、实验:对科学理论进行实际验証。

  试验:对某事物的结果、性能进行试探观察.

  81、十足:(1)成份纯(2)十分充分.

  实足:确实足数,如“分量实足”“实足年齡”“实足25O人”。

  82、熟悉:侧重知道得详岣细、清楚,多适用于知识.

  熟习:侧重于技巧掌握得熟练。

  83、题材:作品的材料內容.

  体裁:作品的表现形式.

  84、提词:给演员提示台词.

  题词:写一段话表示纪念或勉励.

  85、体形:身体形状如“体形勻称“.

  体型:身体类型,如特殊体型。

  86、停止:不再进行.

  停滞:受阻碍而不能順利发展。如“停滞不前”.

  87、提名:被定为侯选人.

  题名:写上姓名。

  88、推托:借故拒绝.侧重拒绝的行为.

  推脫:推卸责任、错误等,侧重推的结果.

  89、退化:功能减退,由优变劣。

  蛻化:(1)由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如:由奴隶社会蛻化为封建社会。(2)变质、腐化堕落。如“蛻化变质”。

  90、委曲:(1)曲折,如“河流委曲”(2)事情的底细.

  委屈:受到不应有做待遇而心里难过.

  90、无礼:如“傲慢无礼”、“怠慢无礼”

  无理:如“无理取闹”、“无理拖延”、“无理摧残”

  91、降伏:使驯服.主语为使別人順从的人.

  降服:驯服、投降。主语为屈服的人。

  92、萧萧:风声、马嘶声、草木摇落声.

  潇潇:风雨急骤或飄落.

  93、协调:形容词侧重步调一致,有条不紊.还可以作动词用。

  谐调:侧重比刚例勻称,常用于声音、顏色、氣氛等。

  94、心律:心臟跳动的节律,如心律不齐。

  心率:心臟跳动的頻率,如心律太快.

  95、刑罚:依照刑法对违法者施行的强制处分。

  刑法:关于犯罪和刑罚的法律.

  96、学力:在学问上达到的程度.凡说“同等学力”一定是“学力”。

  学历:学习经历,指持有何级学校的文凭.

  97、迅急:快而急迫。

  迅疾:仅指速度快。

  98、徇情:为情自杀。

  殉情:照顾私情而违反法律。

  99、严整:队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。

  严正:立场态度严肃正当。

  100、扬扬: 扬扬得意、沸沸扬扬、纷纷扬扬、喜气扬扬。

  洋洋: 洋洋得意、洋洋洒洒、洋洋大观、喜气洋洋。

  101、一齐:同时各自发出。

  一起:一地发生或合到一地。例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放。

  102、疑义:可疑之处,疑惑不定的含义。

  异议:不同的意见或议论。

  103、以至:(1)表示时间数量范围的延伸(2)表示上文情况的结果。

  以致:表示上文情况造成的不好的結果。

  104、意气:(1)意志气概,如意气风发(2)志趣性格,如意气相投(3)主观情绪,如意气用事。

  义气:为朋友牺牲自己利益的气概。

  104、看中:经过观察,感到满意,不能加很字。

  看重:看得起,看得很重要,可以说成很看重。

  105、意旨:意图,意向,目的。

  意志:自觉努力的心理状态。

  106、隐晦:意思不明显。

  隐讳:隐瞒不说。

  107、盈利:中性,獲取利润。

  营利:贬义,谋取私利。

  108、幽雅:环境幽静雅致。

  优雅:举止言谈有风度。

  109、允许:应允并许可。

  容许:容忍许可。

  110、不止:表示数量茫围超出。

  不只:常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

 


高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料
高考语文模拟试题 高考数学模拟试题 高考英语模拟试题 高考文综模拟试题 高考理综模拟试题
高中学习方法 高考复习方法 高考状元学习方法 高考饮食攻略 高考励志名言
分享

热门关注

高考有哪些语文复习方法

语文复习方法

高二语文重点古诗词有哪些

高二语文重点古诗词

高三语文有哪些必考古诗词

高三语文

高考语文有哪些复习方法

语文复习方法

高三语文必考古诗词有哪些

高三语文必考古诗词

2020高考语文高频考点:高考语文答题公式

高考语文答题公式

高考语文怎么快速提高

高考语文

高考语文作文怎么提高

高考语文

高考语文阅读答题技巧

高考语文答题技巧

高考语文答题技巧模板

高考语文答题技巧