如今美国的秋学期即将开始，而且美国也计划在4月下旬慢慢恢复移民签证面试等等。但是在入境与签证办理上它的规定也有了变化，需要入境美国的留学生们对于这些要求就得清楚。下面就到出国留学网来看看美国的签证以及留学入境事项吧。
一、2021年美国签证入境情况
根据最新消息，美国广领馆或将于4月下旬逐渐恢复移民签证面试。这也预示着自2020年1月31日起美国使领馆所有常规签证面试全面取消后首次恢复签证面签。近日，美国国务院更新入境豁免人群，持有K1签证（未婚夫/妇，公民配偶签证），飞行员和机组人员进行培训等人员可以入境美国。但需要注意的是：持有B1/B2旅游签证、F1学生签证等签证类型，在过去14天去过中国的所有非美国籍人士将被禁止进入美国。
4月8日，美国国务院发布公告：
”Updatesto National Interest Exceptions for Regional COVID Proclamations“（关于区域性COVID公告的国家利益豁免更新），将移民签证，配偶签证，以及部分访问学者签证包括在国家利益豁免之列，不再受2020年特朗普颁布的旅行禁令的影响。
根据该公告：移民签证/未婚夫（妻）签证持有人，某些交流访问者以及前往美国接受培训或飞机接载，运输或维护的飞行员和机组人员的旅行都符合国家利益，豁免之前部分区域的14天旅行禁令。每个签证点能够处理的签证案件数量和类型将取决于当地情况。
当前广领馆不开门办理面签的理由是旅行禁令，格局美国国务院官方推特@TravelGov发表三条推文表示现在起因为疫情影响而颁布旅行禁令的国家，包括中国大陆、伊朗、欧洲申根区，英国、爱尔兰、南非和巴西将开始发放移民签证以及配偶K签证。
根据美国白宫的官方文件，除美国公民外，可以入境的人士包括：
-绿卡持有人；
-美国公民或绿卡持有人的配偶；
-美国公民或绿卡持有人（未满21岁并且未婚）的父母或合法监护人；
-美国公民或绿卡持有人（未满21岁并且未婚）的兄弟姐妹，兄弟姐妹也需要未满21岁并且未婚；
-美国公民或绿卡持有人的子女，领养子女，或准备被领养的持有IR-4或IH-4签证的人士；
-美国政府邀请的与抑制肺炎相关的人士；
-任何非移民外国人，并且属于法案 101（a）（15）（C） 或者INA （D） ， 8 U.S.C. 1101（a）（15）（C） 或者 （D）的船员及机组人员；
-任何想要进入美国境内或中转，持有A-1， A-2， C-2， C-3 （外国政府官员或其直系亲属），G-1， G-2， G-3， G-4，NATO-1 至 NATO-4， 或 NATO-6 签证人士；
二、近期赴美国留学的重点
1.目前美国对旅客入境的要求：要求国际旅客在抵达美国后隔离7天，并至少在起飞前3天接受新冠病毒核酸检测。
2.美国的14天旅游禁令依然生效，所以中国留学生前往美国还是需要在第三国停留14天以上才可以入境美国。
3.新加坡的便利并且暂时不区分non-resident和resident，所以是现阶段国内留学生前往第三国申请美签的热门选择。
4.根据8月7日美国海关移民总署更新的SEVP指导文件规定新生申请F1签证的前提条件是上课方式为hybrid或in person，如果是全网课就不能申请签证已经不能入境美国，所以新生特别注意在申请签证时必须在更新后的I-20表中备注上课方式为hybrid或in person，或者提供学校证明。
4.美国因疫情原因，大部分持F1签证的同学离开美国已超过5个月，随着时间的推移，有的已经超过1年多未入境美国。因此，在前往美国前，请务必再次和学校确认，请学校重新签发最新的I-20表。
拿到新的I-20后，一定要认真查看和确认以下信息：
A. I-20表上的SEVIS N0.与之前办理F1 VISA的SEVIS No.是否一致。
B. 最早入境日期。
C. 签字栏的签发日期。
D. 未成年学生的家长签名。
E. 本人签名。
三、留学美国优势
1.通识教育：总的来说，绝大部分国家在在本科教育阶段都比较偏重于专才教育，而美国教育体系，虽然在本科阶段也开设不同专业，其实本质上还是很偏向于通才教育，到了研究生阶段，才彻底转向专才教育。通才教育就决定着不仅仅重视对学生在所选专业领域的技能的提升，同时也很重视对人文素养方面的培养，国内常将这部分称为博雅教育（源于对英文liberal education的解读）。
2.学术自由度：出于对通才教育的偏向，美国本科并不会把学生限定在某个专业内，而是鼓励学生拓展自己的兴趣，广泛尝试不同专业领域，并提供这样的充足自由度。美国本科生平均更换3-4次专业，是非常普遍的现象。即使是在入学时选定了专业的学生，如果在就读过程中发现了不同的专业兴趣，也可以自如转换专业。对多个专业感兴趣的学生，只要愿意，可以在本科阶段选择辅修专业（minor，比常规的专业所要求的学分稍微少一些），或者同时修读多个专业（major）。比如杜克大学有大约83%的本科生，在自己的主修专业之外，至少有一个额外的major或minor。
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