高一必修一物理知识点总结

2021-03-26 18:33:01 高一物理必修一物理

  高一物理知识点同学们总结过吗?小编觉得大部分同学没有总结过,那么为了让同学们的学习更有方向性。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高一必修一物理知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高一必修一物理知识点总结

  一、运动的描述

  1.机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。

  2.运动的特性:普遍性,永恒性,多样性。

  3.质点:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

  4.时间与时刻:钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。路程和位移:路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。

  二、探究匀变速直线运动规律

  1.物体仅在中立的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(理想化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响,与物体重量无关。

  2.伽利略的科学方法:观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。

  三、研究物体间的相互作用:探究弹力

  1.产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。

  2.弹力方向垂直于两物体的接触面,与引起形变的外力方向相反,与恢复方向相同。绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

  3.在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比,即胡克定律。F=kx。

  4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数),反映了弹簧发生形变的难易程度。

  5.弹簧的串、并联:串联:1/k=1/k1+1/k2并联:k=k1+k2。

  四、牛顿第二定律

  1.物体的加速度跟所受合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

  2.a=k·F/m(k=1)→F=ma。

  3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。

  4.当物体从某种特征到另一种特征时,发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。

  5.极限分析法(预测和处理临界问题):通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端,从而把临界现象暴露出来。

  6.牛顿第二定律特性:

  ①矢量性:加速度与合外力任意时刻方向相同。

  ②瞬时性:加速度与合外力同时产生/变化/消失,力是产生加速度的原因。

  ③相对性:a是相对于惯性系的,牛顿第二定律只在惯性系中成立。

  ④独立性:力的独立作用原理:不同方向的合力产生不同方向的加速度,彼此不受对方影响。(5)同体性:研究对象的统一性。

  拓展阅读:如何提高高中物理成绩

  物理虽然是绝对理科 ,但是公式、概念也是需要理解性记忆的。如果连匀变速直线运动的速度和时间的公式都记不住,还谈什么做题。

  什么叫做你会这道物理题了。不是指你听懂了,不是你感觉你会做,而是你能够独立的做出来。因为别人只会告诉你由这一步可以做出来,但不会告诉你怎么想到这一步的。只有自己独立做,才能够弄明白每一步的来龙去脉。

  物理必须要做题。虽然高中时间紧张,不建议刷题。但是每天必须要做一定量的题。只有通过做题,才能熟悉公式以及公式的用法,强化重难点。

  考试时,为了节约时间,可以只明白选择题选项的对与错。但是课下整理时,必须要弄明白每一个选项对在哪里,错在哪里,以及蕴含的知识点。

  物理考试往往偏难,很难将所有的题做完,这个时候应该学会统筹安排时间。往往10道选择题35分钟,3道实验题15分钟,4道计算题30分钟。不能将时间都花在一块了,因小失大。

  建议物理选择题读两篇题,大题读三篇,磨刀不误砍柴工!

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  高一物理知识点同学们总结过吗?小编觉得大部分同学没有总结过,那么为了让同学们的学习更有方向性。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高一必修一物理知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  一、运动的描述

  1.机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。

  2.运动的特性:普遍性,永恒性,多样性。

  3.质点:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

  4.时间与时刻:钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。路程和位移:路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。

  二、探究匀变速直线运动规律

  1.物体仅在中立的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(理想化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响,与物体重量无关。

  2.伽利略的科学方法:观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。

  三、研究物体间的相互作用:探究弹力

  1.产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。

  2.弹力方向垂直于两物体的接触面,与引起形变的外力方向相反,与恢复方向相同。绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

  3.在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比,即胡克定律。F=kx。

  4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数),反映了弹簧发生形变的难易程度。

  5.弹簧的串、并联:串联:1/k=1/k1+1/k2并联:k=k1+k2。

  四、牛顿第二定律

  1.物体的加速度跟所受合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

  2.a=k·F/m(k=1)→F=ma。

  3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。

  4.当物体从某种特征到另一种特征时,发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。

  5.极限分析法(预测和处理临界问题):通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端,从而把临界现象暴露出来。

  6.牛顿第二定律特性:

  ①矢量性:加速度与合外力任意时刻方向相同。

  ②瞬时性:加速度与合外力同时产生/变化/消失,力是产生加速度的原因。

  ③相对性:a是相对于惯性系的,牛顿第二定律只在惯性系中成立。

  ④独立性:力的独立作用原理:不同方向的合力产生不同方向的加速度,彼此不受对方影响。(5)同体性:研究对象的统一性。

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  物理虽然是绝对理科 ,但是公式、概念也是需要理解性记忆的。如果连匀变速直线运动的速度和时间的公式都记不住,还谈什么做题。

  什么叫做你会这道物理题了。不是指你听懂了,不是你感觉你会做,而是你能够独立的做出来。因为别人只会告诉你由这一步可以做出来,但不会告诉你怎么想到这一步的。只有自己独立做,才能够弄明白每一步的来龙去脉。

  物理必须要做题。虽然高中时间紧张,不建议刷题。但是每天必须要做一定量的题。只有通过做题,才能熟悉公式以及公式的用法,强化重难点。

  考试时,为了节约时间,可以只明白选择题选项的对与错。但是课下整理时,必须要弄明白每一个选项对在哪里,错在哪里,以及蕴含的知识点。

  物理考试往往偏难,很难将所有的题做完,这个时候应该学会统筹安排时间。往往10道选择题35分钟,3道实验题15分钟,4道计算题30分钟。不能将时间都花在一块了,因小失大。

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