2020高考语文作文预测题目:烈火炼勋章

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2020高考语文作文预测题目:烈火炼勋章

  这是一架凯旋的“伊尔-2”战机,第二次世界大战时期的苏军攻击机——华为/总裁最为欣赏的一张新闻照片。

  以上材料触发了你怎样的联想、思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不少于800字;不得抄袭,不得套作。

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  【写作指导】

  “看图作文”是高考命题的重要模式之一,图画材料的内容往往与社会话题,也有时代性、时政性。这幅照片是华为总裁任正非最为欣赏的。任总为何推崇这架千疮百孔稀巴烂的飞机?“华为这个‘二愣子’经历一个全球大的国家机器的疯狂打压还没有死。”任总之所以拿着这架稀巴烂的照片向全世界展示,显然是把现在的华为比作了这架千疮百孔,但是依然在继续战斗的飞机。非常的震撼!这幅照片能给人带来巨大的精神力量。这架千疮百孔的飞机就是一个隐喻,一种象征。

  写作时,首先,我们要善于联想起与之类似的人生、民族,虽然历经万劫不复的磨难,却没有向苦难的命运投降,而坚忍、坚韧、坚强地奋力抗争;没有卑躬屈膝,没有临阵脱逃,而是直面残酷的现实,以铁的意志彰显必胜的姿态,让“遍体鳞伤”成为高贵精神的“光荣勋章”。

  其次,我们要写出自己的“思考”与“感悟”。“思考”是在你“联想”所要写的内容,着重于分析事例,语言可以朴素,但是说理、分析还是紧紧围绕原题材料的中心问题,使之聚集于中心问题,写出具有理性色彩的思辨文章。“感悟”部分是点睛之笔,是在分析了事理之后,紧接着要写的。“感悟”是点睛之笔,可以抒情,但必须在三言两语内完成,语言必须凝练,有力,有感染力。

  总体结构可以是这样的:开篇即入题,描述破烂战机的形貌,点出自己受到的震惊、震撼,随即进入正文部分,写联想到历经磨难的人生、民族(要有具体的史实,要概述,不必详细复述故事),结尾再回到“烂战机”,写对它的铭记,重申它的不朽精神将永远砥砺自己的人生,将永远成为推动自己奋力前行的力量。

  【佳作赏析】:烈火炼勋章

  夏目漱石曾言:举凡安乐,皆须通过痛苦而得之。曾经,我不太理解这句话,当我见到了这架伤痕累累,仍在高空翱翔的伊尔-2战机的照片时,才感到豁然开朗。

  苦难能练就抗争的勇气,一颗又一颗子弹打入机身的痛苦,让飞机选择与法西斯抗争到底;病痛的折磨,让史铁生选择与命运抗争到底;“床头屋漏无干处”的草屋,让杜甫选择与不公的社会抗争到底。

  个人如此,民族与国家更是如此,20世纪的中国,被列强侵略,被日本攻击,人们处于水生火热之中,可在这种情况下,我们看到了“十年饮冰,难凉热血”的梁启超,看到了“为中华之崛起而读书”的周恩来,看到了高喊“外争国权,内惩国贼”的“五四”学子,因为苦难而选择抗争,而这份抗争的勇气造就了现在的东方大国。经历过苦难的灵魂往往也会更加坚强与高贵。

  周国平有言:“喜欢谈论痛苦的往往是不识愁滋味的少年,而饱尝人间苦难的贝多芬却唱起了欢乐颂。”不错,正因为经历过苦难,才能看淡生活中的风风雨雨,而不因一些小小的挫折顾影自怜。霍金从未因为身体的残疾而抱怨命运的不公,用能活动的两个手指继续探索宇宙;华为艰难崛起,被多方打压,却依然能笑看挫折,不断创新,不断壮大,黑人被长久歧视,却仍能向世界喊出“ihaveadream”。生活中的痛苦与挫折教会我们,不要一昧坐等困难自然而亡,要学会在烈火中百炼成钢。烈火炼勋章,艰难造英雄。

  青年时代的我们也该有所思考,有所进步,对于学习中,生活上的困难,我们应该摒弃“丧”的态度,以一种积极的态度去应对。梁启超在《少年中国说》中曾对我们青年群体寄予厚望,而我们也应当不负厚望,不为一点打击而郁郁寡欢,不为一些挫折而难过不已,我们应当像这架飞机一样,即使遍体鳞伤,依然要在天地之间翱翔。

  要知道,没有烈火的淬炼,就练不出坚硬的勋章;没有苦难的磨练,就无法造就一个坚强的英雄。看那满是弹坑的飞机,依然在天空中飞翔,我们也要经得住挫折,向那些在风雨中成长的人学习,把受过的伤化作自己前行路上的勋章,带着它去斗争,去前进,去成为更好的自己,开创更好的明天。战机仍翱翔,精神永不朽!

  【点评】

  开篇即引用夏目漱石的名言,似乎突兀,其实匠心独具,由此点出“伊尔--2”照片的震撼力之强大,使作者顿悟,联想起许多与命运抗争的名人事迹。阐述这些仁人志士的精神特质与伤痕累累、千疮百孔的“伊尔--2”的精神特质相映相通,用事精当,叙例简要,论证有力。尤其可贵的是能够联系到当今青年一代的精神状态,否定了“丧”的消极人生观,提出了自己的积极主张。结尾两段再回到照片,呼应开头,始终奏响“精神永不朽”的主旋律。

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