德国的研究生因为有比较高的教学质量，而且这里的公立大学都不需要学费的，所以很得留学生的喜欢。如果想要去德国去读研究生，学生们要事先掌握什么信息？就到出国留学网来看看申请德国的研究生留学需要知道什么事情吧。
一、申请德国研究生的要求
1、德国院校直接入学资格
重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，最少修满三个学期；或是中国教育部承认的普通大学四年制本科或五年制本科，最少修满五个学期。
2、通过大学入学资格鉴定考试取得资格
重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，修满一个或两个学期；或者国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，修满三个或四个学期。
3、不受专业限制的直接入学资格
中国教育部承认的高校四年制本科或五年制本科毕业，且已经获得学士学位证书。
重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科毕业但未获得学士学位证书，专业申请无限制，但最终录取专业由德国高校决定。
中国军事院校毕业，并且获得学士学位证书。
4、申请人目前不具备申请德国留学资格
中国高校两年制大专在读生和毕业生；中国高校三年制大专在读生；高等职业教育在读生和毕业生；广播大学，电视大学，或者其他的成人高等教育机构。通常情况下这些学生是不具有德国大学入学资格的。但对于通过成人教育获得学士学位的学生，审核部门可以进行个别审核。申请人只要提交学士学位证书的复印件，由审核部审核申请人是否具有德国高校入学资格。此类证书的审核不收取任何费用。如果有德国高校入学资格，该申请人可以参加审核部的正常审核程序。
二、德国研究生申请失利原因
1.在推荐信上表现不积极
在申请国外的高校时，校方一般都需要提供推荐信。推荐信通常是由熟悉申请人的第三者站在客观的角度进行评论，因此其在申请材料中的作用也是不可忽视的。如果你只是随便找一位老师给你写推荐信，那么申请结果大多不容乐观。要知道要想在数以百计条件差不多的申请中脱颖而出，一份令人能留下深刻印象的推荐信将会是你拿到offer的关键。
你需要全身投入到推荐信当中，所以与教授保持密切的沟通是很重要的，为了让教授更熟悉你的研究领域和专业能力，必要时可以向其提供关于你的文件材料。总之，不能忽视推荐信在申请中所起的作用。
2.学习动机陈述得不充分
学习动机贯穿于整个学习过程中，并且各所大学的官网上都有说明让硕士申请者明确她们为什么想要学习所选择的硕士项目。当中不乏一些套模板的学生，所以往往其申请结果并不如意。那么学习动机需要写什么核心内容才能被招生委员关注呢？博雅德学建议首先要详细解释你为什么想要学习这个项目，再次要结合自身的学术背景，项目优势及未来的发展机会来谈谈日后的计划，也许你的未来发展目标大致方向是一样的，但对于不同的项目其目标应该是不同的，所以就要求申请人根据自身的特长和兴趣来专属打造。
3.简历内容凌乱
简历作为留学申请的必要材料，其核心作用就是展示申请人的专业能力和素质，这里主要包括了申请者的硬件背景和软件背景。因此简历须经过周全的组织，并且应尽可能提供充分的研究细节供招生委员了解你的情况。为此各位申请者一定要理解好简历制作的核心，并提供针对性的素材。要知道写太多无关紧要的信息或是没有把申请项目相关的经历整理好都属于不合格的简历。
4.申请材料缺乏整体性
没有任何一个人的经历是完全一样，因此申请人需要在简历中把自己的闪光点展示出来，让招生委员看到一个不一样的你。我们需要筛选出对你申请有帮助的经历把它放到文书的写作中，比如你的学术经历，科研背景等，还要适当运用不同的特例展现你的优势，让招生官对你留下深刻的印象。
三、德国研究生奖学金
对于希望到德国学习的中国硕士学生，DAAD目前有三个奖学金项目可供申请。硕士短期奖学金项目主要面向来自“211”大学的、计划去德国攻读博士的硕士在读生。
申请者可在德国进行最长3个月的学习，并在此期间联系相应的博士生导师。”另一个项目是进修课程奖学金。这个项目的一个重要申请前提是，申请者必须拥有一定的工作经历。
对于学习绘画、设计、电影、音乐、建筑和表演艺术（话剧、导演、舞蹈、编舞等）的学生，则可以申请DAAD艺术家奖学金。通过该项目，学生可以在德国的一所公立或是国家认可的高校进修或者继续深造并取得学位。
该奖学金项目为“211院校” 和中国科学院大学下属研究所的学生（无专业限制）提供在德国大学、高校、及科研机构进行以完成硕士论文为主的的短期学习机会。
该项目意指帮助中国学生了解德国的高校和相关科研状况，结识未来的博士导师。为以后在德的博士学习打下基础。因此，请在申请的同时，请说明是否有意愿在德国攻读博士。
申请者须为国内211院校或中科院硕士在读生，并已经获得国内学士学位。在申请时，距离获得本科学历的时间不超过六年。
申请人应在正式获得奖学金前，已经完成了至少2个学期的硕士学习。
此外，申请者还需在申请材料中附上一封中国教授的推荐信和一份德方教授的邀请函。邀请函中应明确表达“同意给予申请人相关学术指导”的内容，还应表明在申请人硕士毕业后，是否愿意招收申请人为博士研究生的意愿。
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