英国有着非常充足的教育资源，而且它的艺术留学是很悠久的，也是因为这些原因，才能够吸引到那么多想要到这里来学艺术的学生。下面出国留学网就给大家带来英国艺术留学的申请要求，来看看吧。
一、英国艺术留学申请条件与时间
1.大学预科
必备条件：年满16岁以上，高二或者高三毕业。高中4个学期成绩单，需要合格的IELTS考试或者等同于IELTS考试的校内考试成绩，还有专业作品集。
开学日期：1月、9月开学
申请时间：每年的3月及6月为申请高峰期
最佳报名时间：高二寒假，最晚暑假8月；高三寒假，最晚暑假8月
2.大学本科
必备条件：年满18岁，高中毕业证书，高考成绩单，高中6个学期成绩单，必须要提供IELTS成绩，通常要求6.0分以上，必须通过UCAS申请，还有专业作品集。很多大学要求 中国的高中生毕业后先读预科，在中国大学的大一学生才能申请英国大学的本科。
开学日期：1月、9月开学
申请时间：每年的3月及6月为申请高峰期 最佳报名时间：大三寒假
3.大专生直接专升本课程
必备条件：3年全日制大专毕业证，IELTS要求6.0以上，大专6个学期成绩单，专业作品集。
开学日期：1月、9月开学
申请时间：每年的3月及6月为申请高峰期 最佳报名时间：大三寒假
4.大学研究生预科
必备条件：3年全日制大专毕业证，IELTS要求6.0分以上，大专6个学期成绩单，专业作品集。
开学日期：1月、9月开学
申请时间：每年的3月及6月为申请高峰期 最佳报名时间：大三寒假
二、英国艺术留学专业类型
1、时装设计
通常预科阶段是积累申请本科学习所必需的素材，以及掌握绘画、设计的能力；本科阶段，大部分BA课程用三年完成，一些学院也提供四年“三明治”课程，包括12个月的实习；研究生阶段则会进行更深入的学习。
推荐学校：伦敦艺术大学、伦敦城市大学、创意艺术大学学院。
2、平面设计
英国的平面设计专业具有特有的艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。由于该专业领域涵盖的内容相当广泛，因此各大学的教学内容和侧重点会有很大的不同。比如针对想进入广告业的学生，大学会有市场营销、顾客分析、文案写作、传媒理论等额外课程可供选择。
推荐学校：爱丁堡大学、伦敦城市大学、林肯大学。
3、工业设计
英国是最早实现工业设计职业化的国家，其工业设计教育也有悠久的历史，积累了丰富的经验，也形成了鲜明的特色。各高校的工业设计专业主要设置在大学的艺术系，能授予美术或理学方面的学士学位。
推荐学校：中央圣马丁艺术及设计学院、考文垂大学、谢菲尔德大学哈勒姆学院。
4、室内设计
近年来城市化建设加快，人们对室内设计的要求也随着品味的提高而有了更多的要求，因此市场对于专业的室内设计人才的需求也大幅增加，而英国的室内设计水平一直领跑全球。
推荐学校：爱丁堡艺术学院、中央兰开夏大学、伦敦城市大学。
5、珠宝设计
珠宝设计这门课程因国内市场对珠宝品质和设计水准的要求不断提升而成为中国艺术类学生一个热门科系。珠宝设计专业的毕业生有可能会担任珠宝公司担任设计师、流行配件设计师等，或者自己开设工作室。
推荐学校：伦敦城市大学、伦敦艺术大学、皇家艺术学院。
三、英国艺术留学优势
优势1：享誉全球的高质量教育水准
英国教育制度历经数百年的发展，以高水准的教学质量而名扬四海。科教方面，英国曾得过 90 次诺贝尔奖；很久以来，英国的大众传媒都在世界上占有重要的地位：；英国的时装在国际上久负盛名；著名的艺术院校数不胜数，而且英国历史悠久的艺术遗产为所有留学的人提供了世界独一无二的文化氛围。
优势2：最快的学习年限
一般来说，在英国攻读大学荣誉（学士 学位只需要 3 年，大多数硕士学位的取得，只需要 1 年的时间，而其他国家的硕士一般都需要 2―3 年。所以选择去英国读书，无形中节约了金钱和时间。
优势3：多重选择的教育渠道
英语课程以教授英语为主，一般初去英国读大学或中学的学生会上半年或一年的英语课程以提高英语能力和对英国的了解：大学本科课程为 18 岁以上的学生设置，学习 3 年通过考试后被授予荣誉（学士 学位；研究生课程（ Postg raduate 是为取得学士学位后想继续深造的学生提供的学习机会，一般分为 4 种学位：研究生证书（ Certif icate ，研究生文凭（ Diploma 硕士学位（ Master 和博士学位（ Doctor 。
优势4：国际认可的英国文凭
英国有超过 90 所的大学和 50 多所高等教育学院，其中很多院校有几百年延续下来的优良传统，英国政府设置教评委员会，定期对所有的大学及同级学院做教学与学术研究的调查，且全面公开评鉴报告，因此，英国的学位在国际上广受承认和推崇。
优势5：原味迷人的英国文化
英国被其自身历史悠久且至今仍激动人心的文化和艺术所围绕，它的音乐、剧院、电影、文学，时装无疑都可以使来此学习的海外学生在课余时间能够充分地领略和享受完全不同于中国的文化氛围。
推荐阅读：
