备战中考:三轮复习成绩提分技巧

  中考三轮复习的规划是什么,如何在三轮复习中提高成绩呢?想知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“备战中考:三轮复习成绩提分技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  备战中考:三轮复习成绩提分技巧

  一、一轮复习彻底掌握基础,再讲究运用

  基础知识必须彻底掌握,没有基础就没有运用。在中考中,基础题一般设计比较简单,很多时候都可以直接得出答案。因此在第一轮的基础知识复习,彻底掌握基础知识、基本方法。

  那么在巩固基础知识时候,如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱?教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主,注重基础知识的落实;以上等学生为辅,及时提高、拓展的策略,既要关注优、良学生选拔性考试的需要,更要重视中、下学生学业水平的考察,尤其是后百分之二十的学生。一句话就是基础之上拓展提高策略。

  二、二轮复习掌握基础前提下学会运用,在运用中看到基础

  一个学生是否能考取高分,能否考取重点高中,主要在于是否能解决试卷中稍难或较难题。难点一般都是知识重难点交汇处,如方程与函数、不等式与函数、数形结合等等,题型有开放题、探究题、操作题、情景应用题。而这些难题一般在第二轮专题复习中展开,这一类题目,对学生的分析、理解、应用等能力要求较高,怎样才能让优秀学生学好,更要使基础在中、下的学生也能跟得上?因此我们在第二轮复习时,提高综合复习的过程中注重基本知识的提炼。

  三、三轮复习综合模拟可以“因人而异”开展

  初三三轮复习是指学生在已经学习完初中三年的所有知识,经过一轮、二轮复习基本掌握了初中数学知识体系、具备了一定的解题能力和经验的基础上的复习课,也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复习课。三轮复习最重要目的在于深化学生对基础知识的理解、巩固,完善学生的知识结构,在综合模拟训练中进一步形成基本方法、基本技能,优化思维品质,提高综合应用能力。

  但一些学生经过一轮、二轮复习还不太适应综合考试试卷的混合性和综合性两大特点,导致这一部分学生在综合模拟中考试成绩与平时成绩相差甚远。因此综合模拟练习,可以让一些学生尽早了解中考试卷的基本形式、基本结构、重难点的分布,尽早适应。

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  备战中考:三轮复习成绩提分技巧

  一、一轮复习彻底掌握基础,再讲究运用

  基础知识必须彻底掌握,没有基础就没有运用。在中考中,基础题一般设计比较简单,很多时候都可以直接得出答案。因此在第一轮的基础知识复习,彻底掌握基础知识、基本方法。

  那么在巩固基础知识时候,如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱?教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主,注重基础知识的落实;以上等学生为辅,及时提高、拓展的策略,既要关注优、良学生选拔性考试的需要,更要重视中、下学生学业水平的考察,尤其是后百分之二十的学生。一句话就是基础之上拓展提高策略。

  二、二轮复习掌握基础前提下学会运用,在运用中看到基础

  一个学生是否能考取高分,能否考取重点高中,主要在于是否能解决试卷中稍难或较难题。难点一般都是知识重难点交汇处,如方程与函数、不等式与函数、数形结合等等,题型有开放题、探究题、操作题、情景应用题。而这些难题一般在第二轮专题复习中展开,这一类题目,对学生的分析、理解、应用等能力要求较高,怎样才能让优秀学生学好,更要使基础在中、下的学生也能跟得上?因此我们在第二轮复习时,提高综合复习的过程中注重基本知识的提炼。

  三、三轮复习综合模拟可以“因人而异”开展

  初三三轮复习是指学生在已经学习完初中三年的所有知识,经过一轮、二轮复习基本掌握了初中数学知识体系、具备了一定的解题能力和经验的基础上的复习课,也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复习课。三轮复习最重要目的在于深化学生对基础知识的理解、巩固,完善学生的知识结构,在综合模拟训练中进一步形成基本方法、基本技能,优化思维品质,提高综合应用能力。

  但一些学生经过一轮、二轮复习还不太适应综合考试试卷的混合性和综合性两大特点,导致这一部分学生在综合模拟中考试成绩与平时成绩相差甚远。因此综合模拟练习,可以让一些学生尽早了解中考试卷的基本形式、基本结构、重难点的分布,尽早适应。

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