初三考不上高中怎么办

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  初三考不上高中怎么办

  1、复读

  初三考不上高中可以复读,但是决定是否复读,至少需要考虑下面几个因素。在哪里复读,很多孩子都不愿意再回到原来的学校复读,这样就需要父母为他另找学校。考虑复读一年需要的费用,一年的学费生活费,对于普通家庭来说,都是一笔不小的开销。最重要的还是要考虑孩子的学习情况,如果成绩并不理想,离高中录取线差距较大,一般不建议复读了。

  2、读职高或者中专

  职业高中,全称职业高级中学,是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校,属于高中阶段的一种中等职业教育。职高毕业后可以参加对口高考继续升学高等职业学校。中专学生在校主要学习中等专业知识,同时也进行文化课的学习,根据现有政策,中专生毕业可以参加对口单招。

  3、上技工学校

  现在的社会学历和技能一样重要,所以国家大力鼓励职业教育的发展,提出全名技能培训的口号。初三没考上高中可以上技工学校,这也是一个不错的选择,技工学校培养学员更注重劳动技能的提高,培养的一般为实用型劳动者。但是一定要从就业、口碑、师资、环境等多个方面仔细考察。选择好的技能拥有一技之长。

  中考考多少分可以上高中

  一般情况下,中考成绩达到400分以上就能选择普通高中或者各种职校,由于每个地区的中考分数及考生水平层次不同,要参考你所在城市的中考分数线设置标准。

  高中和大学一样,有几个类型的高中,有普通高中和重点高中,还有职高。至于你能考上什么高中取决于你们当地的高中录取分数线,中考分数普遍都是比较高的,一般情况下,只要学习态度端正,达到500分的中考成绩并不是难事。

  另外,中考成绩没一分基本上就会拉开几百人甚至几千人的排名,也就是说中考600分可以上一所重点高中,中考500分可以上一所比较一般的普通高中,那么对于中考成绩只有400分的考生来说可以选择普通高中或者各种职校,由于每个地区的中考分数及考生水平层次不同,即使同一省份的不同市区和地区在分数线的设置上也是会有很大差异的,因此不同的中考成绩可以上什么高中要参考你所在城市的中考分数线设置标准。

  初中毕业学什么专业比较好

  初中毕业可以学汽修专业、厨师烹饪专业、幼师专业、美容美发专业等。其实选择专业的决定因素有很多,不仅要自己感兴趣,还需要考虑专业的就业前景如何。

  一、汽修专业

  对于男生来说,可以选择汽修专业去学习,从最近几年的就业形势来看,汽修行业的发展趋势是潜力无穷的,就业市场倾向于技能型人才,特别是汽修行业。

  二、厨师烹饪专业

  不仅男生可以选择,女孩子也可以选择,而且厨艺学好了就业十分简单,薪酬也是非常可观。

  三、幼师专业

  幼师专业可以说非常适合女孩子的,随着国家对幼儿教育力度的增大以及家长对幼儿教育的重视,幼师专业前景发展是非常好的。

  四、美容美发专业

  美容美发专业发展一直比较稳定,男生女生都可以选择该专业,操作比较简单,入职后工资可观,在任何城市都好找工作。

  拓展阅读:中考答题技巧有哪些

  一、浏览全卷,把握全貌

  充分利用好考前10多分钟,通读全卷,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减少成功的机会。

  二、仔细审题,先易后难

  审题是答题的必要条件,既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则,切忌长时间去思考一道难题,而使容易得分的题目没有时间去做,顾此失彼。

  三、排除干扰,沉着冷静

  考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中“一片空白”的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。

