考研英语二怎么备考?方法有哪些

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  考研英语二怎么备考

  一、英语知识运用

  作为英语(二)考试开篇题目,英语知识运用部分难度不大,主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等,考生们在这部分需要重点提高词汇量,同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。

  二、阅读理解

  阅读理解部分分值较高,考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多,所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中,考生首先要准确把握文章大意,然后根据自己的情况,适量分析文章中的长难句,但不需要花费太多时间句句研究。经过多年教学经验的积累,新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出,在掌握核心语法的基础上,如何准确理解句意,找到题目在原文中的定位点,才是考生最需要努力学习与提高的地方。

  三、新题型

  新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现,目前总体难度较低,只要掌握了做题的方法和思路,难度不大,考生们应在新题型中认真仔细,力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项,通过选项判断文章的主要内容及题材,然后在段落结束后,归纳概括段落大意,与选项匹配即可。

  四、翻译

  根据我在微博收到的反馈,考生们普遍反映翻译部分难度较高,同时备考过程往往不太顺利,投入了很多精力,却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分,同学们需要保持一定量的练习,通过自己的翻译和参考译文的比较,总结自己的易错点,分析与译文出现偏差的原因:是词汇量不够、长难句分析有误,还是译文不符合中文表达习惯。总之,翻译部分需要多总结、多反思,切忌只大量练习而不回顾总结。

  五、写作

  写作部分是考研英语中的难点,也是考生最头痛的部分。写作水平的提高一定要基于大量的自己动笔的练习,从开始理解题目、组织文章思路到文章完成,务必步步都要自己完成,多练习以后再根据范文比较,看是否是在写作思路或逻辑方面有所欠缺。同时,还可以多背优秀范文,提高写作的词汇和语句运用能力。

  考研英语(二)虽较英语(一)难度有所降低,但是考生也不能掉以轻心,一定要沉下心来认真复习,戒骄戒躁。

  考研英语二题型复习攻略

  一、完形填空

  1、题量较多,分数较低,可以的话放在最后来回答。

  2、答题步骤可分为:

  (1)先通读题目和选项,题目一般含有文中的关键词,选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后,会对文章的主题和大概内容有所了解。

  (2)找出题目的关键词所在的段落,找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语,实现关键词的对接,确定句子间的关联性,从而选出正确答案。另外,过阅读选项,有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子,过阅读文章,我们就可以直接将该选项排除,进一步降低选项的难度。

  (3)把选出的选项同题目连在一起阅读,查看内容是否连贯,前后是否一致。

  3.参考“红花绿叶”原则:

  (1)红花词:以下8个词(词组)均出现过3 次以上,每次都作为正确答案出现:however,while,although,for example,such as,because...

  (2)绿叶词:以下10个词均出现2-3次,但从未成为正确答案:at,if only,only if,now that...

  二、阅读理解

  1、五种题型不同的应对方法:

  (1)细节题

  根据题目寻找关键词,再根据关键词定位所在段落。80%往下找,20%往上找,要注意的是,跟文章几乎一模一样的选项,一般是错误的,正确答案是和文章主旨相符合的。

  (2)主旨题

  需要看清楚这篇文章的主要描写的对象是什么。因为错误选项中最常见的就是混淆关系,张冠李戴。此外,这类题型答案多在文章末段可以找到,要多加留心文章的最后一段。同时,如果问某一段的中心思想,要注意这一段的首句和尾句。

  (3)态度题

  要审题。要注意文章中的主人物的观点和作者的观点是不同的。考生们在写这类题目时,可以在看文章时候划下语气词和主语,同时注意文章中的转折词,一般在转折词的后面可以找到答案。

  (4)推断题

  主要考查学生对这篇文章的理解,所以须要根据题意通读文章内容。

  (5)词义题

  找出关键词所在段落,若本来就清楚该单词意思就不难做。若不清楚,可以先对比各选项意思,再联系该词前后内容所表达出来的意思,选取最优。

  2、有关选项:

  (1)四个选项分布一般是平均的。

  (2)若纠结某个题目,可以参考答案分布排除一些答案。同时答案一般不会AAA,BBB,CCC,DDD这种3个连在一起的正确答案,一篇文章里同一个正确答案选项出现的概率一般不会超过2次。

  三、新题型

  1、小标题

  小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上:

  (1)关注段落首句、第二句,看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同,若有,列为重点,再进一步比对详细内容。

