广东高考志愿可以报几个学校

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　　广东高考志愿可以报几个学校

　　1、广东高考考生填报志愿是采用平行志愿和整机志愿设置，一般包含ABCDE五所院校，每个院校还会包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。体育类考生填报高考志愿也是五所院校，每个院校的志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

　　2、广东高考第一批本科：可填报A、B、C、D 四个院校志愿、第二批本科：可填报A、B、C、D、E、F六个院校志愿、高职(专科)：可填报A、B、C、D、E、F、G、H八个院校志愿

　　3、广东高考第一批本科征求志愿：可填报A、B、C三个院校志愿、第二批本科征求志愿：可填报A、B、C、D、E、F六个院校志愿、职(专科)征求志愿：院校志愿数量不限

　　4、广东高考每个院校志愿中可填报6个专业志愿，还有是否愿意调剂等选项。征求志愿环节中，每个院校志愿可填3个专业志愿及是否愿意调剂选项。

　　广东高考志愿填报注意事项填报前准备：

　　1. 正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

　　2. 提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

　　3. 明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

　　4. 研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

　　怎样判断一所大学的水平

　　截至2019年6月15日，全国高等学校共计2956所，其中普通高等学校2688所(含独立学院257所)，成人高等学校268所。

　　判断一所大学的水平可从一下几个方面着手：

　　1. “985工程”大学是一流水平大学，“211工程”大学大多是很好的大学;

　　2. 教育部及其他部委、院、办所属的大学一般都是较好的大学;

　　3. 与教育部、工业和信息化部共建的大学一般都是较好的大学;

　　4. 有较多的教授、副教授、院士、长江学者的大学有较强的实力;

　　5. 有较多的国家重点学科、国家重点实验室、工程中心，省部重点学科，省部重点实验室的大学有较高的水平;

　　6. 参考一些大学排名，专业排名;

　　7. 咨询大学教师、在读或毕业的博士、硕士研究生等也可了解一些信息。

　　大学所在城市

　　近20年来，中国大学发生了很大的变化，如合并、改名、迁建、建新校区等，学弟学妹们和家长必须搞清楚要就读的大学究竟在城市的什么地方，是在城中，还是在近郊、远郊等。

　　有些大学的新校区远离城市30公里、40公里，名义上是在某城市，实际上在远郊区，去了才知道，交通很不方便，对喜欢大城市生活的学生来说会比较失望。

　　但若你愿意在一个宁静的地方一心读书这也是另一种选择。对多校区的大学一定要搞清楚在哪个校区就读，该校区的交通、硬件设施怎样。

　　拓展阅读：生物必修3知识点总结

　　高二生物必修三知识点：第一章 人体的内环境与稳态

　　1.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。

　　2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换

　　3.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

　　4.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

　　5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

　　高二生物必修三知识点：第二章 动物和人体生命活动的调节

　　6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

　　7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

　　8.静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正。

　　9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

　　10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

　　11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

　　12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

　　13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节。

　　14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

　　15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。

　　16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

　　17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。

　　18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。

　　19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。

　　高二生物必修三知识点：第三章 植物的激素调节

　　20.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端

　　下面的一段，向光的一侧生长素分布少，生长的慢，背光的一侧生长素分布多，生长的快。

　　21.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

　　22.极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。

　　23.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

　　24.植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。

　　25.在没有受粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

　　高二生物必修三知识点：第四章 种群和群落

　　26.种群密度：种群在单位空间内的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。

　　27.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。

　　28.调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法。

　　29.K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

　　30.“J”型增长的数学模型：Nt=N0λt。其中N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。

　　31.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

　　32.丰富度：群落中物种数目的多少。

　　33.种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等。

　　34.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。

　　35.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和次生演替。

　　高二生物必修三知识点：第五章 生态系统及其稳定性

　　36.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

　　37.生态系统的结构包括：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。

　　38.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网这种渠道进行的。

　　39.生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。其特点是单向流动和逐级递减。

　　40.在相邻两个营养级之间的能量传递效率大约是10%～20%。营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。

　　41.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。

　　42.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

　　43.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。

　　44.生态系统的功能：能量流动、物质循环和信息传递。

　　45.信息的种类：物理信息、化学信息和行为信息。

　　46.生命活动的正常进行，离不开信息的作用;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系，以维持生态系统的稳定。

　　47.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。

　　48.抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

　　49.恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

　　50.抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。