  四、仔细复查,按时交卷

  不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不要把原答案划掉,以免失去得分机会。

  中考英语备考复习技巧有哪些

  一、树立信心,明确目标

  新课结束后,部分基础差的学生可能会对自己失去信心,进而放弃英语科的复习;也有部分学生可能因为众多纷繁复杂的复习任务而变得茫然失措。这时,教师就得从英语对他们未来的学习、生活的重要性等方面加以引导,并把众多的复习任务分成在某一特定阶段完成的一个个小块。这样,既能帮助学生树立完成任务的信心,又让学生明确了每一阶段的任务、目标。有了足够的信心和明确的目标,相信每个学生通过系统的复习,都能取得较大的进步。

  二、抓好课本,夯实基础

  课本是学生学习的根本。学生需要掌握的大部分基础知识都来源于课本。所以,掌握好课本知识是英语中考第一轮复习的主要任务。只有抓好了课本,学生才能很好地掌握基本词汇、句型及语法。例如,take,spend,cost,pay的用法与区别,常用的几种基本时态,基本句型等。唯有这样,才能夯实学生的基础,从而为第二阶段的复习做好准备。所以,教师应在这一阶段投入相对多些的时间,工作也应更有耐心、更细致。尤其是对那些基础较弱的学生,要给予更多的关注。因为这个阶段是他们重拾信心,补强基础的最好时机。

  三、理清语法,突出重点

  如果说第一轮复习是面面俱到的话,第二轮复习则要由点到线、由线到面,突出重点,进而帮助学生构建知识的框架体系,让他们对知识在大脑中有个整体轮廓。这轮复习应以专题为主,可分为以下几个方面:

  1、词类:名词、动词、代词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词等。

  2、时态和语态:重点掌握中考常考察的几种时态和语态。

  3、句型:五种常见的简单句、祈使句、感叹句、反意疑问句等。

  4、复合句:宾语从句(即直接引语变间接引语)、定语从句、状语从句。

  四、 强化训练,提升能力

  第一、二轮的复习是帮助学生梳理知识、掌握知识的过程。但要巩固知识、培养能力并提升能力,就必须辅以适当的练习。那么我们在训练的环节中应该怎样做呢?

  首先,训练要有针对性。针对性主要体现在训练的内容、形式和时机上。比如在第一轮复习时,训练的内容应以课本知识为主,第二轮复习时,训练则以专题为主,重点突破。同时,在训练的时候,题型应紧扣本地区的中考,尤其对于这些年出现频率高的考点要反复考察,不断呈现。真正做到目标明确,有的放矢。

  其次,训练要精讲精练。强化训练不是要打题海战,而是要提高训练的效率。要提高效率,首先要发挥备课组的集体智慧,精心编选练习,从而使学生在练习中能做到举一反三,触类旁通。再者,在评讲练习时,要抓住共性的问题进行点评,同时注重解题方法和技巧的传授。有些问题和规律可让学生们自己解决和发现,千万要避免教师"唱主角"的现象。

  再次,训练要全面,但要有所侧重。就是说,训练时听力、笔试要并重,不能有弱项。同时对于听力、阅读、写作等分值高,易失分的部分要多练,多讲。

  最后,训练要与模拟考试相结合。基础训练和专项训练的目的最终是要做好中考的那份综合试题。所以,在第三轮复习时多做几套高质量的模拟试题是很重要的。既可以让他们提前感知一下考试的氛围,热热身。同时也可训练他们如何从整体上把握考试,分配时间,并积累宝贵的应考经验。

  五、注重细节,决胜中考

  人们常说细节决定成败。中考也不例外。一次中考就像一场战役,方方面面的工作都得做好。某个细小的疏忽就可能导致最后的满盘皆输。中考要注意的细节很多,诸如考前对学生心里的辅导、考试期间的饮食、书写的工整与规范、答题卡的涂写与核对、考前信息的收集、考试文具的准备等。

  总之,中考英语复习在初中阶段非常重要,它能帮学生查漏补缺,并使知识系统化、全面化。同时,复习也是另一种形式的学习过程,既需要学生自觉、耐心、细致,更需要老师方法、技巧的指导,只有两个方面很好地结合起来,学生才能在中考中取得理想的成绩,跨越好人生中这关键的一步。

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