  (2)快速扫视段落,看看是否有某词或事物反复被提到多次的情况,再看该词或该事物是否有在小标题中出现,若有,则列为重点,再进一步比对详细内容。

  (3)若前面两项都没有,则回到段落首末句,看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达,若有,则该项就是答案。

  (4)总的来说,小标题中一般包含对某一段落重要内容的再现,只是再现的方式不同,一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式,第一种在解题过程中很容易就能看出,后两种则需要细心比对。

  2、多项对应(匹配题)

  主要考查理解和判断能力:

  (1)通读题目和选项,题目一般含有文中的关键词,选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后,会对文章的主题和大概内容有所了解。

  (2)带着问题阅读文章,找出题目的关键词所在的段落,找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语,实现关键词的对接,确定句子间的关联性,从而选出正确答案。

  (3)关键词的确定无疑是解决该题的首要步骤。在历年的多项对应中,题干中的关键词多为一些专有名词。

  四、翻译

  1、叮嘱:对于翻译题而言,主要靠的是英语的积累。所以想在后阶段想快速提升,难度会比较大。虽然提升较难,但不能随便失分,一定要保证字迹工整。

  2、要点技巧:

  (1)调整顺序:

  ①A of B(应该翻译是B的A)。A为数量时,则翻译应为AB。

  ②当后面的定语太长的时候,放在后面即可。

  ③当一个句子里,表示时间、地点、条件、原因、方式等的词、词组或者从属地位的状语,应该要往前翻译。

  (2)被动语态的翻译:尽量不要带有“被”字,要把被动变主动。

  (3)当所有方法都试过,翻译都不通顺时,则可大胆意译。

  五、作文

  1、小作文

  (1)不要一看到题目要求后就忙于动笔,虽说字数要求在一百词左右,但依旧要在脑子里面理清思路。

  (2)首先交代写信目的,要注意关联词或衔接词的运用,要对个人观点进行阐述。

  (3)行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。

  2、大作文

  (1)要检查自己的模板是不是网上疯传的实用模板,一定要有自己的模板。如果是千篇一律的模板,作文分数可能会比较难看。

  (2)基础较好的同学可以自助整理句式结构,针对常用图表类有系统地整理。添加亮点句式,使作文更加独一无二。

  (3)可用长短句结构。写一个短小精辟的句子,可以起到画龙点睛的作用。把短句放在段首或段末,揭示主题。

  (4)阐述几个要点的时候可以采用先短后长的句群形式。

  (5)短语表达是一个亮点的体现,也是一个凑字数的可行方法。若在思维短路时,使用短语表达,字数会明显增加,表达也更加准确。

  考研中英语是十分重要的,现阶段的英语该如何复习

  考研英语二备考方法

  一、单词复习一定不能间断

  每年很多同学到了后半年,英语单词基本不再触碰,导致的一个直接后果就是生词越来越多,见过,但是就是想不起意思来。我们通过对历年真题的分析,会发现其实大纲中的词汇在真题中都会多次复现,因此我们除了要结合单词书去背诵单词之外,还要注意在做真题的时候也要总结生词,通过语境加深理解。

  记忆重点尤其集中在非常高频的词汇,比如是professional,federal等等。再比如与经济,政治,法律,文化相关的词汇,也要注意积累。

  二、一定要不断的刷真题

  通过刷真题来夯实已经学过的做题技巧。真题绝对是我们在复习过程中不能忽视的一个部分,尤其是近十年的真题。原因很简单,备考价值高,出题形式也是比较稳定,有稳定的命题规律。而在各个题型中,一定要注意分值大的,比如说阅读写作。

  阅读务必要不断的去反复使用技巧,并得出正确答案,同时,如果有精力的话,也要对命题句子进行仔细分析理解。

  而对于写作一定要做的,就是掌握不同类型作文的写作思路,以及表达语言的积累,当然,更重要的还要自己去进行写作,并且找老师进行批改。只有这样才能不断发现自己在写作中的一些问题,然后改正并得到提升。

  其次,做题相对来说比较简单的题目也是我们要特别关注的,比如新题型。这类题型的话,对于考生的基础要求不是很高,主要是看考生是否理解该题型的大纲规定,并有科学的方法去进行解题,如果练习量够的话,还是能够实现保八争十的。

  最后一点也是同样重要的就是务必要调整好自己的心态。很多同学到了后半年容易出现放弃的念头,原因也很多,可能是因为复习开启时间比较晚,担心复习时间不够。

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