如何赏析课文木偶奇遇记?通过这篇文章来看看吧,下面由出国留学网小编为你精心准备了“木偶奇遇记主要内容、课文原文及赏析”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
木偶奇遇记主要内容
《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话,也是其代表作,发表于1880年。
《木偶奇遇记》叙述老人皮帕诺把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币,回家路上受狐狸和猫的欺骗,金币被抢走。进了监狱......出狱后,又因贪吃他人的葡萄又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书,现在我就会和爸爸住在一起过着幸福的生活,就不会在这里给别人当看门狗了。”夜里,他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后又被引诱到玩儿国,在疯狂的玩了五个月之后,变成一头又懒又蠢的驴。后来还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并成功的逃了出来,在海边住下,并变成一个真正的小孩子。
作品以童话形式展现出来,在夸张的想象中,包蕴着真实可信的内涵,从而格外具有打动人心的力量。整个作品读起来朗朗上口,是供学生诵读的语言教材。
木偶奇遇记课文原文
皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”,就在鲨鱼的肚子里摸着黑,向远处一闪一闪的微弱亮光一步一步走去。
他越是往前走,火光就越是亮,越是清楚。等他走到跟前……他看到什么啦?一张小桌子,上面摆着吃的,还有一支点着的蜡烛,插在一个绿色的玻璃瓶上。桌子旁边坐着一个小老头儿,头发胡子白得像雪。这小老头儿正在那里嚼着一些生猛的小鱼。
可怜的皮诺乔一看见这个人,马上感到大喜过望,差点儿都要昏倒了。他想笑,他想哭,他想说许多许多话,可结果只能结结巴巴地乱叫一通。最后,他好不容易迸发出一阵欢呼,张开胳膊,扑过去搂住小老头儿的脖子,叫了起来:
“噢!我的爸爸!我终于又找到您了!从今往后,我永远、永远、永远不再离开您!”
“我眼睛看见的是真的吗?”小老头儿擦着眼睛回答说,“你当真是我亲爱的皮诺乔吗?”
“是的,是的,是的,真是我!您已经饶恕我了,这不是真的吗?噢!我的爸爸,您多么好啊!……想一想吧,我却是那么……噢!只要您知道多少不幸噼里啪啦地落到我头上,我碰到了多少倒霉事情啊!您想象一下吧,我的可怜的爸爸,您那一天卖掉了您的上衣,给我买了一本识字课本让我上学,我却溜出去看木偶戏,木偶戏班班主想把我扔到火里去烤他那只小羊。后来也是他给了我五个金币,叫我带回家给您。可我碰到了一只狐狸和一只猫,它们带我到‘红虾旅馆’。我一个人夜里偷偷离开,路上遇到两个杀人的强盗。一位天蓝色头发的美丽仙女派车把我救走。这时候我忽然说了个谎,我的鼻子就长起来,长得连房门也出不去了。后来小鸽子带着我回家找您,我们飞了一夜,在大海上,我忽然看见您坐在一只小船上,船就要沉了,我着急地做手势叫您回到岸上去……”
“我也认出是你,”爸爸焚佩托说,“我也想回到岸上,可怎么办呢?大海波涛汹涌,一个大浪把小船打翻了。就在这时候,旁边正好有一条可怕的大鲨鱼,一口把我吞了下去。”
“您在这里面关了多久啦?”皮诺乔问。
“打那一天到现在,都有两个年头儿了。我的皮诺乔,这两个年头儿我觉得像两个世纪!”
“您是怎么过的?您打哪儿弄来这蜡烛?点蜡烛的火柴又是谁给您的?”
“我这就原原本本地告诉你。你要知道,打翻我那小船的同一个风暴,也把一艘商船打沉了。海员全都得救,可是船沉到海底。这条鲨鱼这一天胃口太好,吞下我以后,把船也吞进来了……”
“怎么?一口就吞了整条船?……”皮诺乔惊奇地问。
“对,一口就吴了整条船。它只吐掉了一根主桅,因为主桅像根鱼刺似的嵌在它的牙缝里。我真运气,这条船装的是罐头肉、饼干、面包干、酒、葡萄干、干酪、咖啡、砂糖、蜡烛和火柴,多谢老天爷开恩,我又能活上两年。可现在我都吃光用光,再没什么了。你看见这支点着的蜡烛吗?它已经是我最后一支……”
“那以后怎么办?……”
“以后吗?我亲爱的,咱俩就得生活在黑暗当中了。”
“那么,我的爸爸,”皮诺乔说,“咱们没有时间可以错过了。必须马上想办法逃走……”
“逃走?……怎么逃?”
“咱们溜出鲨鱼的嘴,跳到海里去游走。”
“你话是说得不错。可亲爱的皮诺乔,我不会游泳。”
“那有什么关系?您就骑在我的肩膀上。我是个游泳好手,可以安安稳稳地把您带到岸上。”
“你这是幻想,我的孩子!”杰佩托回答说,摇着头微微苦笑,“像你这样一个木偶,只有一米高,你以为你有力气背着我游泳吗?”
“您试一下就知道了!万一咱们命定该死,咱们就拥抱着死在一起,这至少是个很大的安慰。”
皮诺乔二话不说,拿起蜡烛,走在前面照路,回头对爸爸说:
“跟着我走,别怕。”
木偶奇遇记课文赏析
儿童文学同成人文学的主要区别在于,艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理。儿童文学常常是从儿童的视角和心理去观察和体验现实世界的,它往往采用形象的、直觉的艺术手法,尤其是孩子十分喜欢的拟人、比喻、首尾完整的故事情节等。作品主人公常常是儿童,题材则是儿童们十分熟悉的生活内容。其母题经常是歌颂正义、勇敢、友爱、无私等。而成人文学则是从成人视角去观察社会生活,题材更加广泛,艺术手法更加多样化,作品主人公则是成人,作品主题不仅歌颂光明,而且还揭露社会矛盾和黑暗丑恶,有的作品还显示出浓厚的悲剧色彩。
那么,《木偶奇遇记》究竟想告诉我们一些什么呢?这个问题的答案当然需要我们从主人公皮诺曹的身上去寻觅,从他由木偶最后变成真人的奇特经历中发现些许于我们有益的人生至理。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们,一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说,在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现,等待着我们的逐步克服。皮诺曹的经历被称之为“奇遇”,但那可不是一般意义上的离奇遭遇,其中蕴藏着等待我们去仔细咀嚼的深长意味。其实,《木偶奇遇记》意欲揭示的道理并不复杂,它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是,这个看似简单的道理并非是一个人生来就可以明白的。否则,皮诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。
这篇童话,通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性,他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字,深受读者喜爱。