2011年江苏省高考物理试题解读

　　2011年江苏省高考物理试题，可以用两个词来概括--常规、新颖。常规，因为自2008年江苏高考改革后，历年高频考察的题型和知识点，今年依然考察，没有特别偏的题型和知识点出现。新颖，因为今年再次打破了常规的共点力的平面思维，首开第一题就是貌似立体的共点力的平衡，需要孩子有一定的空间想象能力。

　　下面，让我们从两个方面来看看今年与往年的相同与不同。

　　一、考点：

　　从上诉2008至2011年的对比，不难发现，占到78分的必考部分知识点，每年的考察知识点不会发生太大的变化，但是占有42的实验和选考部分，考点的变化就比较明显了，但是考察的难度不会大。

　　今年的考题，较之往年，难度平稳，实验的考察有些与往年不同。运动的实验考察了多年未见的平行四边形法则。看似比较比较的新颖和独特，因为历年的平行四边法则的考察均是水平方向的，而今年是竖直方向的实验。但是，其实这种平行四边形法则的考察，在2009年的山东卷就已经考察过了!今年的计算大题的第14题，看似没见过，其实早在08年的全国Ⅱ卷的第18题就已经考察了这种运动，解决的思路是完全一样的，只不过08年是竖直方向的，今年是斜上方向的。

　　二、2008-2011考题走势

　　通过对比08-11年的江苏考题，不难发现以下几点变化的趋势：1。由平面向立体变化。2.由单个物体向多个物体变化。3.接近生活的选择，以当年或近年的国际新物理成果考察基本的知识点。4.整体的难度下降，不再纠结与高难度的表演，而是更加的注重基础的应用。5.蜻蜓点水式的考察难以理解的选修3-5内容。

　　通过以上的剖析，对于明年将参加高考的学生，可以针对性的开始复习和训练。1.重点放在必修1、2、选修3-1、3-2。2.实验和选考是拿分点，重点练习选考的高频考试点。3.借鉴其他省份的高考真题。