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2020行测资料分析计算方法：有效数字法
行测考试中，资料分析也是一个重要的专项并且相较于其他专项而言又是短时间内可以快速提升的一个专项。那对于该专项重要的是读完题干快速的定位材料的数据进而列式，并快速计算出与式子有关的计算。那如何快速计算出对应的式子对于我们而言就确实很重要。在之前也给大家介绍了有效数字法的应用环境，能用于计算的环境确实比较广泛，包括
等等。另外对于不同的是列式环境也有不同的取舍原则，对于一步直除我们只需要令分子保持不变，分母通过四舍五入取其前三位有效数字进而简化计算。其实计算更多是由乘除混合进行运算，必然会涉及到乘法。那么，接下来学习并了解在遇到乘法如何使用有效数字法进行计算。
那对上述式子怎么取两位?大家可能会结合四舍五入直接取，比如说取完有效数字是86*33，这么取看似没太大问题，但是大家观察两个数第三位有效数字分别的6和7，都进位的实际上是会扩大误差，能否在一种特定的情况让其中一个数进位，另一个数舍呢?关键在于看第三位观察位的有效数字，而不再是简单的利用四舍五入取舍，在此基础进行细化。
二、看三位取两位有效数字(注意：取前两位有数数字，可以忽略有效数字后的“0”)
那有些同学可能会觉得说以往都进位和一进一舍区分不大，其实计算量差不多情况，尽可能的保证接近于精确计算的结果会是更好的选择。后续大家牢记并区分乘法的三种取舍原则，计算即快也能一定程度上保证精度。
行测判断推理技巧：解决定义判断题的方法
目前，各省省考已经启动，那么这段时间将是我们学习的黄金时期。众所周知，定义判断在行测考试中是一种较简单的题目，但是想要拿分却不是很容易。那么小编带大家学习一种归纳概括的方法来解决定义判断中的一些题目。具体方法由以下题目呈现：
【例题1】
德国心理学家林格曼有个著名的拔河实验：当拔河的人数逐渐增加时，每个人所用的量反而越来越少，并没达到力量累加的效果。这一现象被称作“林格曼效应” 也叫“社会一逃逸”。
根据上述定义，下述不属于林格曼效应的是：
A.一群人围观某个需要帮助的人，却很少有人真正伸出援手
B.鸡多不下蛋，人多瞎胡乱
C.很多人请教过算命先生后都认为算命先生说得“很准”
D.把男大学生分成2人、4人、6人各一组，要他们大声喊叫，并记录各人的音量，结果发现，个人的音量随着团体人数的增加而降低
【答案】
C。解析：分析题干，我们发现题干定义通俗易懂，专业难懂。因此我们可以进行归纳概括，提炼核心句为“在特定场合，人数越多，平均力量越少”。题干为选非题，我们一起来分析一下选项。A项场合中，人数变多，援手变少，符合题干定义，排除。B项场合中，人多添乱，力量也变小，符合题干定义，排除。C项场合人多得到的结论相同，未涉及力量变少，不符合定义，当选。D项人越多，音量越低，符合定义，排除。因此，答案选择C。
【考点点拨】
当我们发现题干定义较长，且通俗易懂时，可对题干进行归纳概括，比较选项，进而选出答案。
【例题2】
木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出很多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差一些。
根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是：
A.某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想
B.某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮
C.小刚每天步行上学和回家，风雨无阻却学得很好
D.搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升
【答案】
C。解析：分析题干,题干较长但易懂，进行概括可得“学习环境差促进学习效果变好”。分析选项可知，A项学习环境差，但效果不好，不符合题干，排除。B项未提到学习效果好坏，不符合题干，排除。C项步行上学条件差，但效果好，符合题干，当选。D项，新书房学习条件好，效果也好，不符合题干，排除。综合来看，只有C项满足定义，因此选择C。
【考点点拨】
当我们发现题干定义较长，但是通俗易懂，我们可以进行高度概括定义，比较选项，选出最优选项。
通过以上两道例题，大家更加了解了归纳概括带来的便利性，各位考生可以在备考中多做相关的题型，掌握更多的技巧方法，来提升自己的作答效率。
行测指导：一元二次函数极值问题
近年来行测考试中的数量关系部分的题目虽然考点比较多也相对较难，但是其中也有些题目是比较容易掌握的，经过学习一些方法就可以从容应对这些题目。今天小编为考生介绍这样一种题型——一元二次函数极值问题
一、什么是一元二次函数极值问题
二、例题精讲
【例1】：某商店出售A商品，若每天卖100件，则每件可获利6元。根据经验，若A商品每件涨1元钱，每天就少卖10件。为使每天获利最大化，A商品应提价：
A.6元 B.4元 C.2元 D.10元
解析：假设每件提价x元、每天少卖10x件，总利润=(6+x)×(100-10x)=(6+x)×(10-x)×10，此时发现(6+x)与(10-x)的和值为16即和定，所以当6+x=10-x，即x=2时乘积取得最大值，也是获利最大。故本题选C。
注意：两种方法比较后者不需要过多的计算，所以这种问题一般用均值不等式求解更方便，但是一定要能够找到和定或积定的前提，一般情况下，为了保证和定可以将方程中的x的系数变成相反数。
【例2】：某村民要在屋顶建造一个长方体无盖贮水池，如果池底每平方米的造价为150元，池壁每平方米的造价为120元，那么要造一个深为3米容积为48立方米的无盖贮水池最低造价是多少元?
A.6460 B.7200 C.8160 D.9600
【答案】C。解析：求水池最低造价，根据题干条件可知水池造价=池地造价+池壁造价。而面积×单价就可以表示各部分造价。底面积48÷3=16平方米，设长和宽分别为a、b，ab=16，池壁面积为2×(3a+3b)。因此水池造价=16×150+2×(3a+3b)×120=2400+720×(a+b)。当a+b最小造价也就最低。ab=16乘积一定，根据“积定，差小，和小”可得当a=b=4时和值最小。因此，最低造价为2400+720×(4+4)=2400+5760=8160元，故本题选C。
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